资源简介

2025一2026学年度下学期七年级期末考试
数学试题
注意事项：
1.本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.下列各数中是无理数的是
敬
A.√6
B.8
D.3.1415926
2.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是
a
b
-4-3-2-1012
34
(第2题)
A.b<-a
B.b-a>3
C.ab>O
D.a>-1
3.为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运动员的年龄.下
列说法中正确的是
A.本次调查采用的是全面调查
B.2000名运动员是总体
C.每名运动员是个体
D.100名运动员的年龄是总体的一个样本
4.如图是某次比赛时象棋棋盘的局部，若在棋盘上建立平面直角坐标系，使“兵”位于点
(1,1),“炮”位于点(-1,2)，则“马”位于点
A.(-4,-1)
B.(4,-1)
C.(-4,1)
D.(4,1)
炮
22
兵
2
D
帅
马
(第4题)
(第5题)
七年级数学试题卷第1页（共6页）
5.如图，这是一款手推车的平面示意图，其中AB∥CD,∠1=36°，∠2=86°，则∠3的度数
为
A.104°
B.128°
C.130°
D.156°
6.如图，将△ABC沿BC向右平移3cm得到△DEF,连接
AD,若△ABC的周长为18cm,则四边形ABFD的周长
为
A.18 cm
B.20 cm
E
C.22 cm
D.24 cm
(第6题)
7.已知M(3a-2,a+6),若点M到两坐标轴的距离相等，则a的值为
A.4
B.-6
C.-1或4
D.-1或-6
8.估计2+√/11的值在
A.3和4之间
B.4和5之间
C.5和6之间
D.6和7之间
9.如图是一个运算程序，若需要经过两次运算才能输出结果，则x的取值范围为
输人x
2
3
3
输出结果
否
(第9题)
A.x>8
B.8C.8≤x≤13
D.8≤x<13
10.如图，在日常生活中，我们常用到不同型号的
As
A6
A7
打印纸，对于纸张规格，有一些通用的国际标
A4
As
准，其中：A。纸定义为面积为1、长与宽之比
A2
为万：1的纸张；沿A。纸两条长边中点的连线
A3
裁切，就得到两张A1纸；再沿A1纸两条长边
中点的连线裁切得到两张A2纸…依此类
推，得到A3,A4,A等纸张.裁切一张A,纸最
多可得到A4纸的张数是
A
A.4
B.8
C.16
(第10题)
D.32
七年级数学试题卷第2页（共6页）内部资料严禁外传
2025一2026学年度下学期七年级期末考试
数学参考答案与评分标准
一、选择题（每小题3分，共30分）》
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
BCD
B
C
D
C
D
C
1.【分析】根据无理数的定义判断即可，
【解答】解：A.√6是开方开不尽的数，是无限不循环小数，属于无理数；B.8=2是整数，
属于有理数：C.了是分数，属于有理数；D,31415926是有限小数，属于有理数故
选：A
2.【分析】观察数轴可知-2个选项的正误
【解答】解：观察数轴可知-2-a,b-a>3,ab<0,∴.选项A,
C,D的结论不正确，选项B的结论正确.故选：B
3.【分析】总体：我们把所要考察的对象的全体叫作总体；个体：把组成总体的每一个考察
对象叫作个体；样本：从总体中取出的一部分个体叫作这个总体的一个样本
【解答】解：A.由为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运
动员的年龄，知本次调查采用的是抽样调查，不符合题意；B.2000名运动员的年龄是总
体，符合题意；C.每名运动员的年龄是个体，符合题意；D.100名运动员的年龄是总体
的一个样本，符合题意.故选：BCD
4.【分析】直接根据已知点的坐标得出原点位置，再建立平面直角坐标系得出答案
【解答】解：“兵”位于点(1,1)，“炮”位于点(-1,2)，建立平面直角坐标系如图
所示，
炮
兵
.“马”位于点(4，-1).故选：B.
七年级数学参考答案第1页（共10页）》
5.【分析】先根据平行线的性质求出∠A的度数，再由平角
的定义求出∠AEF的度数，然后根据三角形外角的性质
即可得出结论：
【解答】解：如图，.AB∥CD,∠1=36°，∴.∠A=36°，.∠2
=86°，.∠AEF=180°-86°=94°，∴.∠3=∠A+∠AEF=
36°+94°=130°.故选：C.
6.【分析】根据平移的性质可得DF=AC,进而可求解
【解答】解：.·△ABC沿BC向右平移3cm得到△DEF,.DF=AC,AD=CF=3cm,
.:△ABC的周长为18cm,.AB+BC+AC=18cm,.四边形ABFD的周长为：AB+BF+
DF+AD=AB+BC+CF+DF+AD=AB+BC+AC+CF+AD=18+3+3=24(cm).故选：D
7.【分析】根据题意得3a-2=±(a+6),再分类讨论即可求解.
【解答】解：由题意得|3a-21=la+61,….3a-2=±(a+6),当3a-2=a+6时，a=4,当3a
2=-(a+6)时，a=-1,.a的值为-1或4.故选：C
8.【分析】先判断√1在哪两个连续整数之间，再利用不等式的性质即可得出答案
【解答】解：9<11<16，∴.3<√1I<4,∴.2+3<2+√1I<2+4,∴.5<2+√1I<6.故选：C.
9.【分析】根据运算流程结合需要经过两次运算可得出关于x的一元一次不等式组，解不
等式组即可得出结论
【解答】解：由题意可知2x-3c23,①
解①得，x<13,解②得，x≥8，.不等式组的
(2(2x-3)-3≥23，②
解集为8≤x<13.故选：D
10.【分析】根据图形得出A,纸的宽为A,纸宽的4，A,纸的长为A,纸长的4，从而得出
4:纸的商面积为儿纸面积的子×好6即可得出答案
-X
【解答】解：由图得，4纸的宽为4纸宽的子4，纸的长为4纸长的4纸的面积
为4，纸面积的(×？=裁切一张A、纸最多知得到A纸的张数是16故选，0
二、填空题（每小题3分，共15分）
11.假
【分析】举出一个反例，即可说明原命题是假命题
【解答】解：当a=3,b=-6时，a>b,但a2b,那么a2>b2”是假命题.故答
案为：假
12.4
【分析】根据平方根的定义求出m,再根据立方根的定义求出结果.
七年级数学参考答案第2页（共10页）》

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