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2025一2026学年度第二学期期末考试
七年级历史试卷
注意事项：
离
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试
卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母
代号涂写在答题卡相应位置上。
每
1.特种邮票《京杭大运河》中，北京燃灯塔和浙江杭州
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拱宸桥分别作为运河两端的地标被重点呈现。邮票
中的地标信息可以体现出大运河
A.促进南北经济文化的交流
B.强化北方的军事防御体系
C.推动全国建筑技术的进步
D.促进海外贸易的快速发展
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2.杜甫的诗句勾勒出唐朝国势的变迁。“忆昔开元全盛日”描绘了盛世繁华，而“烽火连三
月，家书抵万金”则折射出战乱中的民生疾苦。这两种截然不同的景象，源于导致国力由
盛转衰的重大事件。该事件是
A.藩镇割据
B.安史之乱
C.黄巢起义
D.朱温灭唐
3.“文以载道，画以寄情。”以下诗句与画作生动诠释了
雪城高原使者来，文成公主坐庄台。
松赞干布迎亲曲，汉藏一家门打开。
七言绝句《中华组诗》
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唐朝阎立本《步挚图》（局部）
A.都市生活繁荣
B.科技创新发展
C.中央集权强化
D.民族交往交融
4.唐朝时期，日本派遭使节到中国，当时称为“遗唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生
和留学僧等。日本政府向中国派出遣唐使主要是为了
A.加强两国之间的经济贸易往来
B.传授佛经、加强中日文化交流
C.学习中国的先进文化
D.传播日本的先进文化
5.孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，故用《千金
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要方》作为书名，简称《千金方》。这体现出孙思邈
A.注重借鉴前人的成果
B.主持医学典籍的编撰
C推崇生命至上的理念
D.重视药物的采集和配制
七年级历史第1页（共6页）
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6擅渊之盟后，宋真宗下令将一些有“戎”“虏”字样的名称进行更改，如改威虏军为广信、静
我为安肃、破虏为信安、平我为保定、宁边为永定、定远为永静、定羌为保德、平虏城为肃
宁。宋真宗这一做法意在
A.消除民族隔阂
B.解决利益分歧
C.扭转战争局势
D.缓和民族矛盾
7.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为管理辽阔疆域，元朝实行
A.分封制
B.行省制
C.郡县制
D.三省六部制
8.南宋时期，江南成为全国粮仓，造船业居世界首位，市舶司管理海外贸易，这反映了
A.经济重心南移完成
B.北方经济彻底衰退
C.重农抑商政策废除
D.民族政权并立对峙
9.对下面《宋代海路交通路线图》解读正确的是
临
州
南
天
阿拉伯海
洲
一洲界
度
◆市舶司
一海上贸易路线
A.海上丝绸之路进人鼎盛
B.宋朝海路形成了多条航线
C.海陆交通范围进一步扩大
D.140个国家与中国有贸易往来
10.班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是
指南针用于航海
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
火药的应用
关汉卿《窦娥冤》
单元
主题
张择端《清明上河图》
司马光《资治通鉴》
A.秦汉的国家治理
B.隋唐的中外交流
C.宋元的科技文化
D.明清的小说戏曲
11.归纳法是非常有效的历史学习方法。如图为中国古代时间轴图，其中A处的特征是
繁荣与开
民族关系发展
放的时代
和社会变化
581年
907年
1368年
1840年
A.政权并立发展的时代
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.政权分裂与民族交融
D.统一多民族封建国家的巩固与发展
七年级历史第2页（共6页）
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