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16.【制度在身边民主我参与】(10分)
某校八年级学生在学习了“国家制度和国家机构”之后，利用假期开展实践活动。
材料一同学们围绕学习主题，分享了自己假期的所见所闻。
甲：为解决小区停车难的问题，我所在社区的居委会通过组织小区居民一起参与协商，
研究出让大家都满意的方案。
乙：爷爷家所在地区有专门的人大代表活动站，各级人大代表都会分时段、分批次在
活动站接待群众，听取民意。
丙：我叔叔是政协委员，他提交了关于防控儿童青少年近视的提案，得到相关部门的
重视和采纳。
(1)阅读材料一，分析三位同学分享的内容分别涉及我国哪一项政治制度？(6分)
材料二在模拟区人大会议上，“区人大代表”小岩提交了《关于促进我区筑梦小镇
夜摊经济发展的建议》。议案中提到：夜摊经济属于非公有制经济，国家鼓励、支持、引
导非公有制经济发展。城管部门在执法中应坚持依法行政，既要规范秩序，也要服务民生。
(2)结合材料二中的小岩议案及城管执法问题，运用“国家行政机关”与“基本经济
制度”的相关知识，分析城管部门应如何正确行使职权，促进夜摊经济健康发展。(4分)
17.【法治中国法德相济】(12分)
改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设
法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。
党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基本方针：有法可依、有法必依、
1978年
执法必严、违法必究。
1982年
五届全国人大五次会议通过现行《中华人民共和国宪法》。
1997年
党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。
1999年
九届全国人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。
党的十八大提出“全面推进依法治国”“推进科学立法、严格执法、公正司法、
2012年
全民守法”。
2014年
党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治
国家”确立为全面推进依法治国的总目标。
中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的
2020年
指导地位。
2022年
党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。
(1)结合习近平法治思想的相关知识，谈谈我国法治进程蕴含哪些道理。(6分)
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。全面依法治国是中国特色社会主义的本质
要求和重要保障。“法安天下，德润人心。”坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色
社会主义法治道路的一个鲜明特点。在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中，必须
坚持法治和德治协同发力，这不仅是国家治理的重要任务，也是国家治理能力的重要体现。
(2)请你根据所学知识，谈一谈材料中国家和社会治理为什么“必须坚持法治与德治
协同发力”。(6分)
八年级道德与法治·历史第4页（共8页）

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