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小学四年级语文（时间：90分钟）
4.下列加点字读音完全相同的一项是()
一、同学们，让我们走进汉字，品读经典，传承文化，.共赴一场精彩文字之旅。
A.屏风屏除屏障屏息凝视
请用签字笔书写，行款整齐，字迹端正，卷面整洁。(3★)
B.负荷重荷电荷
荷枪实弹
C.冲向冲刺冲着冲锋陷阵
第一站：汉字寻美
D.零倒头米光窄朵头转向
5.下列词语中书写完全正确的一项是()
二、根据语境规范书写汉字。(18★)
A.和福可亲严肃郑重引抗大叫局促不安
chángyáng
won yan
B.程门立雪悬梁刺股铁杵成针击壁偷光
1.春天，我们
在烟台山公因，沿着一
一1的小路
C.临危不惧焦躁不安心急如焚心惊胆战
D.容光决发精种焕救炊烟兔及鸡犬相闻
t6ng lu6
6.在福山王樊荣甲骨文纪念馆，我看到了“向”的甲骨文，它像房子墙上开了一
个窗洞，本义就是离户。下列说法正确的是()
向上走，路旁垂着一市市漂亮的
A.甲骨文中“向”和“日”都可以表示窗户。
B.“向”字古今含义完全相同，一直用来指代富户。
ho
×iào
pong pai
yanmò
C.现代词语“窗口”仅用来指房屋的窗户。
D.“向”本义是窗户，现代“窗口”出现了服务点位、展示平台等新含义。
2.冬天，寒风
海浪油涌
7.下面每组词语中，加点字的意思相同的一项是()
A.手不择卷.
爱不释手B.博学多通
四通入达
ge
bo
C.来日方长
千方百计
D.欲将轻骑迎牧童骑黄牛
了岸边的岩石，我挽者好友的
欣赏眼前壮闲的景象。
8.下列句子中冒号用法与其他三项不同的是()
A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子赠你的腿，把脖子仲出来让你给它
3.书写的词语有什么共同的特点？请你再写两个这样的词语。
抓痒。
B.老师说：“我们每个人都应做·千里马’，勤奋学习，不断成长。”
C什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要
马上集合到它身边来。
三、选择(10★)
D.后来我看到鸠果然能看守门户：凡有生客进来，鹤必然厉声叫置：甚至黄它
外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
小学四年级语文第1页（共8页）
小学四年级语文第2页（共8页）
第二站：经典品读
并仿写下了这样的诗歌：
四、日积月累(22★)
题目：
9.清华大学的校训“自强不息，厚德裁物”出自《周易》中的
。地势坤，君子以厚德戡物，”
对待学习，我们应该向车限学习“胤
做到勤奋刻苦，正所谓：“
学海无涯苦作舟。”
10.作为新时代的小学生，我们应涵养高尚的品格。立身处世，要学王昌龄心怀澄
澈：“洛阳亲友如相问，
”：攻坚克难，当效成边
13.下面是学校举办运动会通知的初稿，其中有两处错误，请用修改符号修改正确。
将士胸怀壮志：“
大雪满弓刀”：修身立德，当如
清雅墨梅坚守气节：
只留清气满乾坤”。
通知
11.本学期课余，我们阅读了不少科普读物，我向大家推荐一本科普书
为丰富校园文化生活，增强学生体质，我校下周将在体育场举行
》,作者是
，推荐的理由是
“快乐运动，健康成长”春季运动会，请全体同学准时参加。
(至少写2条)：
2026年4月20日
1
少先队大队部
附加题（不计入总分）
、
“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，描写的是下列哪一幅月相图(
14.请仿照示例，运用连续动作描写刻画一名在赛场上奋力拼搏的运动员，并赏析
你所写的语句。
B.
例句：继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸脸堵
住了故人的枪口。
我还能写出两句含有“月”的古诗：
赏析：作者用“张开”“猛扑”“堵住”几个动作生动刻画出黄继光合生态
(1)
死、英勇无畏的英雄形象，让我们真切感受到伟大的爱国精神。
(2)
仿写：
第三站：语言灵动
贷析：
五、语言运用(10★)
12.在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我背诵了冰心奶奶的《繁星（七一）》
小学四年级语文第3页（共8页）
小学四年级语文第4页（共8页）

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