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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年二年级下册数学期末素养提升密押培优卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．数一数，填一填。
( )个圆 ( )个正方形 ( )个长方形 ( )个三角形
( )个平行四边形
2．小新练习毛笔字，他反复练习写“中国梦”这个词语，他写的第23个字是( )。
3．按规律填数。
(1)2060，( )，2080，2090，( )。
(2)4015，4010，4005，( )，( )。
4．500里面有( )个百，240里面有( )个十，( )个千是10000。
5．《现代汉语词典》共有一千八百六十九页，横线上的数写作( )，它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的，这个数的近似数是( )。
6．
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
7．把41个苹果装入袋子中，每个袋子中最多装7个，至少需要( )个袋子。
8．15名同学去划船，每条船最多能坐4人，至少要租( )条船。
9．如果按●●○○○●●○○○……的规律继续排列，那么第23个图形是( )。
10．在括号里填上“＞”或“＜”，在横线里填上合适的数字。
55分( )1时 ____10＞740 6_____9＜625
11．一个四位数的最高位上是6，十位上的数比6少2，其余各位上都是0，这个四位数是( )。
12．钢琴有“乐器之王”的美称。一架钢琴的价格比最大的四位数少1，这架钢琴的价格是( )元，约是( )元。
13．由5个百、4个十和8个一组成的数是( )，一个一个地数，它后面的第三个数是( )。
14．在下面的方格中，每行、每列以及每个（宫）都有1～4这四个数，且不能重复，图中A是( )，B是( )。
15．看图写数。
( ) ( ) ( )
二、判断题
16．2005读作二零零五。( )
17．用一堆小棒摆，如果有剩余，不可能剩4根。( )
18．秒针走5圈，就是5小时。( )
19．由“0、7、2、9”四个数字组成的最大的四位数是7290。( )
20．公交车上原有25人，到站时有8人下车，12人上车，求现在公交车上有多少人？列式为25－8＋12。( )
三、选择题
21．世界最高峰珠穆朗玛峰雪面高程约8849米。下面数线上，可以表示8849的点是（ ）。
A．点A B．点B C．点C
22．在没有产生现在的数字和数位之前，人们用特殊的符号表示计数单位，用这些单位相加的形式表示数。假设用|表示一，∩表示十，△表示百，○表示千。例如1231，用符号表示成○△△∩∩∩｜。那么用符号表示3214，正确的是（ ）。
A．○○○○△∩∩||| B．○○○△△|∩∩∩∩
C．○○○△△∩|||| D．○○○∩∩|△△△△
23．光明小学有男生473名，女生482名，光明小学要开全校师生大会，至少要选择能容纳（ ）名学生的礼堂。
A．1000 B．900 C．800
24．田忌赛马：田忌有上等马、中等马和下等马各一匹。他第一局派出的不是中等马，第二局派出的既不是中等马，也不是下等马，他第三局派出的是（ ）。
A．下等马 B．中等马 C．上等马
25．下面各数中，与9000相邻的是（ ）。
A．8899 B．8990 C．8999
26．系鞋带大约需要30（ ）。
A．秒 B．分钟 C．小时
27．○□△○□△○□△○，一共有25个图形按这样的规律排列，被遮挡住的图形○有（ ）个。
A．3 B．4 C．5
28．一台洗衣机的价格约是5000元，它的价格可能是（ ）元。
A．4998 B．600 C．4290
29．在算式□÷5＝6……□中，余数可能是（ ）。
A．4 B．5 C．6
30．王阿姨有37个苹果，平均分给4个小朋友。每人分得几个？还剩几个？明明列竖式计算如下所示，箭头所指的数表示（ ）。
A．分掉36个苹果 B．还剩36个苹果 C．苹果的总个数
四、计算题
31．直接写得数。
①600＋700＝ ②1500－300＝ ③120＋80＝ ④21÷7＝
⑤20÷4＝ ⑥63÷9＝ ⑦30÷5＝ ⑧9÷9＝
32．用竖式计算下列各题。
42÷7＝ 39÷8＝ 76÷8＝
33．看图列式计算。
（辆）……（个）
34．看图列算式。
五、作图题
35．请你按要求把下面的图形分成学过的平面图形。

分成两个三角形 分成两个长方形 分成一个三角形和一个平行四边形
36．填一填，画一画。
六、解答题
37．学校礼堂有1000个座位“，六·一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500多名，全校学生都能坐得下吗？
38．每年的 4月22日是“世界地球日”，是一个专为世界环境保护而设立的节日。学校组织一、二、三年级观看节约资源讲座，会场一共有1056个座位，每个年级有330人前去观看讲座，能坐下吗？
口答：（ ）坐下。
39．一家店每天制作牛肉丸，上午制作452颗，下午比上午多制作138颗，下午制作多少颗？一天一共制作多少颗？
口答：下午制作（ ）颗，一天一共制作（ ）颗。
40．端午龙舟赛期间，学校组织3个年级的优秀学生代表前往观赛。其中，三年级参观人数为36人，是一年级参观人数的4倍；二年级参观人数比一、三年级总人数少28人。
(1)一年级参观人数是多少人？
(2)二年级参观人数是多少人？
41．客车上原有乘客45人，中途站有24人下车，同时又有18人上车。这时客车上有多少人？
42．二（2）班学生和家长一共38人去郊游。贝贝最后一个上车。
（1）如果都乘大车，那么贝贝是坐第几辆车？
（2）如果大车、小车可以搭配乘坐，那么请你给出一个乘车方案。
43．大纵湖风景区是一个美丽的地方，清明假期的第一天一共有8000名游客前来参观，第二天比第一天少了1000人，第三天比第二天多来了2000人。
（1）第二天一共有多少人来参观？
（2）第三天一共有多少人来参观？
44．电吹风138元，豆浆机295元，电饭煲362元，微波炉405元。
（1）晓晓的妈妈买一个电吹风、一台豆浆机和一台微波炉，需要多少钱？
（2）刘老师带了1200元，想买四样电器各一件，钱够吗？
（3）周叔叔带了800元，他最多能买哪几样电器？
45．下表是张奶奶和王奶奶家本月生活缴费记录单。
水费 电费 煤气费 总计
张奶奶 12元 45元 38元 ？元
王奶奶 16元 ？元 43元 90元
（1）张奶奶一共要缴多少元？
（2）王奶奶家的电费是多少元？
46．育人小学三、四年级的学生要坐船去岛上植树，一艘船能不能让两个年级的学生都坐下？
三年级 196人
四年级 298人
47．下面是二（1）班同学们大课间室外活动调查情况。
丢手绢 跳绳 踢毽子 打沙包
12人 14人 7人 6人
(1)一共调查了( )名同学。
(2)玩( )的同学最多，玩( )的同学最少。
(3)如果选一种项目进行比赛，你认为选哪一种活动好？写出理由：____________________________。
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参考答案与试题解析
1．4 3 4 5 2
【分析】圆：弯弯的、没有直直的边、没有尖尖角。正方形：四条边一样长。长方形：两条长边、两条短边。三角形：有3条直边、3个尖尖的角。平行四边形：四条直直的边，有两条边是斜的。
【解析】圆4个，正方形3个，长方形4个，三角形5个，平行四边形2。
2．国
【分析】根据题意，“中国梦”三个字为一组循环出现。要求第23个字是什么，23除以3，求出商和余数，若没有余数则是这组的最后一个字，若有余数，则余数是几就是下一组的第几个字。
【解析】23÷3＝7（组）……2（个）
余数是2，说明第23个字是第8组的第2个字，“中国梦”的第2个字是“国”，所以他写的第23个字是“国”。
3．(1) 2070 2100
(2) 4000 3995
【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数多10，从2060开始，十个十个正着数，依次填写：2070，2100。
（2）根据已知数据可知，后一个数比前一个数少5，从4015开始，五个五个倒着数，依次填写：4000，3995。
【解析】（1）2060，2070，2080，2090，2100。
（2）4015，4010，4005，4000，3995。
4．5 24 10
【分析】1个百是100，2个百是200…5个百是500，故500里面有5个百；1个十是10，2个十是20…24个十是240，故240里面有24个十；1个千是1000，2个千是2000…10个千是10000。
【解析】500里面有5个百，240里面有24个十，10个千是10000。
5．1869 1 8 6 9 1900
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零；它的近似数也就是与之接近的整千或整千整百数。
【解析】《现代汉语词典》共有一千八百六十九页，横线上的数写作1869，它是由1个千、8个百、6个十和9个一组成的，这个数的近似数是1900。
6．2060 2006 2260 二千零六十 二千零六 二千二百六十
【分析】数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位……。写数：从高位写起，按照数位顺序，从左到右依次写；数位上是几就写几，如果中间或末尾的数位没有数字，要用0占位。读数：从高位读起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几。0的读法：中间有0读零，末尾不管有几个0都不读。
【解析】计数器千位上是2，百位上是0，十位上是6，个位上是0，所以是2060，读作二千零六十；
算盘千位是2个下珠就是2个千，百位是0，十位是0，个位是1个上珠和1个下珠，就是6个一，所以该数是2006，读作二千零六；
1个大立方体是1个千，2个就是2个千，1板小立方体是1个百，2板就是2个百，还有1列是1个十，6列就是6个十，2个千2个百6个十就是2260，读作二千二百六十。
7．6
【分析】已知苹果总数是41个，每个袋子中最多装7个，求至少需要几个袋子？用苹果总数÷每袋装的个数，得到的商就是装满了几个袋子，余数就是还剩苹果的数量，剩下的苹果还需要1个袋子，所以商加1为至少需要装满的袋子数量。据此解答即可。
【解析】据分析列式可得：
41÷7＝5（个）……6（个）
5＋1＝6（个）
即把41个苹果装入袋子中，每个袋子中最多装7个，至少需要6个袋子。
8．4
【分析】已知每条船最多能坐4人，求至少要租多少条船，即总人数÷每条船最多坐的人数，得到的商是能坐满的船的数量，余数是坐满船后剩下的人数，剩下的人也要租1条船，所以用商＋1，即可求出至少要租的船数，据此解答即可。
【解析】据分析可得：
15÷4＝3（条）……3（人）
3＋1＝4（条）
即15名同学去划船，每条船最多能坐4人，至少要租4条船。
9．○
【分析】观察图形排列规律可知，图形是按●●○○○重复排列，每5个图形为1个循环周期。
用23除以周期长度5，商是共有几组完整的图形，再根据余数判断第23个图形是下一个周期的第几个图形。
【解析】23÷5＝4（组）……3（个）
根据余数3，按顺序数周期内的图形：第1个是●、第2个是●、第3个是○，因此第23个图形是○。
10．＜ 8 0
【分析】整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。
单位不同的，先换算成同一单位，再比较大小。根据1时＝60分换算单位。
【解析】左边55分，右边1时＝60分，55分＜60分，左边＜右边，所以55分＜1时；
要使左边＞右边，必须使左边百位上数字大于右边百位上数字7，所以左边百位数字可以是8或9，即左边是810或910；
左边数字和右边数字位数相同，最高位相同，就比十位；要使左边＜右边，必须使左边十位上数字小于右边十位上数字2，所以左边十位数字可以是0或1，即左边是609或619；
11．6040
【分析】一个整数四位数，从右到左依次是个位、十位、百位、千位。由题意可知，一个四位数的最高位上是6，说明千位是6；十位上的数比6少2，十位就是6－2＝4；其余各位上都是0。写数时从高位依次往低位写起。据此解答即可。
【解析】据分析可得：
一个四位数的最高位上是6，十位上的数比6少2，其余各位上都是0，这个四位数是6040。
12．9998 10000
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。写数时，从高位写起，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。最大的四位数的每个数位上的数字应是最大的一位数，比最大的四位数少1就是最大的四位数－1，约是多少就是看最大的四位数接近的数是几。
【解析】每个数位上最大的一位数是9，因此最大的四位数是由9个千、9个百、9个十和9个一组成，合起来是9999。
钢琴价格：9999－1＝9998（元）
9998＋2＝10000，9998接近10000，所以约是10000元。
13．548 551
【分析】一个整数三位数，从右到左依次是个位、十位、百位。几个百就是几百，百位就是几；几个十就是几十，十位就是几；几个一就是几，个位就是几；由此求出这个数是548，一个一个地数548、549、550、551……，它后面的第三个数是551。据此解答即可。
【解析】由5个百、4个十和8个一组成的数是548，一个一个地数，它后面的第三个数是551。
14．1 2
【分析】
根据每行、每列以及每个（宫）都有1～4这四个数，且不能重复的规定解答。
由图可知A处于第四竖列和第三横行；第四竖列有3和2，缺1和4，又因为第三横行已经有4，所以A是1；
由图可知B处于第三横行；求出A是1后，右下角小宫已有1和2，缺3和4，又因为第三横行已有4，所以A左侧方格填3，那么第三横行就有4、3、1，缺2，所以B是2。
据此解答即可。
【解析】据分析可得：
方格中，每行、每列以及每个（宫）都有1～4这四个数，且不能重复，图中A是1，B是2。
15．3320 507 2562
【分析】写数：从高位写起，按照数位顺序，从左到右依次写；数位上是几就写几，如果中间或末尾的数位没有数字，要用0占位。数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位……
【解析】1个大立方体是1个千，3个就是3个千，1板小立方体是1个百，3板就是3个百，还有1列是1个十，2列就是2个十，3个千3个百2个十就是3320；计数器百位上是5，十位上是0，个位上是7，所以是507；算盘千位是2个下珠就是2，百位是1个上珠就是5，十位1个上珠和1个下珠是6，个位是2个下珠是2，所以该数是2562。
16．×
【分析】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。
【解析】2005是四位数，最高位是千位。千位上是2，读作两千；百位和十位上都是0，属于中间连续的0，只读一个零；个位上是5，读作五。所以2005读作两千零五。原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】摆一个上面的图形需要4根，如果剩余小棒等于或多于4根就继续摆，直到最后摆完所有的小棒或剩余根数小于4根。
【解析】
根据分析可知，用一堆小棒摆，如果有剩余，剩余根数小于4，不可能剩4根，原说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈就是60秒即1分钟。
【解析】秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。秒针走5圈是5分钟。不是5小时。故原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】组成最大的四位数时，应先将给定的数字进行比较大小，然后从高位到低位按照从大到小的顺序排列。得出正确的最大四位数后，与题干中的数值进行对比，从而判断正误。
【解析】给定的数字为 0、7、2、9。
比较数字大小：9＞7＞2＞0。
组成最大的四位数，千位上应排列最大的数字9，百位上排列次大的数字7，十位上排列2，个位上排列0。
组成的最大四位数是 9720。
因为9720≠7290，所以题干说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】“下车”表示人数减少，用减法；“上车”表示人数增加，用加法。现在的人数＝原有人数－下车人数＋上车人数
【解析】由分析可知，公交车上原有25人，下车8人，上车12人，求现在公交车上的人数，列式为：25－8＋12，原题说法正确。
故答案为：√
21．B
【分析】由图可知，图中每一大格表示100，8849大约在8800和8900中间的位置，由此解答即可。
【解析】据分析如下图：
图中在8800和8900中间的点是B点，故可以表示8849的点是B点。
22．C
【分析】先把3214按数位拆分，3个千、2个百、1个十、4个一，对应符号：○代表千，△代表百，∩代表十，|代表一，对应写出3个○，2个△，1个∩，4条竖线。
【解析】用符号表示3214，正确的是○○○△△∩｜｜｜｜
23．A
【分析】首先根据男生和女生的人数计算出全校学生的总人数。然后，将计算出的总人数与选项中礼堂的容纳人数进行比较。礼堂的容纳人数必须大于或等于学生总人数，才能保证所有学生都能参加大会，据此选出符合要求的选项。
【解析】473＋482＝955（名）
A．1000＞955，能容纳所有学生，此选项正确；
B．900＜955，不能容纳所有学生，此选项错误；
C．800＜955，不能容纳所有学生，此选项错误。
24．B
【分析】根据题意，分析第二局条件：派出的既不是中等马，也不是下等马；在三匹马中排除中等马和下等马，确定第二局派出的是上等马。分析第一局条件：派出的不是中等马。此时剩余中等马和下等马可选，排除中等马，确定第一局派出的是下等马。分析第三局情况：上等马和下等马已分别在第二局和第一局派出，剩余的一匹马是中等马，确定第三局派出的是中等马。
【解析】田忌赛马：田忌有上等马、中等马和下等马各一匹。他第一局派出的不是中等马，第二局派出的既不是中等马，也不是下等马，他第三局派出的是中等马。
25．C
【分析】与一个整数相邻的数，是指比它小1的数即减1和比它大1的数即加1。通过计算求出与9000相邻的两个数，再对照选项进行选择。
【解析】比9000小1的数：9000－1＝8999
比9000大1的数：9000＋1＝9001
因此，与9000相邻的数是8999和9001。
26．A
【分析】秒是比分更小的时间单位，用于计量很短的时间；分用于计量较短的时间；时用于计量较长的时间。
【解析】系鞋带所用的时间很短，适合用秒作单位，所以系鞋带大约需要30秒。
27．C
【分析】观察图形排列规律可知，图形按照○□△为一组重复排列，每组里有1个○。
用25除以3，余数是下一组的图形数量，再根据余数判断下一组是否有○，据此先计算出○的总数量，再用总数量减去没有被遮挡○的数量。
【解析】25÷3＝8（组）……1（个），余下的1个是下一组的第一个，也就是○，○的总数量为：8＋1＝9（个）
数一数可知，没有被遮挡住的○共4个。
被遮挡住的○的数量为：9－4＝5（个）。
28．A
【分析】求一个整数的近似数，就是运用“四舍五入”法，省略最高位后面的尾数，就要看最高位后面的数是几，若小于5则舍去，若大于或等于5则往高位进一。据此解答即可。
【解析】A．4998≈5000，符合要求；
B．600的值远小于5000，无法近似为5000，不符合要求；
C．4290≈4000，不符合要求。
29．A
【分析】在有余数的除法里，余数必须小于除数。本题中除数是 5，所以余数必须是小于5的数，可能是1、2、3、4，据此解答。
【解析】A．4＜5，符合余数小于除数的规则，此选项正确；
B．5＝5，余数不能等于除数，此选项错误；
C．6＞5，余数不能大于除数，此选项错误。
30．A
【分析】在这个竖式中，4×9＝36，它表示4个小朋友每人分9个苹果，一共分掉的苹果数量。
【解析】箭头所指的36表示分掉36个苹果。
31．①1300；②1200；③200；④3；
⑤5；⑥7；⑦6；⑧1
【解析】略
32．6；4……7；9……4
【分析】没余数的除法，用乘法口诀求商。有余数的除法的书写一、试商；二、除数乘商得积；三、被除数减积得余数；四、检查余数要比除数小。
【解析】42÷7＝6 39÷8＝4……7 76÷8＝9……4

33．17÷4＝4（辆）……1（个）
【分析】根据题意，用车轮总数÷每辆车的轮子个数＝能装几辆车……还剩几个。
【解析】17÷4＝4（辆）……1（个）
所以，能装4辆车，还剩1个。
34．169本
【分析】科技书的本数减去文艺书比科技书少的本数，等于文艺书的本数。据此解答。
【解析】由分析可得：
248－79＝169（本）
文艺书有169本。
35．（前两个图形答案不唯一）

分成两个三角形 分成两个长方形 分成一个三角形和一个平行四边形
【分析】三角形：三条直直的线首尾相连构成的图形；
长方形：四条边都是直直的线，且对边相等；
平行四边形：四条边都是直直的线，有一组对边向同一方向倾斜。
根据图形的特征画图即可。
【解析】略
36．
【分析】钟面上时针走1个大格表示1小时，分针走1个大格表示5分钟；
第一个钟面，时针指向8和9之间，过8时并且不到9时，所以是8时，分针指向刻度6，是半时，也就是30分，所以时间是8：30；
第一个钟面是8：30，即8时30分，第二个钟面时9：35，即9时35分，经过时间＝结束时间－开始时间；35分就是7个5分钟，所以分针指向刻度7；35分已过半时，所以时针指向刻度9和10之间，并刚刚超过中间一点；
第二个钟面时9：35，即9时35分，经过1时30分，结束时间＝开始时间＋经过时间；再根据时间画出钟面。
【解析】第一个钟面，时针指向8和9之间，过8时并且不到9时，所以是8时，分针指向刻度6，是半时，也就是30分，时间是8时30分，即8：30；
9时35分－8时30分＝1时5分，时针指向刻度9和10正中间过一点，分针指向刻度7；
9时35分＋1时30分＝11时5分，即11：05；分针指向刻度1，时针指向刻度11并超过一点。
37．能
【分析】根据题意，已知男生具体人数和座位数量，可求出还有多少座位给女生，再与女生人数比较，大于女生人数，则全校学生都能坐得下；小于女生人数，则全校学生都能坐不下。
【解析】1000－400＝600（个）
600大于500多
答：全校学生都能坐得下。
38．能
【分析】先用加法计算出三个年级的总人数，再将总人数与会场座位数1056进行比较，若总人数小于或等于座位数，则能坐下。
【解析】330＋330＋330
＝660＋330
＝990（人）
990＜1056，则能坐下；
答：能坐下。
39．590；1042；590颗；1042颗
【分析】已知上午制作452颗，下午比上午多制作138颗。求下午制作的数量，根据“下午比上午多”，用上午制作的数量加上多制作的数量；求一天一共制作的数量，把上午和下午制作的数量合起来，用加法计算。
【解析】下午制作的数量：
452＋138＝590（颗）
一天一共制作的数量：
452＋590＝1042（颗）
答：下午制作590颗，一天一共制作1042颗。
40．(1)
人
(2)
人
【分析】（1）根据题意，三年级人数是一年级的倍，即一年级人数乘等于三年级人数。已知三年级有人，求一年级人数，用除法计算；
（2）根据题意，二年级人数比一、三年级总人数少人。需先计算一、三年级的总人数，再减去人得到二年级人数。
【解析】（1）（人）
答：一年级参观人数是人。
（2）
（人）
答：二年级参观人数是人。
41．39人
【分析】用客车上原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。
【解析】45－24＋18
＝21＋18
＝39（人）
答：这时客车上有39人。
42．（1）5辆
（2）乘4辆大车和1辆小车
【分析】（1）用38除以9，算出商和余数，再把商加1，即可解决此题。
（2）根据（1）的计算结果，来选择合适的方案即可。
【解析】（1）38÷9＝4（辆）……2（个）
4＋1＝5（辆）
答：如果都乘大车，那么贝贝是坐第5辆车。
（2）由（1）可知，乘4辆大车，还剩下2个人，剩下的2个人可以乘1辆小车。
答：如果大车、小车可以搭配乘坐，可以乘4辆大车和1辆小车。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法计算的应用，要熟练掌握。
43．（1）7000人
（2）9000人
【分析】（1）用第一天参观的人数减去1000即可；
（2）用第二天参观的人数加上2000即可。
【解析】（1）8000－1000＝7000（人）
答：第二天一共有7000人来参观。
（2）7000＋2000＝9000（人）
答：第三天一共有9000人来参观。
44．（1）838元
（2）够
（3）最多能买电吹风、豆浆机和电饭煲三样电器
【分析】由题意可知，
（1）晓晓妈妈买一个电吹风，一台豆浆机和一台微波炉，一共需要多少钱，那就是把三样电器的价格加起来即可。（2）刘老师带了1200元，想买四样电器各一件，钱够不够，那就是把这四件电器的价钱加起来，然后和1200进行大小比较，得到的结果比1200大，那就是钱不够花。得到的结果比1200小，那就是钱够花。
（3）张叔叔带了800元，他最多能买哪几样电器，要想多买几样就选价格低的几样求和作比较。
【解析】（1）138＋295＋405
＝433＋405
＝838（元）
答：需要838元。
（2）138＋295＋405＋362
＝838＋362
＝1200（元）
1200＝1200
答：刘老师带了1200元，想买这四样电器各一件，钱够用。
（3）138＋295＋362
＝433＋362
＝795（元）
795＜800
张叔叔带了800元，他最多买一个电吹风，一台豆浆机和一台电饭煲。
答：张叔叔带了800元，他最多买一个电吹风，一台豆浆机和一台电饭煲
【点睛】本题主要考查了多位数加法的实际应用。
45．（1）95元
（2）31元
【分析】（1）根据加法的意义，张奶奶家水费＋电费＋煤气费＝一共要缴的钱数；
（2）根据减法的意义，王奶奶家总的费用－水费－煤气费＝电费的钱数。
【解析】（1）12＋45＋38＝95（元）
答：张奶奶一共要缴95元。
（2）90－16－43＝31（元）
答：王奶奶家的电费是31元。
46．能
【分析】求一艘船能不能让两个年级的学生都坐下，先计算出三、四年级的学生的总人数，再与限乘人数做比较即可。
【解析】196＋298＝494（人）
494＜500，所以能。
答：一艘船能让两个年级的学生都坐下。
47．(1)39
(2) 跳绳 打沙包
(3)跳绳；因为玩跳绳的同学最多。
【分析】（1）要求一共调查了多少名同学，就是需要将统计表中四种活动的人数相加；
（2）比较四种活动的人数大小，数值最大的对应活动人数最多，数值最小的对应活动人数最少；
（3）根据统计数据提出建议，通常选择参与人数最多的项目，以便更多同学能参与到比赛中。（答案不唯一）
【解析】（1）由图可知：玩丢手绢的有12人，玩跳绳的有14人，玩踢毽子的有7人，玩打沙包的有6人。求一共调查了多少名同学，据分析列式为：
12＋14＋7＋6＝39（名）
答：一共调查了39名同学。
（2）比较四种活动的人数：14＞12＞7＞6，因为14最大，6最小，所以对应玩跳绳的同学最多，玩打沙包的同学最少。
（3）建议选跳绳好。理由：因为玩跳绳的同学人数最多，组织比赛时参与的同学会更多，活动气氛会更好。（答案不唯一）
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