资源简介 广东东莞市东莞中学2025-2026学年第二学期期中考试高二数学1.已知函数,则( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D【知识点】导数的四则运算;基本初等函数导函数公式【解析】【解答】解:由题意得,所以.故答案为:D.【分析】先利用基本初等函数导数公式求出的解析式,再将x=1代入解析式中,即可得答案.2.随机变量X的分布列为:X 1 2 3P a则( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】离散型随机变量及其分布列【解析】【解答】解:由题意可得,解得,所以.故答案为:C.【分析】根据随机事件概率分布列的性质,可知所有事件概率之和为1,由此可得a的值,即可得答案.3.把一枚硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为事件A,“第二次出现正面”为事件B,则等于( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;条件概率乘法公式【解析】【解答】解:第一次出现正面的概率是,第一次出现正面且第二次也出现正面的概率是,则.故答案为:A.【分析】先利用独立事件概率乘积公式可求得,再利用条件概率公式即可求得正确答案.4.函数的大致图象为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】函数的图象与图象变化;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:,当时,,,排除D.则,单调递减,单调递增,排除BC,故答案为:A.【分析】当x<0时,函数值的为负,可排除D;再利用简单复合函数的求导法则求出导函数,从而该函数的单调性,可以排除BC,即可得到正确答案.5.若,且,则实数值为( )A. B. C.或 D.或【答案】C【知识点】二项式系数的性质【解析】【解答】解:取,则,取,则,因此,解得或.故答案为:C.【分析】利用已知条件和赋值法,从而得出m的值.6.如图所示的五个区域中,现在要求在五个区域中涂色,现有四种颜色可供选择要求每一个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为( )A.64 B.72 C.84 D.96【答案】B【知识点】分步乘法计数原理;基本计数原理的应用【解析】【解答】解:根据题意可知需要5步才能涂完,第一步,涂区域,共有4种颜色可选;第二步,涂区域,共有3种颜色可选;第三步,涂区域,共有2种颜色可选;第四步,涂区域,若和同色时,则第五步区域有2种颜色可选,若和不同色时,区域只有一种颜色可选,则第五步区域有1种颜色可选,利用分类加法和分步乘法计数原理可知共有种.故答案为:B.【分析】先分析E,A,B三个区域的涂色方法的种类,再根据区域A和区域C分为同色与不同色两种情况讨论,最后用分布乘法计算原理求解,即可得到答案.7.若函数()在区间上单调递增,则实数的值可能是( )A. B. C.2 D.3【答案】A【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:由题可得,因为函数()在区间上单调递增,则在上恒成立,即在区间上恒成立,令,在区间上单调递增,要使恒成立,则不大于在此区间上的最小值,即,结合选项可知实数的值可能是,故A正确.故答案为:A.【分析】利用函数的求导法则,先求得导数,再根据函数在单调递增,等价于恒成立,整理可得,利用函数的最值即可求解.8.将杨辉三角中的每一个额钱都换成得到如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形.莱布尼茨三角形具有很多参的性质,如从第行开始每一个数均等于其“脚下”两个数之和,如果,那么下面关于莱布尼茨三角形的结论错误的是( )A.第行第个数是B.当是偶数时,中间的一项取得最小值,当是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最小值C.D.【答案】D【知识点】二项式系数的性质;组合数公式【解析】【解答】解:对于A,由题意,可知第行第个数是,故A对;对于B,当是偶数时,中间的一项的二项式系数最大,此时中间的一项取得最小值取得最小值;当是奇数时,中间的二项式系数相等且取到最大值,则中间的两项相等,且同时取得最小值,故B对;对于C,因为,所以,故C对;对于D,因为每一个数均等于其“脚下”两个数之和,所以,故D错.故答案为:D.【分析】利用莱布尼茨三角形的定义得出第行第个数,则可判断选项A;利用分类讨论的方法和二项式系数的最值,则可判断选项B;利用组合数的性质可判断选项C;利用莱布尼兹三角形的性质和组合数性质,则可判断选项D,从而找出关于莱布尼茨三角形的结论错误的选项.9.已知函数,则( )A.有两个极值点B.当时,C.的零点个数为3D.不等式的解集为且【答案】A,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:A、,由,解得,由,解得或,所以在和上单调递减,在区间上单调递增,所以,分别为的极小值点和极大值点,则有两个极值点,A正确;B、因为,所以,根据在区间上单调递增,所以,B错误;C、,,,结合的单调性,作出的大致图象,由下图可知,有两个零点,C错误;D、结合图象可知不等式的解集为且,D正确.故答案为:AD.【分析】选项A:利用函数的求导法则得f'(x) = -3x2 + 3 = -3(x+1)(x-1),令f'(x)=0,得x=±1,这两个点左右导数符号都改变,所以是两个极值点,A正确;选项B:当0 x,且f(x)在(0,1)上单调递增(因为f'(x)>0),所以f( ) > f(x),B错误;选项C:根据f(x) = -x3 + 3x - 2 = -(x-1)2(x+2),零点为x=1(二重根)和x=-2,共2个不同零点,故C错误;选项D:由f(x) = -(x-1)2(x+2) < 0,因为(x-1)2 ≥ 0,且x≠1时(x-1)2 > 0,所以不等式等价于:-(x+2) < 0 (x≠1),即x > -2且x≠1,D正确.10.为弘扬我国古代的“六艺”文化,某中学计划开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门校本课程,每月一门,连续开设六个月,则下列说法正确的是( )A.若学生甲和乙各自从中任选2门,则他们共有225种不同的选法B.若课程“乐”排在“书”前面,则课程共有240种排法C.若课程“射”“御”排在不相邻两个月,则课程共有480种排法D.若课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,则课程共有504种排法【答案】A,C,D【知识点】分类加法计数原理;分步乘法计数原理;排列、组合的实际应用【解析】【解答】解:因为学生甲和乙各自从中任选2门,所以,他们共有种不同的选法,故A正确;因为课程“乐”排在“书”前面,可得课程共有种排法,故B错误;因为课程“射”“御”排在不相邻两个月,通过插空法,先排好其他的4门课程,有5个空位可选,在其中任选2个,则安排课程“射”“御”共有种排法,故C正确;因为课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,利用分类加法计数原理,当“数”在第六个月时共有种;当“数”既不在第一个月也不在第六个月时,共有种,则课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,所以,课程共有种排法,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用已知条件和组合数的公式以及分步乘法计数原理,则可判断选项A;利用定序相除可判断选项B;利用插空法可判断选项C;分情况讨论结合排列数公式、分步乘法计数原理和分类加法计数原理,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.11.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法一牛顿法.首先,设定一个起始点,如图,在处作图象的切线,切线与轴的交点横坐标记作:用替代重复上面的过程可得;一直继续下去,可得到一系列的数,,,…,,…在一定精确度下,用四舍五入法取值,当,近似值相等时,该值即作为函数的一个零点.若要求的近似值(精确到0.1),我们可以先构造函数,再用“牛顿法”求得零点的近似值,即为的近似值,则下列说法正确的是( )A.对任意,B.若,且,则对任意,C.当时,需要作2条切线即可确定的值D.无论在上取任何有理数都有【答案】B,C,D【知识点】导数的几何意义;导数的四则运算;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】解:A、因为,则,设,则切线方程为,切线与轴的交点横坐标为,所以,A错误;B、处的切线方程为,所以与轴的交点横坐标为,B正确;C、因为,,所以两条切线可以确定的值,C正确;D、由选项C可知,,所以无论在上取任何有理数都有,D正确.故答案为:BCD.【分析】根据特殊情况设x0=1,即可得到x1>x0,即可得到A错误;根据导数与切线方程的关系,可求出曲线在处的切线方程与轴的交点横坐标,即可判断选项B;求出,,即可判断选项C、D.12.某批产品来自 A、B两条生产线,A生产线占60%,次品率为4%;B生产线占40%,次品率为5%.现随机抽取一件进行检测,抽到的是次品的概率是 .【答案】【知识点】全概率公式【解析】【解答】解:设“抽到的产品来自生产线”, “抽到的产品来自生产线”, “抽到的产品是次品”,则.故答案为:4.4%.【分析】先分别求出来自A,B,C生产线的产品为次品的概率,再利用全概率公式即可得到正确答案.13.除以1000,所得余数为 .【答案】【知识点】二项式定理的应用【解析】【解答】解:因为,显然,展开式中从第二项开始都是1000的倍数,所以它除以1000后余数为1.故答案为:.【分析】将10110转化为(100+1)10,再利用二项式定理展开会发现从第二项开始每项均为1000的倍数,即可得到答案.14.已知函数有两个零点,则实数的取值范围是 .【答案】或【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:因为函数有两个零点,则有两个根,即与两个函数有两个交点.,,则函数在上单调递减,在上单调递增.当;时,,则图象如图设与的切点为,则,,得或.当或时,与有两个公共点;故答案为:或.【分析】将函数的零点问题转化为有两个解的问题,再利用函数的求导法则,求出导数,然后利用导数研究函数的单调性并作图象,进而求出与的切点,即可求出的取值范围.15.已知函数.(1)求函数在处的切线方程;(2)求函数的单调区间和极值.【答案】(1)解:函数的定义域为R.导函数.所以,,所以函数在点处的切线方程为,即.(2)解:令,解得:或.列表得:x 1 3+ +单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增所以函数的单调增区间为,;单调减区间为;的极大值为,极小值为.【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)利用导数的四则运算求得导数,然后求出切线的斜率,进一步即可求出切线方程;(2)利用列表法和导数的正负,可求出函数单调性,进而找到函数的极值点的位置.(1)函数的定义域为R.导函数.所以,,所以函数在点处的切线方程为,即.(2)令,解得:或.列表得:x 1 3+ +单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增所以函数的单调增区间为,;单调减区间为;的极大值为,极小值为.16.已知的展开式的二项式系数和为.(1)求的值;(2)求展开式中的含有的项;(3)求展开式中系数的绝对值最大的项.【答案】(1)解:二项式系数和为,由题意得,解得.(2)解:展开式通项为.令,得.故含的项为.(3)解:由(2)可得展开式通项为.设第项系数的绝对值最大,则第项系数的绝对值为.列不等式组,即.化简得,解得,又,故.系数绝对值最大的项为.【知识点】二项式系数的性质;二项式系数;组合数公式【解析】【分析】(1)根据二项式定理可知其系数和为,再结合已知条件,建立方程求解即可.(2)先根据二项展开式的通项公式可得,再结合已知令的指数等于3求出,即可得到含的项.(3)由(2)可知二项式展开项的通项公式,借助已知条件建立不等式,求出不等式的解集,可得的取值范围,进而确定r的取值,最后得到正确答案.(1)二项式系数和为,由题意得,解得.(2)展开式通项为.令,得.故含的项为.(3)由(2)可得展开式通项为.设第项系数的绝对值最大,则第项系数的绝对值为.列不等式组,即.化简得,解得,又,故.系数绝对值最大的项为.17.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,证明.【答案】(1)解: 的定义域为(0,+),.若a≥0,则当x∈(0,+)时,,故f(x)在(0,+)单调递增.若a<0,则当时,时;当x∈时,.故f(x)在单调递增,在单调递减.(2)解:由(1)知,当a<0时,f(x)在取得最大值,最大值为.所以等价于,即.设g(x)=lnx-x+1,则.当x∈(0,1)时,;当x∈(1,+)时,.所以g(x)在(0,1)单调递增,在(1,+)单调递减.故当x=1时,g(x)取得最大值,最大值为g(1)=0.所以当x>0时,g(x)≤0.从而当a<0时,,即.【知识点】函数的单调性及单调区间;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值【解析】【分析】(1)核心是求导后,依据导数的符号(由参数的取值决定 ),对函数定义域内的单调区间进行分类讨论.(2)基于(1)问得到的单调性,确定时函数的最大值点,将原不等式转化为关于该点函数值的不等式,再通过构造新函数,利用其单调性和最值证明.18.已知函数.(1)若,,求实数a的取值集合;(2)设,(i)对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点(记零点为);(ii)证明:.【答案】(1)解:由可得,记,则,当时,此时在上单调递增,当时,此时在上单调递减,故当时,取到最大值,且最大值为,故,实数a的取值集合为.(2)(i)证明:则,当时,由得,此时无零点,不符合题意,当时,单调递增,由于,,故在有唯一的零点,综上可知:对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点,(ii)解:设,,则当时,,在单调递减,当时,在单调递增,故,故当且仅当时取等号,由得,故,所以,则,又因为,所以即,再由可得,当且仅当时取等号,由得,,即,则,当且仅当时取等号,当时,,由得,所以,故,则,当且仅当时取等号.【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;不等式的证明;函数零点存在定理【解析】【分析】(1)根据基本初等函数导函数公式求导,再利用函数的单调性,可得函数的最值,即可求得参数a 的取值范围.(2)(i)先求导数,再求出的单调性,最后根据零点存在定理即可证明结论;(ii)先构造函数再通过导数的正负分析函数m(x)的单调性,从而证明不等式,借助和对数的运算性质,即可证明结论.(1)由可得,记,则,当时,此时在上单调递增,当时,此时在上单调递减,故当时,取到最大值,且最大值为,故,实数a的取值集合为.(2)(i)证明:则,当时,由得,此时无零点,不符合题意,当时,单调递增,由于,,故在有唯一的零点,综上可知:对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点,(ii)设,,则当时,,在单调递减,当时,在单调递增,故,故当且仅当时取等号,由得,故,所以,则,又因为,所以即,再由可得,当且仅当时取等号,由得,,即,则,当且仅当时取等号,当时,,由得,所以,故,则,当且仅当时取等号,19.十八世纪英国数学家布鲁克 泰勒提出了著名的泰勒公式,该公式利用了多项式函数曲线来逼近任意一个原函数曲线,该公式在近似计算.函数拟合、计算机科学上有着举足轻重的作用.如下列常见函数的阶泰勒展开式为:,,,其中,读作的阶乘.这些公式被编入计算工具,计算工具计算足够多的项就可以确保显示值的精确性,比如用计算器计算,得到的值约为,用泰勒展开式前三项计算得到.(1),,,比较的大小;(2)当时,证明:;(3)设,是否存在区间,使得的定义域为时,值域也为?若存在,求出所有的区间.【答案】(1)解:由题知,用泰勒展开式前三项计算,则,又,,所以.(2)证明:设,,则,所以在上单调递增,所以,所以;设,,则,令,,则在上单调递增,令,,则在上单调递减,又,,所以,即,综上,.(3)解:易知,,当时,显然成立;当真包含于时,若,则函数最小值应大于,故,则函数最大值小于,于是,因此.同理,若,也能得到.所以函数在区间上单调递减,所以,于是,变形有,又函数在区间上为单调递增函数,且为奇函数,故,所以可以化为,由(2)可以知道没有两个解,此时不存在区间满足条件.综上所述,符合条件的区间只有.【知识点】函数的值域;导数的四则运算;利用导数研究函数的单调性;含三角函数的复合函数的值域与最值【解析】【分析】(1) 可借助常见函数的n阶泰勒展开式的前三项计算a,b,c的值,从而比较a,b,c的大小;(2) 通过构造函数,并求导得,分析其单调性即可完成证明;(3) 由已知条件-2 ≤f(x) ≤2,且区间[a,b][-2,2]:当[a,b] = [-2,2]时,结论显然成立;当[a,b]真包含于[-2,2]时,结合函数单调性可得方程组,可判断此时不存在满足条件的区间,进而得出最终结论。(1)由题知,用泰勒展开式前三项计算,则,又,,所以.(2)设,,则,所以在上单调递增,所以,所以;设,,则,令,,则在上单调递增,令,,则在上单调递减,又,,所以,即,综上,.(3)易知,,当时,显然成立;当真包含于时,若,则函数最小值应大于,故,则函数最大值小于,于是,因此.同理,若,也能得到.所以函数在区间上单调递减,所以,于是,变形有,又函数在区间上为单调递增函数,且为奇函数,故,所以可以化为,由(2)可以知道没有两个解,此时不存在区间满足条件.综上所述,符合条件的区间只有.1 / 1广东东莞市东莞中学2025-2026学年第二学期期中考试高二数学1.已知函数,则( )A.0 B.1 C.2 D.32.随机变量X的分布列为:X 1 2 3P a则( )A. B. C. D.3.把一枚硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为事件A,“第二次出现正面”为事件B,则等于( )A. B. C. D.4.函数的大致图象为( )A. B.C. D.5.若,且,则实数值为( )A. B. C.或 D.或6.如图所示的五个区域中,现在要求在五个区域中涂色,现有四种颜色可供选择要求每一个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为( )A.64 B.72 C.84 D.967.若函数()在区间上单调递增,则实数的值可能是( )A. B. C.2 D.38.将杨辉三角中的每一个额钱都换成得到如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形.莱布尼茨三角形具有很多参的性质,如从第行开始每一个数均等于其“脚下”两个数之和,如果,那么下面关于莱布尼茨三角形的结论错误的是( )A.第行第个数是B.当是偶数时,中间的一项取得最小值,当是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最小值C.D.9.已知函数,则( )A.有两个极值点B.当时,C.的零点个数为3D.不等式的解集为且10.为弘扬我国古代的“六艺”文化,某中学计划开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门校本课程,每月一门,连续开设六个月,则下列说法正确的是( )A.若学生甲和乙各自从中任选2门,则他们共有225种不同的选法B.若课程“乐”排在“书”前面,则课程共有240种排法C.若课程“射”“御”排在不相邻两个月,则课程共有480种排法D.若课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,则课程共有504种排法11.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法一牛顿法.首先,设定一个起始点,如图,在处作图象的切线,切线与轴的交点横坐标记作:用替代重复上面的过程可得;一直继续下去,可得到一系列的数,,,…,,…在一定精确度下,用四舍五入法取值,当,近似值相等时,该值即作为函数的一个零点.若要求的近似值(精确到0.1),我们可以先构造函数,再用“牛顿法”求得零点的近似值,即为的近似值,则下列说法正确的是( )A.对任意,B.若,且,则对任意,C.当时,需要作2条切线即可确定的值D.无论在上取任何有理数都有12.某批产品来自 A、B两条生产线,A生产线占60%,次品率为4%;B生产线占40%,次品率为5%.现随机抽取一件进行检测,抽到的是次品的概率是 .13.除以1000,所得余数为 .14.已知函数有两个零点,则实数的取值范围是 .15.已知函数.(1)求函数在处的切线方程;(2)求函数的单调区间和极值.16.已知的展开式的二项式系数和为.(1)求的值;(2)求展开式中的含有的项;(3)求展开式中系数的绝对值最大的项.17.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,证明.18.已知函数.(1)若,,求实数a的取值集合;(2)设,(i)对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点(记零点为);(ii)证明:.19.十八世纪英国数学家布鲁克 泰勒提出了著名的泰勒公式,该公式利用了多项式函数曲线来逼近任意一个原函数曲线,该公式在近似计算.函数拟合、计算机科学上有着举足轻重的作用.如下列常见函数的阶泰勒展开式为:,,,其中,读作的阶乘.这些公式被编入计算工具,计算工具计算足够多的项就可以确保显示值的精确性,比如用计算器计算,得到的值约为,用泰勒展开式前三项计算得到.(1),,,比较的大小;(2)当时,证明:;(3)设,是否存在区间,使得的定义域为时,值域也为?若存在,求出所有的区间.答案解析部分1.【答案】D【知识点】导数的四则运算;基本初等函数导函数公式【解析】【解答】解:由题意得,所以.故答案为:D.【分析】先利用基本初等函数导数公式求出的解析式,再将x=1代入解析式中,即可得答案.2.【答案】C【知识点】离散型随机变量及其分布列【解析】【解答】解:由题意可得,解得,所以.故答案为:C.【分析】根据随机事件概率分布列的性质,可知所有事件概率之和为1,由此可得a的值,即可得答案.3.【答案】A【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;条件概率乘法公式【解析】【解答】解:第一次出现正面的概率是,第一次出现正面且第二次也出现正面的概率是,则.故答案为:A.【分析】先利用独立事件概率乘积公式可求得,再利用条件概率公式即可求得正确答案.4.【答案】A【知识点】函数的图象与图象变化;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:,当时,,,排除D.则,单调递减,单调递增,排除BC,故答案为:A.【分析】当x<0时,函数值的为负,可排除D;再利用简单复合函数的求导法则求出导函数,从而该函数的单调性,可以排除BC,即可得到正确答案.5.【答案】C【知识点】二项式系数的性质【解析】【解答】解:取,则,取,则,因此,解得或.故答案为:C.【分析】利用已知条件和赋值法,从而得出m的值.6.【答案】B【知识点】分步乘法计数原理;基本计数原理的应用【解析】【解答】解:根据题意可知需要5步才能涂完,第一步,涂区域,共有4种颜色可选;第二步,涂区域,共有3种颜色可选;第三步,涂区域,共有2种颜色可选;第四步,涂区域,若和同色时,则第五步区域有2种颜色可选,若和不同色时,区域只有一种颜色可选,则第五步区域有1种颜色可选,利用分类加法和分步乘法计数原理可知共有种.故答案为:B.【分析】先分析E,A,B三个区域的涂色方法的种类,再根据区域A和区域C分为同色与不同色两种情况讨论,最后用分布乘法计算原理求解,即可得到答案.7.【答案】A【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:由题可得,因为函数()在区间上单调递增,则在上恒成立,即在区间上恒成立,令,在区间上单调递增,要使恒成立,则不大于在此区间上的最小值,即,结合选项可知实数的值可能是,故A正确.故答案为:A.【分析】利用函数的求导法则,先求得导数,再根据函数在单调递增,等价于恒成立,整理可得,利用函数的最值即可求解.8.【答案】D【知识点】二项式系数的性质;组合数公式【解析】【解答】解:对于A,由题意,可知第行第个数是,故A对;对于B,当是偶数时,中间的一项的二项式系数最大,此时中间的一项取得最小值取得最小值;当是奇数时,中间的二项式系数相等且取到最大值,则中间的两项相等,且同时取得最小值,故B对;对于C,因为,所以,故C对;对于D,因为每一个数均等于其“脚下”两个数之和,所以,故D错.故答案为:D.【分析】利用莱布尼茨三角形的定义得出第行第个数,则可判断选项A;利用分类讨论的方法和二项式系数的最值,则可判断选项B;利用组合数的性质可判断选项C;利用莱布尼兹三角形的性质和组合数性质,则可判断选项D,从而找出关于莱布尼茨三角形的结论错误的选项.9.【答案】A,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:A、,由,解得,由,解得或,所以在和上单调递减,在区间上单调递增,所以,分别为的极小值点和极大值点,则有两个极值点,A正确;B、因为,所以,根据在区间上单调递增,所以,B错误;C、,,,结合的单调性,作出的大致图象,由下图可知,有两个零点,C错误;D、结合图象可知不等式的解集为且,D正确.故答案为:AD.【分析】选项A:利用函数的求导法则得f'(x) = -3x2 + 3 = -3(x+1)(x-1),令f'(x)=0,得x=±1,这两个点左右导数符号都改变,所以是两个极值点,A正确;选项B:当0 x,且f(x)在(0,1)上单调递增(因为f'(x)>0),所以f( ) > f(x),B错误;选项C:根据f(x) = -x3 + 3x - 2 = -(x-1)2(x+2),零点为x=1(二重根)和x=-2,共2个不同零点,故C错误;选项D:由f(x) = -(x-1)2(x+2) < 0,因为(x-1)2 ≥ 0,且x≠1时(x-1)2 > 0,所以不等式等价于:-(x+2) < 0 (x≠1),即x > -2且x≠1,D正确.10.【答案】A,C,D【知识点】分类加法计数原理;分步乘法计数原理;排列、组合的实际应用【解析】【解答】解:因为学生甲和乙各自从中任选2门,所以,他们共有种不同的选法,故A正确;因为课程“乐”排在“书”前面,可得课程共有种排法,故B错误;因为课程“射”“御”排在不相邻两个月,通过插空法,先排好其他的4门课程,有5个空位可选,在其中任选2个,则安排课程“射”“御”共有种排法,故C正确;因为课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,利用分类加法计数原理,当“数”在第六个月时共有种;当“数”既不在第一个月也不在第六个月时,共有种,则课程“数”不排在第一个月,课程“礼”不排在第六个月,所以,课程共有种排法,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用已知条件和组合数的公式以及分步乘法计数原理,则可判断选项A;利用定序相除可判断选项B;利用插空法可判断选项C;分情况讨论结合排列数公式、分步乘法计数原理和分类加法计数原理,则判断出选项D,从而找出说法正确的选项.11.【答案】B,C,D【知识点】导数的几何意义;导数的四则运算;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】解:A、因为,则,设,则切线方程为,切线与轴的交点横坐标为,所以,A错误;B、处的切线方程为,所以与轴的交点横坐标为,B正确;C、因为,,所以两条切线可以确定的值,C正确;D、由选项C可知,,所以无论在上取任何有理数都有,D正确.故答案为:BCD.【分析】根据特殊情况设x0=1,即可得到x1>x0,即可得到A错误;根据导数与切线方程的关系,可求出曲线在处的切线方程与轴的交点横坐标,即可判断选项B;求出,,即可判断选项C、D.12.【答案】【知识点】全概率公式【解析】【解答】解:设“抽到的产品来自生产线”, “抽到的产品来自生产线”, “抽到的产品是次品”,则.故答案为:4.4%.【分析】先分别求出来自A,B,C生产线的产品为次品的概率,再利用全概率公式即可得到正确答案.13.【答案】【知识点】二项式定理的应用【解析】【解答】解:因为,显然,展开式中从第二项开始都是1000的倍数,所以它除以1000后余数为1.故答案为:.【分析】将10110转化为(100+1)10,再利用二项式定理展开会发现从第二项开始每项均为1000的倍数,即可得到答案.14.【答案】或【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:因为函数有两个零点,则有两个根,即与两个函数有两个交点.,,则函数在上单调递减,在上单调递增.当;时,,则图象如图设与的切点为,则,,得或.当或时,与有两个公共点;故答案为:或.【分析】将函数的零点问题转化为有两个解的问题,再利用函数的求导法则,求出导数,然后利用导数研究函数的单调性并作图象,进而求出与的切点,即可求出的取值范围.15.【答案】(1)解:函数的定义域为R.导函数.所以,,所以函数在点处的切线方程为,即.(2)解:令,解得:或.列表得:x 1 3+ +单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增所以函数的单调增区间为,;单调减区间为;的极大值为,极小值为.【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)利用导数的四则运算求得导数,然后求出切线的斜率,进一步即可求出切线方程;(2)利用列表法和导数的正负,可求出函数单调性,进而找到函数的极值点的位置.(1)函数的定义域为R.导函数.所以,,所以函数在点处的切线方程为,即.(2)令,解得:或.列表得:x 1 3+ +单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增所以函数的单调增区间为,;单调减区间为;的极大值为,极小值为.16.【答案】(1)解:二项式系数和为,由题意得,解得.(2)解:展开式通项为.令,得.故含的项为.(3)解:由(2)可得展开式通项为.设第项系数的绝对值最大,则第项系数的绝对值为.列不等式组,即.化简得,解得,又,故.系数绝对值最大的项为.【知识点】二项式系数的性质;二项式系数;组合数公式【解析】【分析】(1)根据二项式定理可知其系数和为,再结合已知条件,建立方程求解即可.(2)先根据二项展开式的通项公式可得,再结合已知令的指数等于3求出,即可得到含的项.(3)由(2)可知二项式展开项的通项公式,借助已知条件建立不等式,求出不等式的解集,可得的取值范围,进而确定r的取值,最后得到正确答案.(1)二项式系数和为,由题意得,解得.(2)展开式通项为.令,得.故含的项为.(3)由(2)可得展开式通项为.设第项系数的绝对值最大,则第项系数的绝对值为.列不等式组,即.化简得,解得,又,故.系数绝对值最大的项为.17.【答案】(1)解: 的定义域为(0,+),.若a≥0,则当x∈(0,+)时,,故f(x)在(0,+)单调递增.若a<0,则当时,时;当x∈时,.故f(x)在单调递增,在单调递减.(2)解:由(1)知,当a<0时,f(x)在取得最大值,最大值为.所以等价于,即.设g(x)=lnx-x+1,则.当x∈(0,1)时,;当x∈(1,+)时,.所以g(x)在(0,1)单调递增,在(1,+)单调递减.故当x=1时,g(x)取得最大值,最大值为g(1)=0.所以当x>0时,g(x)≤0.从而当a<0时,,即.【知识点】函数的单调性及单调区间;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值【解析】【分析】(1)核心是求导后,依据导数的符号(由参数的取值决定 ),对函数定义域内的单调区间进行分类讨论.(2)基于(1)问得到的单调性,确定时函数的最大值点,将原不等式转化为关于该点函数值的不等式,再通过构造新函数,利用其单调性和最值证明.18.【答案】(1)解:由可得,记,则,当时,此时在上单调递增,当时,此时在上单调递减,故当时,取到最大值,且最大值为,故,实数a的取值集合为.(2)(i)证明:则,当时,由得,此时无零点,不符合题意,当时,单调递增,由于,,故在有唯一的零点,综上可知:对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点,(ii)解:设,,则当时,,在单调递减,当时,在单调递增,故,故当且仅当时取等号,由得,故,所以,则,又因为,所以即,再由可得,当且仅当时取等号,由得,,即,则,当且仅当时取等号,当时,,由得,所以,故,则,当且仅当时取等号.【知识点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;不等式的证明;函数零点存在定理【解析】【分析】(1)根据基本初等函数导函数公式求导,再利用函数的单调性,可得函数的最值,即可求得参数a 的取值范围.(2)(i)先求导数,再求出的单调性,最后根据零点存在定理即可证明结论;(ii)先构造函数再通过导数的正负分析函数m(x)的单调性,从而证明不等式,借助和对数的运算性质,即可证明结论.(1)由可得,记,则,当时,此时在上单调递增,当时,此时在上单调递减,故当时,取到最大值,且最大值为,故,实数a的取值集合为.(2)(i)证明:则,当时,由得,此时无零点,不符合题意,当时,单调递增,由于,,故在有唯一的零点,综上可知:对任意正整数n,证明:函数有唯一的零点,(ii)设,,则当时,,在单调递减,当时,在单调递增,故,故当且仅当时取等号,由得,故,所以,则,又因为,所以即,再由可得,当且仅当时取等号,由得,,即,则,当且仅当时取等号,当时,,由得,所以,故,则,当且仅当时取等号,19.【答案】(1)解:由题知,用泰勒展开式前三项计算,则,又,,所以.(2)证明:设,,则,所以在上单调递增,所以,所以;设,,则,令,,则在上单调递增,令,,则在上单调递减,又,,所以,即,综上,.(3)解:易知,,当时,显然成立;当真包含于时,若,则函数最小值应大于,故,则函数最大值小于,于是,因此.同理,若,也能得到.所以函数在区间上单调递减,所以,于是,变形有,又函数在区间上为单调递增函数,且为奇函数,故,所以可以化为,由(2)可以知道没有两个解,此时不存在区间满足条件.综上所述,符合条件的区间只有.【知识点】函数的值域;导数的四则运算;利用导数研究函数的单调性;含三角函数的复合函数的值域与最值【解析】【分析】(1) 可借助常见函数的n阶泰勒展开式的前三项计算a,b,c的值,从而比较a,b,c的大小;(2) 通过构造函数,并求导得,分析其单调性即可完成证明;(3) 由已知条件-2 ≤f(x) ≤2,且区间[a,b][-2,2]:当[a,b] = [-2,2]时,结论显然成立;当[a,b]真包含于[-2,2]时,结合函数单调性可得方程组,可判断此时不存在满足条件的区间,进而得出最终结论。(1)由题知,用泰勒展开式前三项计算,则,又,,所以.(2)设,,则,所以在上单调递增,所以,所以;设,,则,令,,则在上单调递增,令,,则在上单调递减,又,,所以,即,综上,.(3)易知,,当时,显然成立;当真包含于时,若,则函数最小值应大于,故,则函数最大值小于,于是,因此.同理,若,也能得到.所以函数在区间上单调递减,所以,于是,变形有,又函数在区间上为单调递增函数,且为奇函数,故,所以可以化为,由(2)可以知道没有两个解,此时不存在区间满足条件.综上所述,符合条件的区间只有.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东东莞市东莞中学2025-2026学年第二学期期中考试高二数学(学生版).docx 广东东莞市东莞中学2025-2026学年第二学期期中考试高二数学(教师版).docx