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【八年级升九年级化学暑假衔接】
第六部分 制取氧气（人教版九上第二单元课题 3）
第一板块 基础知识点拨（自学必背）
一、氧气的工业制法（物理变化）
1.方法： 法
2.原理：利用氮气、氧气 不同；液氮沸点 - 196℃，液氧沸点 - 183℃，低温加压液化空气，升温先蒸出氮气，剩余液态氧。
3.关键点：无新物质生成，属于物理变化；液态氧储存在蓝色钢瓶。
二、实验室制取氧气（2 种方法，均为化学变化）
1.高锰酸钾分解制取氧气
（1）实验试剂： 。（ 固体）
（2）反应原理：①文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
②符号表达式 .
（3）实验装置：
排水法 向上排空气法
发生装置 收集装置
①发生装置：固体加热型
操作步骤（谐音记忆：茶庄定点收利息）查→装→定→点→收→离→熄①查：检查装置气密性（导管入水，手握试管，管口冒气泡即气密性良好）②装：装入高锰酸钾，试管口放一团棉花（防止粉末堵塞导管）③定：铁夹夹试管中上部（距管口 1/3），试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）④点：酒精灯先整体预热，再对准药品加热⑤收：导管口连续均匀气泡冒出再收集（初期气泡是空气，收集过早气体不纯）⑥离：收集完毕，先将导管移出水面⑦熄：再熄灭酒精灯（防止水倒吸炸裂试管）
步骤 操作方法
检查装置气密性 连接好实验装置，先将导管末端浸入水中，再双手紧握试管
将试剂装入试管 将高锰酸钾平铺在试管底部，并在试管口放 .-。用单孔橡胶塞塞紧试管。
把试管固定在铁架台上 试管口略 .-倾斜。铁架台铁夹夹在试管口1/4~1/3处
点燃酒精灯 先预热、再集中加热
收集氧气 集气瓶先装满水，倒扣在水槽中。当导管口有 .时再收集氧气。
撤离导管 实验结束后，先将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯 最后用灯帽盖灭酒精灯
②收集装置 2 种
排水法：氧气不易溶于水、不与水反应，收集气体纯度高
向上排空气法：氧气密度略大于空气，操作简便，气体干燥
③检验与验满
A检验方法：将 .集气瓶，若木条复燃，证明收集的是氧气。
B验满方法：
2.过氧化氢（双氧水H2 O2 ）制氧气（固液常温型）
（1）实验试剂：过氧化氢溶液（俗称： .）、二氧化锰（ .粉末）
（2）反应原理：①文字表达式：过氧化氢水+氧气；②符号表达式 .
（3）实验装置：
（4）实验步骤：
①检查装置气密性
②向锥形瓶中加入 ------。
③塞好带有分液漏斗（或长颈漏斗）和导管的双孔橡胶塞
④向分液漏斗（或长颈漏斗）中加入过氧化氢溶液
⑤用 ------或向上排空气法收集气体
三、催化剂核心考点（一变二不变）
一变：改变化学反应速率（加快 / 减慢，中考多考加快）
二不变：反应前后质量不变、化学性质不变
易错：催化剂不改变生成物质量，不是反应物，可重复使用
1.探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用（教材P44探究）
步骤一： 在试管中加入5mL 5％过氧化氢溶液，把带有火星的木条插入试管，观察现象。
步骤二：向上述试管中加入少量二氧化锰，把带有火星的木条插入试管，观察现象。
步骤三：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带有火星的木条插入试管，观察现象。
结论：二氧化锰能加速过氧化氢分解，且反应前后其本身 ------和 ------不变
2.催化剂和催化作用
（1）催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应 ------，而本身的 ------在反应前后都没有发生变化的物质。
（2）催化作用：
催化剂在化学反应中所起的作用
（3）催化剂特点：
①一变：是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里“改变”包括 ------。
②两不变：是指催化剂的 ------和 ------在化学反应的前后没有改变
四、分解反应
定义：一种物质生成两种或两种以上新物质；特征：一变多对比化合反应：多变一
分解反应 化合反应
定义 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
特征 一变多 多变一
联系 两者是并列关系，互不从属，也无交集；都属于四大基本反应类型
五、高频易错汇总
1.工业制氧气是物理变化，实验室制氧气是化学变化；
2.高锰酸钾试管口必须放棉花，氯酸钾不需要；
3.实验结束：先移导管后熄灯，顺序不能颠倒；
4.长颈漏斗下端必须浸入液面，分液漏斗不用；
5检验伸入瓶内，验满放在瓶口，不可混淆；
催化剂不能增加氧气产量，只改变反应快慢。
第二板块 典型例题讲解（基础自学例题）
例 1 装置与操作辨析
实验室加热高锰酸钾制取氧气，下列操作正确的是（ ）
装好药品后直接点燃酒精灯加热
导管刚冒气泡立刻收集氧气
试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管
收集完成后先熄灭酒精灯，再移出导管
例 2 催化剂概念题
关于二氧化锰催化过氧化氢分解，说法正确的是（ ）
加入二氧化锰可以增加生成氧气质量
反应后二氧化锰质量减少
不加二氧化锰，过氧化氢无法分解氧气
二氧化锰反应前后化学性质不变
例 3 装置选择简答
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选择固液常温发生装置的依据？
例 4 检验与验满区分
区分氧气检验、向上排空气法验满操作：
检验： .；
验满： .
第三板块 分层习题练习
一、基础巩固题（预习必做）
工业上大量制取氧气采用分离液态空气法，该变化属于（ ）
化合反应 B. 分解反应
物理变化 D. 化学变化
加热高锰酸钾制氧气，试管口棉花作用是（ ）
隔热保温 B. 防止粉末进入导管堵塞导管
增加氧气产量 D. 加快反应速率
下列属于分解反应的是（ ）
硫 + 氧气点燃二氧化硫 B. 过氧化氢二氧化锰水 + 氧气
石蜡 + 氧气点燃二氧化碳 + 水 D. 铁 + 氧气点燃四氧化三铁
双氧水制氧气，长颈漏斗下端必须伸入液面下，原因：______
5.下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　）
A. B． C． D．
6.用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正确的是（ ）
A. 集气瓶中应装满水，确保无气泡
B. 左端导管口连接产生氧气的发生装置
C. 右端导管口连接产生氧气的发生装置
D. 排出水的体积即为收集到氧气的体积
二、提升拓展题
1.用高锰酸钾排水法收集氧气，实验结束操作顺序是（ ）
①熄灭酒精灯 ②移出导管 ③取出集气瓶
①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①
某同学制氧气时试管炸裂，下列原因不可能的是（ ）
试管口未略向下倾斜 B. 加热前未预热
试管外壁有水珠 D. 试管口放一团棉花
------下列关于催化剂说法正确的是（ ）
催化剂只能加快反应速率 B. 催化剂反应后质量消失
同一反应可以选用不同催化剂 D. 催化剂参与反应，消耗一部分
4.如图所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
写出仪器名称：a ；b 。
实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。在试管口放一团棉花的目的是 ；可用装置C来收集氧气的原因是 。
如图用装置B和D组合制取气体，实验结束后应先 ，然后 ，以防止 。
欲用装置F通过排空气法收集氧气，则气体应从 端通入；欲使用装置F通过排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从 端通入。（均填“c”或“d”）
利用装置F可用完成的实验有 （填序号）
①瓶内装澄清石灰水，气体从d端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
②气体从d端通入，收集氢气（密度比空气小）
③瓶内装满水，c端接量筒，气体从d端通入，测量氧气体积
如图是简易制氧机简图。
推断A剂和B剂是
其化学反应的基本类型是
某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用 （填实验用品）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是 （写一条）
通常状况下，硫化氢是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸再常温下反应制取硫化氢，则可选用的装置组合是 （填字母）若用装置G收集硫化氢气体，则气体应从 端通入（填“e”或“f”）
化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液制取氧气，并想灵活控制气体的产生与停止，于是对装置A进行了改进，如图H
①他们先用粘合剂将二氧化锰粉末制成团状，再将其放在 （填“试管底部”或“多孔隔板上”）。
②打开活塞K，经仪器g向试管中缓慢加入过氧化氢溶液至浸没团状二氧化锰，立即产生氧气，收集完后，
（填操作），反应随后停止。
第四板块 2025-2026 中考真题专项
【真题 1】（2025 成都中考）
高锰酸钾制取氧气实验，操作符合安全规范的是（ ）
连接仪器时将试管抵住台面用力塞胶塞
加热试管先预热，再对准药品部位集中加热
实验结束先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
加热后的试管立即用冷水冲洗
【真题 2】（2025 广东中考）
氧气制取、验满操作错误的是（ ）
高锰酸钾制备（试管口放棉花） B. 排水法收集氧气
向上排空气验满：木条伸入瓶内 D. 氧气助燃性实验
【真题 3】（2025 陕西中考填空节选）
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：
反应符号表达式：________________________
长颈漏斗下端伸入液面下目的：________________
------【真题 4】（2025 河南中考）
不能用排水法收集氧气的理由错误的是（ ）
氧气不易溶于水，适合排水收集
排水法收集氧气纯度高于排空气法
氧气密度大，排水法收集后集气瓶正放
氧气能与水发生化学反应，不能排水收集
【真题 5】（2026 常州中考计算题改编）
取一定质量 5% 过氧化氢溶液，完全分解生成 8g 氧气，下列说法错误的是（ ）
二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变
反应方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
增加二氧化锰质量，生成氧气质量变大
排水法收集得到纯净氧气
【真题 6】（2025 宜宾中考）
过碳酸钠溶于水生成过氧化氢，加二氧化锰制氧气，说法错误的是（ ）
实验前必须检查装置气密性 B. 二氧化锰起催化作用
装置中水可以湿润氧气，方便呼吸D. 该装置无法控制氧气产生快慢
【真题 7】（2025 苏州中考计算简答）
氯酸钠制氧气，二氧化锰作催化剂，催化剂在反应前后不变的是______；铝粉作用是______
------
【元素符号记忆】
氢：（ ------） 氦：（ ------） 锂：（ ------） 铍：（ ------） 硼：（ ------ ）
碳：（ ------） 氮：（ ------） 氧：（ ------） 氟：（ ------ ） 氖：（ ------ ）
钠：（ ------ ） 镁：（ ------ ） 铝：（ ------ ） 硅：（ ------） 磷：（ ------ ）
硫：（ ------ ） 氯：（ ------） 氩：（ ------ ） 钾：（ ------） 钙：（ ------）
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【八年级升九年级化学暑假衔接】
第六部分 制取氧气（人教版九上第二单元课题 3）
第一板块 基础知识点拨（自学必背）
一、氧气的工业制法（物理变化）
1.方法：分离液态空气法
2.原理：利用氮气、氧气沸点不同；液氮沸点 - 196℃，液氧沸点 - 183℃，低温加压液化空气，升温先蒸出氮气，剩余液态氧。
3.关键点：无新物质生成，属于物理变化；液态氧储存在蓝色钢瓶。
二、实验室制取氧气（2 种方法，均为化学变化）
1.高锰酸钾分解制取氧气
（1）实验试剂： 高锰酸钾 。（ 暗紫色 固体）
（2）反应原理：①文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
②符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
（3）实验装置：
排水法 向上排空气法
发生装置 收集装置
①发生装置：固体加热型
操作步骤（谐音记忆：茶庄定点收利息）查→装→定→点→收→离→熄①查：检查装置气密性（导管入水，手握试管，管口冒气泡即气密性良好）②装：装入高锰酸钾，试管口放一团棉花（防止粉末堵塞导管）③定：铁夹夹试管中上部（距管口 1/3），试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）④点：酒精灯先整体预热，再对准药品加热⑤收：导管口连续均匀气泡冒出再收集（初期气泡是空气，收集过早气体不纯）⑥离：收集完毕，先将导管移出水面⑦熄：再熄灭酒精灯（防止水倒吸炸裂试管）
步骤 操作方法
检查装置气密性 连接好实验装置，先将导管末端浸入水中，再双手紧握试管
将试剂装入试管 将高锰酸钾平铺在试管底部，并在试管口放 一团棉花 。用单孔橡胶塞塞紧试管。
把试管固定在铁架台上 试管口略 向下 倾斜。铁架台铁夹夹在试管口1/4~1/3处
点燃酒精灯 先预热、再集中加热
收集氧气 集气瓶先装满水，倒扣在水槽中。当导管口有 均匀连续的气泡冒出 时再收集氧气。
撤离导管 实验结束后，先将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯 最后用灯帽盖灭酒精灯
②收集装置 2 种
排水法：氧气不易溶于水、不与水反应，收集气体纯度高
向上排空气法：氧气密度略大于空气，操作简便，气体干燥
③检验与验满
A检验方法：将 带火星的木条伸入 集气瓶，若木条复燃，证明收集的是氧气。
B验满方法：
2.过氧化氢（双氧水H2 O2 ）制氧气（固液常温型）
（1）实验试剂：过氧化氢溶液（俗称： 双氧水 ）、二氧化锰（ 黑色 粉末）
（2）反应原理：①文字表达式：过氧化氢水+氧气；②符号表达式 H2O2 H2O+O2
（3）实验装置：
（4）实验步骤：
①检查装置气密性
②向锥形瓶中加入 二氧化锰粉末 。
③塞好带有分液漏斗（或长颈漏斗）和导管的双孔橡胶塞
④向分液漏斗（或长颈漏斗）中加入过氧化氢溶液
⑤用排水法或向上排空气法收集气体
三、催化剂核心考点（一变二不变）
一变：改变化学反应速率（加快 / 减慢，中考多考加快）
二不变：反应前后质量不变、化学性质不变
易错：催化剂不改变生成物质量，不是反应物，可重复使用
1.探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用（教材P44探究）
步骤一： 在试管中加入5mL 5％过氧化氢溶液，把带有火星的木条插入试管，观察现象。
步骤二：向上述试管中加入少量二氧化锰，把带有火星的木条插入试管，观察现象。
步骤三：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带有火星的木条插入试管，观察现象。
结论：二氧化锰能加速过氧化氢分解，且反应前后其本身 质量 和 化学性质 不变
2.催化剂和催化作用
（1）催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应 速率 ，而本身的 质量和化学性质 在反应前后都没有发生变化的物质。
（2）催化作用：
催化剂在化学反应中所起的作用
（3）催化剂特点：
①一变：是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里“改变”包括 加快和减缓 。
②两不变：是指催化剂的 质量 和 化学性质 在化学反应的前后没有改变
四、分解反应
定义：一种物质生成两种或两种以上新物质；特征：一变多对比化合反应：多变一
分解反应 化合反应
定义 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
特征 一变多 多变一
联系 两者是并列关系，互不从属，也无交集；都属于四大基本反应类型
五、高频易错汇总
1.工业制氧气是物理变化，实验室制氧气是化学变化；
2.高锰酸钾试管口必须放棉花，氯酸钾不需要；
3.实验结束：先移导管后熄灯，顺序不能颠倒；
4.长颈漏斗下端必须浸入液面，分液漏斗不用；
5检验伸入瓶内，验满放在瓶口，不可混淆；
6.催化剂不能增加氧气产量，只改变反应快慢。
第二板块 典型例题讲解（基础自学例题）
例 1 装置与操作辨析
实验室加热高锰酸钾制取氧气，下列操作正确的是（ ）
装好药品后直接点燃酒精灯加热
导管刚冒气泡立刻收集氧气
试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管
收集完成后先熄灭酒精灯，再移出导管
答案：C
解析：A 需先预热；B 初期气泡是空气，气体不纯；D 先熄灯会倒吸炸裂试管，操作顺序颠倒。
例 2 催化剂概念题
关于二氧化锰催化过氧化氢分解，说法正确的是（ ）
加入二氧化锰可以增加生成氧气质量
反应后二氧化锰质量减少
不加二氧化锰，过氧化氢无法分解氧气
二氧化锰反应前后化学性质不变
答案：D解析：催化剂只改变速率，不改变产量；反应前后质量、化学性质不变；过氧化氢常温缓慢分解，不加催化剂只是反应极慢。
例 3 装置选择简答
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选择固液常温发生装置的依据？
答案：反应物为固体 + 液体，反应不需要加热
例 4 检验与验满区分
区分氧气检验、向上排空气法验满操作：
检验：带火星木条伸入集气瓶内部；
验满：带火星木条放在集气瓶瓶口
第三板块 分层习题练习
一、基础巩固题（预习必做）
工业上大量制取氧气采用分离液态空气法，该变化属于（ ）
化合反应 B. 分解反应
物理变化 D. 化学变化
答案：C
解析：仅利用沸点分离物质，无新物质生成，物理变化。
加热高锰酸钾制氧气，试管口棉花作用是（ ）
隔热保温 B. 防止粉末进入导管堵塞导管
增加氧气产量 D. 加快反应速率
答案：B
解析：高锰酸钾粉末受热易飞溅，棉花阻挡粉末进入导管。
下列属于分解反应的是（ ）
硫 + 氧气点燃二氧化硫 B. 过氧化氢二氧化锰水 + 氧气
石蜡 + 氧气点燃二氧化碳 + 水 D. 铁 + 氧气点燃四氧化三铁
答案：B
解析：分解反应特征 “一变多”；A、D 是化合反应，C 不属于四大基本反应。
4.收集氧气既能用排水法又能用向上排空气法，依据是______
答案：氧气不易溶于水且不与水反应；氧气密度略大于空气
双氧水制氧气，长颈漏斗下端必须伸入液面下，原因：______
答案：形成液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出
5.下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　）
A. B． C． D．
【答案】D
【解析】A、因为氧气的密度比空气大，导管未插到集气瓶底，空气不能排干净，故本选项不符合题意；
B、氧气的密度小于水的密度，所以应该短进长出，故本选项不符合题意；
C、氧气的密度大于空气的密度，所以应该是长进短出，故本选项不符合题意；
D、氧气的密度大于空气的密度，所以D中收集氧气的方法是正确的。故选D
6.用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正确的是（ ）
A. 集气瓶中应装满水，确保无气泡
B. 左端导管口连接产生氧气的发生装置
C. 右端导管口连接产生氧气的发生装置
D. 排出水的体积即为收集到氧气的体积
【答案】B
【解析】A.集气瓶装满水，是为了排尽空气，使收集的氧气更纯；B.氧气不易溶于水，应从右端进气，故B错，C正确；D.排出水的体积即为氧气的体积，D正确；故选B
二、提升拓展题
1.用高锰酸钾排水法收集氧气，实验结束操作顺序是（ ）
①熄灭酒精灯 ②移出导管 ③取出集气瓶
①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①
答案：B解析：先取出集气瓶，再移导管，最后熄灯，防止倒吸。
某同学制氧气时试管炸裂，下列原因不可能的是（ ）
试管口未略向下倾斜 B. 加热前未预热
试管外壁有水珠 D. 试管口放一团棉花
答案：D
解析：棉花保护导管，不会造成试管炸裂；A、B、C 均会受热不均炸裂试管。
下列关于催化剂说法正确的是（ ）
催化剂只能加快反应速率 B. 催化剂反应后质量消失
同一反应可以选用不同催化剂 D. 催化剂参与反应，消耗一部分
答案：C
解析：催化剂可加快 / 减慢；质量、化学性质全程不变，不消耗。
4.如图所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
写出仪器名称：a ；b 。
实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。在试管口放一团棉花的目的是 ；可用装置C来收集氧气的原因是 。
如图用装置B和D组合制取气体，实验结束后应先 ，然后 ，以防止 。
欲用装置F通过排空气法收集氧气，则气体应从 端通入；欲使用装置F通过排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从 端通入。（均填“c”或“d”）
利用装置F可用完成的实验有 （填序号）
①瓶内装澄清石灰水，气体从d端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
②气体从d端通入，收集氢气（密度比空气小）
③瓶内装满水，c端接量筒，气体从d端通入，测量氧气体积
如图是简易制氧机简图。
推断A剂和B剂是
其化学反应的基本类型是
某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用 （填实验用品）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是 （写一条）
通常状况下，硫化氢是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸再常温下反应制取硫化氢，则可选用的装置组合是 （填字母）若用装置G收集硫化氢气体，则气体应从 端通入（填“e”或“f”）
化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液制取氧气，并想灵活控制气体的产生与停止，于是对装置A进行了改进，如图H
①他们先用粘合剂将二氧化锰粉末制成团状，再将其放在 （填“试管底部”或“多孔隔板上”）。
②打开活塞K，经仪器g向试管中缓慢加入过氧化氢溶液至浸没团状二氧化锰，立即产生氧气，收集完后，
（填操作），反应随后停止。
【答案】（1）长颈漏斗 集气瓶（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止试管中的粉末进入导管 氧气密度大于空气（3）移出导管 熄灭酒精灯 水倒流进入试管，炸裂试管（4）c d（5）②③（6）过氧化氢和二氧化锰 分解反应（7）棉花 集气瓶内未预先装满水或未等有连续均匀气泡冒出时，在收集气体。（8）AC或AF f(9)①多空隔板上②关闭活塞K
【解析】（1）根据图示可知a是长颈漏斗，b是集气瓶（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，放棉花的目的是防止试管内的粉末在加热时进入导管，装置C是向上排空气法，氧气密度大于空气故可以用C（3）先将导管从水槽中撤离，再熄灭酒精灯，否则水会沿着导管进入试管，炸裂试管（4）装置F收集氧气，氧气密度大于空气，故要长进短出；装置F装满水，氧气不易溶于水，气体要短进长出（5）①瓶内装澄清石灰水，气体不能从d端通入，要从c进入，检验氧气中是否混有二氧化碳，②③都可用装置F完成。（6）试剂A和B可以是过氧化氢和二氧化锰，该反应是一边多，属于分解反应。（7）高锰酸钾是暗紫色固体，溶于水变成紫红色，发现水槽中的水变红了，可能是试管内没有放棉花，手机的气体不纯，可能是集气瓶未预先装满水（合理即可）（8）实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸再常温下反应制取硫化氢，则可选用的装置组合AC或AF 硫化氢是一种密度比空气大且能溶于水的气体，用装置G收集，则气体应从f进入。（9）团状二氧化锰要放在多空隔板上，便于固液分离，起到随时停止的效果，打开活塞K，经仪器g向试管中缓慢加入过氧化氢溶液至浸没团状二氧化锰，立即产生氧气，收集完后，要关闭活塞K，这样产生的氧气不会出去，在气压作用下，液体被挤入长颈漏斗，实现固液分离
第四板块 2025-2026 中考真题专项
【真题 1】（2025 成都中考）
高锰酸钾制取氧气实验，操作符合安全规范的是（ ）
连接仪器时将试管抵住台面用力塞胶塞
加热试管先预热，再对准药品部位集中加热
实验结束先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
加热后的试管立即用冷水冲洗
答案：B
解析：A 用力塞塞易压碎试管；C 顺序颠倒会水倒吸炸裂试管；D 热试管骤冷炸裂。
【真题 2】（2025 广东中考）
氧气制取、验满操作错误的是（ ）
高锰酸钾制备（试管口放棉花） B. 排水法收集氧气
向上排空气验满：木条伸入瓶内 D. 氧气助燃性实验
答案：C
解析：向上排空气法验满，带火星木条必须放在瓶口，伸入瓶内是检验操作。
【真题 3】（2025 陕西中考填空节选）
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：
反应符号表达式：________________________
长颈漏斗下端伸入液面下目的：________________
答案：(1)H2O2 MnO2 H2O+O2
(2) 防止气体从长颈漏斗逸出解析：固液常温装置基础考点，方程式注意条件与气体符号。
【真题 4】（2025 河南中考）
不能用排水法收集氧气的理由错误的是（ ）
氧气不易溶于水，适合排水收集
排水法收集氧气纯度高于排空气法
氧气密度大，排水法收集后集气瓶正放
氧气能与水发生化学反应，不能排水收集
答案：D解析：氧气不与水反应，可使用排水法收集。
【真题 5】（2026 常州中考计算题改编）
取一定质量 5% 过氧化氢溶液，完全分解生成 8g 氧气，下列说法错误的是（ ）
二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变
反应方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
增加二氧化锰质量，生成氧气质量变大
排水法收集得到纯净氧气
答案：C解析：催化剂不改变生成物质量，只改变反应速率。
【真题 6】（2025 宜宾中考）
过碳酸钠溶于水生成过氧化氢，加二氧化锰制氧气，说法错误的是（ ）
实验前必须检查装置气密性 B. 二氧化锰起催化作用
装置中水可以湿润氧气，方便呼吸D. 该装置无法控制氧气产生快慢
答案：D解析：装置使用注射器添加药品，可控制液体滴加速率，从而控制氧气生成速率。
【真题 7】（2025 苏州中考计算简答）
氯酸钠制氧气，二氧化锰作催化剂，催化剂在反应前后不变的是______；铝粉作用是______
答案：质量、化学性质；燃烧放热，提供反应所需温度
【元素符号记忆】
氢：（-----） 氦：（ -----） 锂：（-----） 铍：（ -----） 硼：（ ---- ）
碳：（ -----） 氮：（ -----） 氧：（-----） 氟：（ ---- ） 氖：（ ---- ）
钠：（ ---- ） 镁：（----- ） 铝：（ ---- ） 硅：（-----） 磷：（ ---- ）
硫：（ ---- ） 氯：（-----） 氩：（----- ） 钾：（ -----） 钙：（ -----）
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