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2025——2026 学年度第二学期
八年级语文学科（下册）期末素养测评 A 卷
（考试时间 150 分钟，满分 150 分）
一、语文积累与运用（35 分）
1.默写。（10 分）
（1）诗笔绘山河，墨香藏清欢。溯《诗经》之源，观《关雎》中
“__________，__________”，河畔沙洲的雎鸠和鸣，藏着最纯粹的情思；随陶
渊明误入桃源，“__________，__________”，勾勒田园开阔、屋舍齐整的安宁
图景，尽显世外桃源的闲适；伴柳宗元漫步小石潭，“__________，__________”，
潭水澄澈、游鱼灵动的清幽之景，浸透着文人的闲情与怅惘。
（2）诗文寄丹心，字句诉深情。王勃《送杜少府之任蜀州》中
“__________，__________”，以豁达之语送别友人，打破离别悲戚，彰显真挚
情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“__________，__________”，以赤子之心
抒发忧国忧民之情，尽显济世情怀。
2.请运用积累的知识，完成各题。（12分）
在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因
为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声yù（ ），应比有名的音乐家要
大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。
它身上有那么多的杀伤性很强的武器，还有那么凶恶的捕食方法，甚至它jū
（ ）然要以自己的同类为食。尽管如此，螳螂也和人类是一样的，不光有
缺点和不足之处，还拥有很多自己的优点。比如，螳螂能够建造十分精美的
巢穴，这便是螳螂众多优点中很突出的一个。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）
声yù( ) 巢穴（ ） 凶恶（ ） jū（ ）然
（2）结合选段内容，简要概括螳螂的 “缺点”是什么？（2分）
（3）文中“螳螂能够建造十分精美的巢穴”一句的谓语是什么？（2分）
（4）请结合具体语句分析,选段体现了《昆虫记》怎样的语言风格并说
说作者法布尔对螳螂持有怎样的态度？（4 分）
3.学校开展以“探寻节气之美，汲取中国智慧”为主题的综合性学习活动
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，请你完成以下任务。（13分）
（1）[新考向·诗歌鉴赏]古诗中有节气密码，请阅读课外古诗《立秋日曲
江忆元九》，完成题目。 （4分）
立秋日曲江忆元九
白居易
下马柳荫下，独上堤上行。
故人千万里，新蝉三两声。
城中曲江水，江上江陵城。
两地新秋思，应同此日情。
（1）这首诗的颔联表达作者怎样的思想感情？ 请结合诗句内容简要分析。
（2分）
（2）下列诗句所反映的时间，与“立秋”节气最接近的一项是（ ）
（2分）
A.农家少闲月，五月人倍忙 B.露从今夜白，月是故乡明
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D.好雨知时节，当春乃发生
（2）学校展厅悬挂了一幅节气诗句的书法作品（如右图），下列的描述与
作品的字体特征更吻合的是（ ） （2分）
A.方正平直，结构严谨 B.狂放恣意，结构简省
C.蚕头雁尾，扁平方正 D.形体古朴, 圆润挺拔
（3）学校公告栏张贴了“节气诗词朗诵会”的海报，但部分同学未查看。
请你当面将海报内容转述给要参加的同学小林，要求信息准确、表达简洁。（3
分）
（4）学校围绕“节气活动”做了问卷调查，皖皖撰写的调查总结中有一些
错误，请修改。 （4分）
【甲】根据本次活动问卷调查的数据显示，同学们深刻感受到了节气文化
的博大精深，增强了传承中华文明的使命感。【乙】能否成为节气文化的传播
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者，关键在于我们对传统文化有没有热爱？
①【甲】处画线句有语病，请修改。 （2分）
②【乙】处画线句标点符号使用不当，请修改。 （2分）
二、阅读（55 分）
请阅读下面的文字，回答问题。
[一]（21分）
时光书屋
①在小镇一条幽静的小巷里，隐匿着一家旧书店。书店的外观并不起眼，店
门是一块略显斑驳的木板，上面用褪色的油漆写着“时光书屋”四个字，简单又
质朴，却仿佛藏着许多不为人知的故事。当你轻轻推开那扇有些年头的门，“吱
呀”一声，好似开启了一扇通往过去的时光之门，陈旧而熟悉的气息扑面而来。
②走进店内，空间不大，却被各式各样的书架填得满满当当。书架从地面一
直延伸到天花板，层层叠叠地堆满了书籍。这些书新旧程度不一，有些书的封面
磨损得厉害，书脊上的字迹也变得模糊不清，可每一本书都像是一位沉默的老者，
静静地伫立在那里，诉说着自己独特的经历。空气中弥漫着淡淡的纸张气息，混
合着一丝陈旧的味道，那是岁月沉淀的味道，让人忍不住沉浸其中，探寻书籍背
后的故事。
③书店的老板是一位头发花白的老人，大家都亲切地唤他陈爷爷。陈爷爷总
是戴着一副老花镜，坐在店门口的一张旧藤椅上，手里捧着一本书，沉浸在书的
世界里。他对店里的每一本书都了如指掌，要是有人向他询问某本书的位置或者
内容，他总能迅速而准确地给出答案，那眼神中流露出的，是对书满满的热爱和
珍视，仿佛每一本书都是他的宝贝。
④有一天，一个年轻的女孩走进了这家书店。女孩名叫晓妍，她来小镇是为
了写生，想用画笔记录下小镇的美好。晓妍在书架间缓缓徘徊，眼睛不停地扫视
着一本本旧书，像是在寻找着什么。突然，一本封面画着古老小镇风景的书吸引
了她的目光。这本书的纸张已经泛黄，书页也有些松散，可画中的小镇却莫名地
让晓妍感到无比亲切，仿佛和她眼前正在写生的小镇有着某种神秘的联系。
⑤晓妍小心翼翼地拿起书，走到陈爷爷面前，轻声问道：“爷爷，这本书多
少钱呀？”陈爷爷抬起头，透过老花镜看了看书，脸上露出和蔼的微笑，说道：
“孩子，这本书你要是喜欢，就拿去看吧，不收你钱。这书放在这儿很久了，一
直没遇到有缘人，我看你和它挺有缘分的。”晓妍听后十分惊讶，眼中满是感激，
她连忙向陈爷爷道谢，然后走到一旁，坐在小板凳上，迫不及待地翻开书看了起
来。
⑥书中讲述的是几十年前这个小镇的故事，有小镇的变迁，有人们的生活琐
事，还有那些温暖人心邻里情谊。晓妍看得入了迷，仿佛穿越回了那个年代，亲
眼看到了小镇曾经的模样。在书里，她看到了过去的人们辛勤劳作的身影，感受
到了邻里之间互相帮助的温暖，也见证了小镇随着时间推移发生的点点滴滴的变
化。不知不觉，天色渐渐暗了下来，晓妍才从书中的世界回过神来，意识到自己
在书店里已经待了很久。她轻轻地合上书，再次走到陈爷爷面前，真诚地向他道
谢，然后带着满心的感动离开了书店。
⑦从那以后，晓妍经常来小镇写生，每次来也总会到这家旧书店坐坐。她和
陈爷爷渐渐熟悉起来，陈爷爷会给她讲述那些关于书的故事。每一本书背后，似
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乎都有着一段独特的经历，有的书被主人珍藏多年，承载着主人珍贵的回忆；有
的书在岁月的流转中历经波折，经过许多人的手，最终才来到了这个小小的书店
里。这些故事让晓妍对这些旧书有了更深的认识，也让她更加珍惜在书店里的时
光。
⑧而这家旧书店，就像小镇的一位忠诚守护者，静静地守望着小镇的过去和
现在，见证着人们与书之间的不解之缘。它不仅仅是一个卖书的地方，更是一个
承载着记忆、传递着温暖的心灵驿站。在这里，时间仿佛变得很慢，人们可以抛
开外界的喧嚣和纷扰，沉浸在书的世界里，感受知识的力量和人与人之间的美好
情感。
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
( ) （3 分）
A.文章开头对旧书店外观和店内环境的描写，渲染出一种陈旧、静谧且充满
岁月感的氛围，为下文故事的展开做了铺垫。
B.晓妍被封面画着古老小镇风景的书吸引，主要是因为这本书的纸张泛黄、
书页松散，具有独特的年代感。
C.文中多次提到陈爷爷对书的热爱，如“总是戴着一副老花镜，手里捧着一
本书，沉浸在书的世界里”，使人物形象更加鲜明。
D.文章以晓妍的经历为线索，串联起她与旧书店、陈爷爷之间的故事，展现
了旧书店独特的魅力和人与人之间的温暖情谊。
5.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（4分）
这些书新旧程度不一，有些书的封面磨损得厉害，书脊上的字迹也变得模糊
不清，可每一本书都像是一位沉默的老者，静静地伫立在那里，诉说着自己独特
的经历。
6.文中的陈爷爷是一个怎样的人？ 请结合文章内容简要分析。（4分）
7.文章结尾说旧书店“是一个承载着记忆、传递着温暖的心灵驿站”，结合
全文，谈谈你对这句话的理解。 （6分）
8.在当今数字化阅读盛行的时代，像文中这样的实体书店面临着诸多挑战。
请结合生活实际，谈谈你认为实体书店应如何更好地生存和发展。（4分）
[二]（18分）
材料一
随着城市化进程的加速，城市交通拥堵和环境污染问题愈发严峻。公共自行
车作为一种绿色、便捷且经济的出行方式，在全球各大城市迅速兴起。它由政府、
企业或社会组织投资建设运营，通过在城市的各个区域合理布局租赁站点，为市
民提供便捷的自行车租赁服务。市民只需在站点完成简单的手续办理，就能轻松
租用自行车，到达目的地后，可将自行车归还至附近的任意站点。这种灵活的出
行模式，不仅有效缓解了城市交通拥堵状况，减少了机动车尾气排放，还为市民
提供了一种健康、环保的出行选择，对推动城市的可持续发展意义重大。
（摘编自《绿色出行趋势与城市发展研究报告》）
材料二
4
主要城市共享单车活跃用户单次骑行距离
（摘编自《中规院 :2024 年度中国主要城市共享单车、电单车骑行报告》）
材料三
尽管公共自行车在城市出行领域展现出诸多优势，但在发展过程中也面临着
一系列挑战。首先，部分市民的文明素质有待提高，对公共自行车的爱护意识不
足。在街头，经常能看到随意停放的自行车，有的甚至被损坏后丢弃在角落，这
不仅影响了城市的整体形象，也增加了车辆的维修成本，缩短了车辆的使用寿命。
其次，公共自行车站点的布局还不够科学合理。一些繁华地段和商业中心站点过
于密集，而一些偏远的居民区、新兴的工业园区等地却站点稀缺，导致部分市民
“无车可租”或“有车难还”，极大地影响了公共自行车的使用便利性。此外，
公共自行车的管理和维护成本较高。为了确保车辆的正常运行，需要投入大量的
人力和物力进行日常巡检、维修保养以及站点的秩序管理，这给运营方带来了较
大的经济压力。 （摘编自《城市公共自行车运营困境与突破路径分析》）
材料四
为了推动公共自行车行业的健康、可持续发展，政府、企业和市民需要共同
努力，形成合力。政府层面，应加大对公共自行车系统的资金投入和政策支持，
科学规划站点布局，根据城市的人口分布、交通流量等因素，合理增设或调整站
点位置；同时，通过开展宣传教育活动、制定相关法规等方式，提高市民的文明
素质和爱护公共设施的意识。企业方面，要注重提升服务质量，建立高效的车辆
管理和维护机制，利用先进的技术手段实时监控车辆状态，及时处理故障车辆；
优化租赁流程，借助移动互联网平台，让市民能够更便捷地租用和归还车辆。市
民应积极配合，自觉遵守公共自行车的使用规则，爱护车辆，文明骑行，共同维
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护公共自行车的良好使用环境。只有各方齐心协力，才能让公共自行车更好地服
务于城市居民，为城市的绿色发展贡献更大的力量。
（摘编自《关于促进城市公共自行车可持续发展的政策研讨会议纪要》）
9. 下 列 对 材 料 有 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是
( ) （3 分）
A.公共自行车能在全球各大城市迅速兴起，主要是因为城市化进程加速带
来了交通拥堵和环境污染问题。
B.特大城市共享单车活跃用户单次骑行平均距离比其他类型城市的要长。
C.公共自行车在使用过程中出现随意停放、损坏丢弃等现象，增加了运营方
的管理和维修成本。
D.企业借助移动互联网平台优化租赁流程，能让市民更便捷地使用公共自行
车，提升服务质量。
10.根据材料一，概括公共自行车的出行模式及这种模式对城市发展的积极
意义。 （4分）
11.材料三运用了什么论证方法？ 请结合内容分析其作用。 （3分）
12.学校环保社团计划组织一次关于公共自行车使用现状及改进建议的调查
活动，请你参与其中。请结合上面四则材料内容，完成以下任务。 （8分）
（1）[情境题]请你为此次调查活动设计两个调查问题。 （4分）
（2）针对调查中发现的问题，向当地政府部门提出两条改进公共自行车使
用现状的建议。（4分）
【三】（16 分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为
鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙
于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于
南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃
也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，
亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》）
【乙】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉
河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’
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我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷
也吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）怒而飞 怒：__________ （2）抟扶摇而上者九万里 抟：__________
（3）不辩牛马 辩：__________（4）闻道百 闻：__________
14.请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分）
今 我 睹 子 之 难 穷 也 吾 非 至 于 子 之 门 则 殆 矣
15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。
（2）吾长见笑于大方之家。
16.【甲】【乙】两文各阐述什么道理？（4分）
三、写作
17.请阅读下面的文字，按要求作文。（60分，含卷面分5分）
漫漫人生路，自强是那股能支撑我们跨越艰难险阻，不断前行的强大
力量。它或许源自困境中不放弃的信念，或许体现在面对挫折时的坚韧不
拔，又或许彰显于为了梦想不懈奋斗的执着。
作为新时代的青少年，我们也会面临各种各样的挑战和困难。面对这
些，自强的力量就显得尤为重要。它能让我们鼓起勇气，直面困难，用积
极的心态去寻找解决问题的方法。
请以“自强是一种力量”为题，结合自己的亲身经历、所见所闻，写
一篇记叙文，讲述自强在你成长过程中发挥的作用，或者谈谈你对自强力
量的理解和感悟。
要求:（1）文中不要透露你个人的身份信息.（2）抄袭是不良行为，
请不要照搬别人的文章。（3）不少于600字。
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