天津市宝坻区2025-2026学年下学期七年级语文期末练习(图片版,含答案)

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天津市宝坻区2025-2026学年下学期七年级语文期末练习(图片版,含答案)

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宝坻区 2025~2026 学年度第二学期期末练习
七年级语文 参考答案
一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.A 11.
D
二、古诗文默写(本大题共 1小题,共 6分)
12.(6分)(1)阴阳割昏晓(2)自缘身在最高层(3)朔气传金柝(4)闲敲
棋子落灯花(5)落红不是无情物,化作春泥更护花。
三、课外文言文阅读(本大题共 3小题,共 7分)
13.(2分)(1)所以、因此 (2)缘故、原因
14.(2分)于是工匠把瓦片铺在塔上,但是木塔还像原来一样晃动。
15.(3分)特点:体现了喻皓技艺高超、精通建筑原理的特点。
原理:逐层铺设木板并钉牢,让木板上下紧密约束,木塔六个面相互连接、
相互支撑,所以不会晃动。(意思对即可)
四、文学作品阅读(本大题共 4小题,共 15 分)
16.(4分)(1)母亲变着花样做坛子菜;(2)羞愧、自卑、尴尬、不安、愤怒
后感到温馨;(3)母亲风雪天摔伤护送坛子菜;(4)家的味道,母亲的爱,
始终伴随着他们。
17.(3分)运用动作描写的方法,通过“挑选、洗净、晾干”等一系列动词,
细致刻画母亲制作坛子菜的过程,生动形象的写出了母亲做事认真细致、
热爱生活的态度,表达了“我”对母亲的爱与赞美之情。
18.(4分)是文章的线索,贯穿全文;点明了写作对象和主要内容,文章围绕
母亲制作和送坛子菜展开;写出了母亲的勤劳与质朴;借坛子菜表达母亲
七年级语文 参考答案 第 1 页(共 2 页)
对“我”的爱以及“我”对母亲的感恩与思念;标题富有生活气息,朴实
亲切,能够引发读者的阅读兴趣。(答出四点即可)
19.(4分)表面上指母亲亲手制作的坛子菜的独特风味,是饭菜本身的味道。
深层则意味着母亲对家人细致深沉的爱,是亲情的温暖,也是能代代传承
的精神慰藉。
五、专题学习活动与整本书阅读(本大题共 4 小题,共 13 分)
20.(2分)2022—2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量均呈逐年
上升趋势。
21.(3分)科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径;新媒体为天
津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间;数字文化活动充分激发了青
少年传承经典的责任与热情。
22.(4分)(1)保尔·柯察金 (2)冬妮娅 (3)虎妞 (4)小福子
23.(4分)示例:祥子。梦想是拥有一辆属于自己的洋车,靠劳动独立生活。
最终梦想破灭,沦为麻木、堕落、自暴自弃的行尸走肉。
六、作文(本大题共 1 小题,共 50 分)
24.参照 2025中考作文评分标准
七年级语文 参考答案 第 2 页(共 2 页)宝坻区2025~2026学年度第二学期期末练习
七年级语文
本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页,
Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在
答题卡”上。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无
。考试结束后,将“答题卡”上交。
祝你考试顺利!
第1卷
意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信
点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共29分。
、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
一)积累与运用
下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是
A.踌躇(ch)
殷红(yn)
忍俊不禁(n)
B.炽热(zh)
竹篾(mi)
酣然入梦(hn)
C.修葺(9)
亘古(gn)
锲而不舍(q)
D.诘问(ji)
污秽(su)
屏息凝神(bng)
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
2026年海河书香节·水上公园书市于四月中旬隆重
活动以“共
:全民阅读,共建书香社会”为主题核心,设置图书展销、文化沙龙、亲子共
:等七大特色板块,充分
市民的阅读热情,厚植津沽深厚的文化底蕴,
三春日公园中
浓郁雅致、人人乐享的书香氛围。
A.开幕激励
创造
B.开幕
激发
营造
C.开展
激发
创造
D.开展
激励
营造
,下面一段文字中有语病的一项是
①人工智能技术飞速发展,逐浙融入人们的日常学习与生活。②在使用人工智
的过程中,我们也要不断提升合理运用技术。③面对新技术,我们应保持理性态
竞,学会辨别信息真伪。④正确利用人工智能,可以助力个人成长,也能推动社会
勺进步。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
七年级语文第1页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApF
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是
社会中的杰出人物只是少数,“小人物”才是这个世界的主体:不识字的阿长
给迅哥儿买来他心心念念的 山海经 ,温暖了他整个童年 贫苦无依的老王,
离世前倾其所有给杨绛一家送去香油和鸡蛋,让她在之后的岁月里感动而愧怍…
他们没有传奇的经历 壮丽的事业,却带给我们直抵内心深处的感动。我们将来
即便不能成为杰出人物,也要做一个温暖善良的人。
A.《》:
B.“
C.《》
D.“n
(二)诗词鉴赏
5、下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
B.
首联写农家在丰年殷勤待客的情谊,间接抒写了自己在山西村农家做
客时的感受。
C.
领联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。
D.颈联与尾联表达诗人厌倦官场、渴望归隐田园、不愿再与世人交往的
心境。
(三)实用类文本阅读
阅读《如何给山峰测高》一文,回答6~8题。
如何给山峰测高
①山峰的高度通常是以海拔来计算的,即以平均海平面为基准,到山顶的
垂直距离。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,当我们在不同位置观望山峰
时,对其高度会有不同的视觉感受。所处环境的地形地貌也会影响我们的视觉
感受:站在一望无际的平地上仰望山峰,就会觉得山峰很高;在起伏不断的山
地上眺望山峰,就会觉得山峰没有想象中那么高。
②那么怎样测量山峰的准确高度呢?主要有三种方法。
③目前,山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说,是从山脚下一
个已知海拔的,点出发,利用水准仪和两把水准尺测得相距不远两点间的高差。
水准测量精度高,误差可控制在厘米级,甚至毫米级。但水准测量进度慢,例
如,200米左右高度的山,沿上山路测量也需要一天:如果碰到草木丛生没有
路的山,测量进度就更加缓慢了。因此,该方法只适合测量较低的山峰。
④相比之下,三角高程测量法要简单快捷得多。测量448.9米的南京紫金
山主峰,用的就是这个方法:在山脚下,利用安置在海拔已知点上的全站仪,
瞄准安置在山顶的棱镜,可测得视线的高度角和距离,利用数学方法就能箅出
一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔和全站仪高度,再减去山顶棱镜
高度,就得到了山的高度。这个方法虽然“多快好省”,但仅仅适合测量精度要
七年级语文第2页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApF

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