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八年级（下）语文
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共4页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将：“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语言积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
漫步古典诗文长廊，我们能邂逅山水意、知己情、家国志、君子骨。请根据下列情境，
补写出相应诗文名句。
(1)山林古寺，清幽绝尘。常建在《题破山寺后禅院》中描绘禅院幽深美景，以“
”写出曲径通幽、花木掩映的雅致意境。
(2)离别之际，豁达相送。王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别伤感，道出千古名句：
”,告诉友人知己相知，天涯亦如比邻。
(3)心怀苍生，大爱无疆。杜甫身处茅屋，却心系天下寒士，在《茅屋为秋风所破歌》中发
出呐喊：“
!风雨不动安如山。”
(4)凌寒独放，坚守本心。陆游《卜算子·咏梅》中写梅花纵使凋零，依旧不改芬芳的句子
是：“
”」
(5)雄奇山水，落笔生花。李白远望庐山瀑布，挥笔写下千古绝唱：“
。”
2.请运用所积累的知识，完成小题。(12分)
【甲】蟋蟀善于建造巢穴，选址、挖洞、修整，每一步都做得有条不紊。它的洞穴精巧
又坚固，既是居所，也是庇护所。整个建造过程，尽显蟋蟀的聪慧与勤劳，这小小的昆虫，
拥有超乎想象的生活智慧。
【乙】螳螂外表优雅，身姿轻y1g,看似温柔和善，实则是凶猛的捕猎高手。它高举前
足，宛如举起一把锋利的大刀，静立等待猎物出现，出手迅速精准。美丽的外表与强hàn的
本性，在它身上奇妙地融合在一起。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(4分)
巢穴()
庇(
)护
轻ying(
强han(
(2)下列对文中词语理解不正确的一项是(
)(2分)
A.有条不紊：文中形容蟋蟀筑巢时步骤清晰、秩序井然。
B.庇护所：文中指洞穴可以为蟋蟀遮挡危险、提供保护。
C.精准：文中指螳螂动作缓慢，做事犹豫不决。
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(3)结合语段内容，完成表格。(2分)
语段
描写昆虫
主要本领
外在特点
甲
蟋蟀
①
朴实寻常
乙
螳螂
擅长捕猎
②
(4)根据《昆虫记》整本书的相关内容，简述蟋蟀和螳螂的形象有何异同。(4分)
3.光明中学801班开展以“绿水青山，低碳生活”为主题的专题学习活动，请你积极参与，
完成下列任务。(13分)
(1)活动前，班委会为本次活动拟了两条标语，请从中选择一条作为主题标语，并从句式和
内容的角度简述理由。(3分)
[甲]守护绿水青山，践行低碳生活
[乙]绿水背山藏美景，低碳点滴护家园
(2)活动中，小安和小华开展了校园随机采访，请根据情境补全对话。(4分)
小安：同学，你好！请问你理解的“低碳生活”是什么样的生活？
同学：我理解的低碳生活，就是从身边小事做起，节约资源、绿色环保
小华：①
同学：在日常生活中，我会随手关灯节水、双面用纸、短途步行，尽量减少一次性用品
的使用。
小安：作为中学生，我们还能为绿色环保事业做哪些长远努力？
同学：②
(3)活动现场设置环保留言墙，请你写下一句简短的个性签名，呼吁大家践行低碳生活。
(要求：简洁凝练，贴合主题，15字以内)(2分)
(4)活动结束后，有位同学写了一段活动感悟。其中有一些错误，请帮他改正。(4分)
绿水青山是大自然赐予人类的宝贵资源，低碳生活是守护生态的必然选择。通过此次活
动，我明白了环保的意义。[甲]节约资源，低碳出行、垃圾分类，都是我们力所能及的小事.
[乙]只要人人践行低碳习惯，就能有效遏制环境污染不再加剧，共建美丽家园。
①[甲]处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分)
②[乙]处画线句有语病，请改正。(2分)
二、阅读理解(55分)
(一)离春天只有二十公分的雪兔(23分)
李娟
①一个冬天的雪夜，我们糊里糊涂用十块钱买回一只野兔子。要是别人家的话，十块钱
最少也能买三只。
八年级语文
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