资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末模拟检测题 2025-2026学年小学数学人教版（2024）三年级下学期
一、选择题
1．下面图形中，对称轴最多的是（ ）。
A． B． C． D．
2．下面算式中，商最接近90的是（ ）。
A．638÷7 B．805÷9 C．721÷8 D．546÷6
3．下列算式中，商是三位数且商的中间没有0的是（ ）。
A．408÷4 B．369÷3 C．728÷7 D．505÷5
4．一个长方形的面积是96平方米，宽是8米，它的长比宽多（ ）米。
A．4 B．12 C．20 D．32
5．下列说法错误的是（ ）。
A．边长是1米的正方形，面积是1平方米
B．630÷6的商的末尾有一个0
C．旋转现象中，图形的形状和大小不变
D．一个数除以8，商是17，余数最大是7
6．398千克橙子，每9千克装一箱，可以装多少箱？如图，竖式中框里的“38”表示（ ）。
A．4箱橙子的质量 B．40箱橙子的质量
C．装满40箱后剩下的质量 D．装满44箱后剩下的质量
二、填空题
7．在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)汽车车轮的转动是( )现象；国旗的升降是( )现象；
(2)神舟二十三号飞船发射是( )现象；荡秋千是( )现象；
(3)陀螺的转动是( )现象；火车的直线行驶是( )现象。
8．728÷7的商是( )位数，商的最高位在( )位上，商是( )；458÷9的商是( )位数，商的末尾有( )个0。
9．一个数除以9，商是23，余数最大是( )，此时这个数是( )。
10．，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。
11．一个长方形的长是22厘米，宽是5厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
12．实验学校安排6个年级一共有630名学生，每5名为一个读书小组，每个小组发一本故事书。平均每个年级有( )名学生，学校一共要准备( )本书。
13．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是13厘米，宽是7厘米，正方形的面积是( )平方厘米。
14．5平方分米＝( )平方厘米 4200平方分米＝( )平方米
( )平方分米＝200平方米 ( )平方厘米＝18平方分米
三、计算题
15．直接写出得数。
（1）4.6＋3.2＝ （2）3.9－1.3＝ （3）210÷7＝ （4）303÷3×0＝
（5）9.2－3.8＝ （6）10.5＋0.9＝ （7）305÷5＝ （8）4200÷（ ）＝7
16．竖式计算。
（1）61.3＋38.7＝ （2）50.1－23.8＝ （3）520÷5＝ （4）564÷8＝
17．计算下面各题。
（1）700－600÷4 （2）652÷4×8 （3）（534－126）÷6 （4）456÷（2×4）
四、作图题
18．仔细观察，把下面右边的蝴蝶通过平移能够与左边那只蝴蝶重合的圈起来。
19．
(1)办公楼在操场的( )面，校门在操场的( )面，教学楼在操场的( )面。
(2)植物园的( )方是操场，花园的( )方是操场。
(3)在教学楼的正西方向有一个花坛，请用▲标出花坛的位置。
20．（1）一个长方形的周长是4＋3＋4＋3＝14（厘米），请根据这个算式，在方格图中画出这个长方形。
（2）画出一个与第（1）题中的长方形形状不同、周长相等的长方形，再在这个长方形中涂出一个最大的正方形。
（3）第（2）题中正方形的周长是（ ）厘米。
五、解答题
21．周末，小华去买学习用品，买一支钢笔用了16.8元，买一盒水彩笔比一支钢笔多用了8.4元。小华一共用了多少钱？
22．商场里一套运动服原来的价格是160元，商场周年庆当天，张阿姨买了3套这样的运动服花了420元，平均每套优惠了多少钱？
23．王叔叔家和李叔叔家翻新自家花园外围的篱笆。王叔叔家的花园是一块一面靠墙的正方形花园，篱笆总长是36米。李叔叔家的花园是一块一面靠墙的长方形花园。王叔叔家花园的边长比李叔叔家花园的短边多4米。
(1)王叔叔家花园的边长是多少米？
(2)翻新李叔叔家的花园也用了36米长的篱笆，李叔叔家花园的长边可能是多少米？（先画一画，再算一算）
24．数学课上，同学们研究加法计算的道理。宜学小组发现了整数加法和分数加法计算道理之间的联系。
20＋30，就是2个十加3个十是5个十，也就是50。 ，就是2个加3个是5个，也就是。
①宜学小组会怎样表达小数加法计算的道理呢？请以0.2＋0.3为例，写一写。
②根据以上的研究，关于整数加法、分数加法、小数加法的计算道理，你有什么发现？
25．羽毛球是一种运动器材。
(1)选取下面合适的信息，算一算文具店一共进了多少只羽毛球？
(2)根据下面的信息，提出两步解决的数学问题并解答。
①文具店进了4箱羽毛球。 ②每箱羽毛球有8盒。 ③每盒有6只羽毛球。 ④现在以每盒30元卖出。 ⑤每箱进价192元。
选取的信息是：（ ）。（填序号）
提出的问题是：（ ）
解答：
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C B A B C
1．C
【分析】将图形沿着一条线对折，对折后能完全重合的图形是轴对称图形。对折的这条线是对称轴。
【详解】
A．它是轴对称图形，有1条对称轴；
B．它是轴对称图形，有2条对称轴；
C． 它是轴对称图形，有无数条对称轴；
D．平行四边形沿着一条线对折，对折后不能完全重合，它不是轴对称图形。
综上，对称轴最多的是圆。
2．C
【分析】要找出商最接近的算式，需要分别计算出每个选项中算式的商，然后比较哪个商与90的差最小。
【详解】A．638÷7＝91……1，91－90＝1；
B．805÷9＝89……4，90－89＝1；
C．721÷8＝90……1，90－90＝0；
D．546÷6＝91，91－90＝1；
0＜1，所以商最接近90的是算式721÷8。
3．B
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。逐项分析即可。
【详解】A．，商是三位数，但商的中间有0，此选项错误。
B．，商是三位数，且商的中间没有0，此选项正确。
C．，商是三位数，但商的中间有0，此选项错误。
D．，商是三位数，但商的中间有0，此选项错误。
4．A
【分析】已知长方形的面积和宽，根据长方形的面积＝长×宽，可知长＝面积÷宽，先求出长方形的长，再用求出的长减去宽，即可得到长比宽多的米数。
【详解】（米）
（米）
它的长比宽多4米。
5．B
【分析】明确正方形面积＝边长×边长；除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；旋转只改变图形的方向，不会改变图形的形状和大小。逐项分析即可。
【详解】A．正方形面积＝边长×边长，1×1＝1平方米，说法正确。
B．计算得630÷6＝105，商是105，末尾是5，没有0，说法错误。
C．旋转只改变图形的方向，不会改变图形的形状和大小，说法正确。
D．有余数的除法中，余数一定小于除数，除数是8，所以余数最大是8－1＝7，说法正确。
6．C
【分析】三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】用竖式计算398÷9时，商的十位上是4，表示40×9＝360，也就是装了40箱的橙子，每箱9千克，这40箱装了360千克，而38是由398－360得来的，表示装满40箱后还剩多少千克橙子没装，即这里的38表示装满40箱后剩余的重量。
7．(1) 旋转 平移
(2) 平移 旋转
(3) 旋转 平移
【分析】平移是物体沿着直线移动，形状方向都不变；物体绕着一个固定的点或轴做圆周运动叫作旋转。
【详解】（1）汽车车轮的转动是旋转现象；国旗的升降是平移现象。
（2）神舟二十三号飞船发射是平移现象；荡秋千是旋转现象。
（3）陀螺的转动是旋转现象；火车的直线行驶是平移现象。
8． 三 百 104 两 1
【分析】在计算三位数除以一位数时，要先看被除数的百位：如果百位上的数大于或等于除数，商就是三位数，商的最高位在百位上；如果百位上的数小于除数，商就是两位数。计算过程中，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；如果某一位上不够商1，就要在这一位上商0占位。
【详解】728的百位上是7，7＝7，商是三位数，商的最高位在百位上；728÷7＝104，商是104。
458的百位上是4，4＜9，商是两位数；458÷9＝50 8，商的末尾有1个0。
9． 8 215
【分析】根据余数要比除数小，确定余数，被除数＝商×除数＋余数，计算出被除数。
【详解】9－1＝8
23×9＋8
＝207＋8
＝215
一个数除以9，商是23，余数最大是8，此时这个数是215。
10． 7 6
【分析】三位数除以一位数，如果商是两位数，被除数百位上的数一定小于除数；如果商是三位数，被除数百位上的数一定大于或等于除数。
【详解】□47÷7，如果商是三位数，被除数百位上的数□≥7，□里可以填7、8、9，所以□里最小可以填7；如果商是两位数，被除数百位上的数□＜7，□里可以填1、2、3、4、5、6，最大是6。
11． 54 110
【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽，据此代入数据解答。
【详解】周长：
（22＋5）×2
＝27×2
＝54（厘米）
面积：22×5＝110（平方厘米）
12． 105 126
【分析】根据实验学校安排6个年级一共有630名学生，用除法计算出平均每个年级有多少名学生；用实验学校安排的6个年级共有学生总名数除以一个读数小组学生名数，先算出一共有多少个这样的读数小组，因为每个小组发一本故事书，即有多少个这样的读数小组就需要准备多少本这样的故事书。
【详解】630÷6＝105（名）
630÷5＝126（个），即共有126个这样的读书小组，因此需要准备126本故事书。
即实验学校安排6个年级一共有630名学生，每5名为一个读书小组，每个小组发一本故事书。平均每个年级有105名学生，学校一共要准备126本书。
13．100
【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，先计算长方形的周长；因为长方形和正方形周长相等，根据正方形周长＝边长×4，用周长除以4，求出正方形边长；最后根据正方形面积＝边长×边长，计算正方形面积即可。
【详解】（13＋7）×2
＝20×2
＝40（厘米）
40÷4＝10（厘米）
10×10＝100（平方厘米）
一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是13厘米，宽是7厘米，正方形的面积是100平方厘米。
14． 500 42 20000 1800
【分析】明确单位间的进率，1平方分米＝100平方厘米，5平方分米就是5个1平方分米，即500平方厘米；18平方分米就是18个1平方分米，即1800平方厘米；1平方米＝100平方分米，42平方米就是42个1平方米，即4200平方分米；200平方米就是200个1平方米，即20000平方分米。
【详解】5平方分米＝500平方厘米；4200平方分米＝42平方米；
20000平方分米＝200平方米；1800平方厘米＝18平方分米。
15．（1）；（2）；（3）；（4）；
（5）；（6）；（7）；（8）
【解析】略
16．（1）100；（2）26.3；（3）104；（4）70……4
【分析】小数加减法时：小数点对齐，也就是相同数位对齐；加法时，从低位（十分位）算起，满十进一；减法时，从低位（十分位）算起，不够减时向前一位借1当10再减， 结果的小数点和横线上的小数点对齐。
三位数除以一位数时，从被除数的最高位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面；除到被除数的哪一位不够商1，就在这一位上商0占位；每次除得的余数要比除数小。
【详解】（1）61.3＋38.7＝100 （2）50.1－23.8＝26.3

（3）520÷5＝104 （4）564÷8＝70……4

17．
（1）550；（2）1304；（3）68；（4）57
【分析】（1）先算除法，再算减法。
（2）从左到右计算，先算除法，再算乘法。
（3）先算括号内的减法，再算除法。
（4）先算括号内的乘法，再算除法。
【详解】（1）700－600÷4
＝700－150
＝550
（2）652÷4×8
＝163×8
＝1304
（3）（534－126）÷6
＝408÷6
＝68
（4）456÷（2×4）
＝456÷8
＝57
18．见详解
【分析】平移是指图形在平面内沿某一方向移动，形状、大小、方向均不改变，仅位置变化。因此，需在右侧蝴蝶中找出与左侧蝴蝶完全相同（方向一致、形态无旋转或翻转）的图形，圈出即可。
【详解】
19．(1) 西 南 北
(2) 西南 东北
(3)
【分析】根据图中“向上为北”，遵循上北下南，左西右东辨认方向答题。
（1）以操场为观测点：办公楼在操场左侧，是西面；校门在操场下方，是南面；教学楼在操场上方，是北面。
（2）分别以植物园、花园为观测点：植物园在操场东北方向，因此操场在植物园的西南方；花园在操场西南方向，因此操场在花园的东北方。
（3）正西方向就是观测点（教学楼）的正左方向，对应位置标注▲即可。
【详解】（1）办公楼在操场的西面，校门在操场的南面，教学楼在操场的北面。
（2）植物园的西南方是操场，花园的东北方是操场。
（3）略
20． （1）
（2）
8
【分析】（1）这个长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽＝14厘米，则画出长4厘米，宽3厘米的长方形；（2）长方形的长＋宽＝周长÷2＝7（厘米），7＝5＋2，可以画出长5厘米，宽2厘米的长方形。长方形中最大的正方形的边长是长方形的宽，所以最大正方形的边长是2厘米。（3）第（2）题中正方形的周长是：边长×4。
【详解】（1）（2）略（3）2×4＝8（厘米）
21．42元
【分析】先利用加法求出水彩笔的价格，再把钢笔价格与水彩笔价格相加即可求出总钱数。
【详解】
（元）
答：小华一共用了42元。
22．
20元
【分析】要求平均每套优惠了多少钱，需要求出原来的单价与现在的单价之差。已知原来的单价是160元，现在的总价是420元，数量是3套。根据数量关系“总价÷数量＝单价”，先求出现在的单价，再用原来的单价减去现在的单价，即可得出结果。
【详解】160420÷3
＝160140
＝20（元）
答：平均每套优惠了20元。
23．(1)
12 米
(2)
20 米或 14 米
【分析】（1）王叔叔家的花园是正方形，且一面靠墙，说明篱笆只围了正方形的3条边。已知篱笆总长，用总长度除以3即可求出边长；
（2）李叔叔家的花园是长方形，也是一面靠墙。根据王叔叔家花园边长与李叔叔家花园短边的关系求出短边长度。长方形一面靠墙围篱笆有两种情况：一种是长边靠墙，篱笆由两条短边和一条长边组成；另一种是短边靠墙，篱笆由两条长边和一条短边组成。分别计算这两种情况下的长边长度即可。
【详解】（1）（米）
答：王叔叔家花园的边长是 12 米。
（2）李叔叔家花园的短边长度：（米）
分两种情况计算长边长度：
情况一：长边靠墙，篱笆由两条短边和一条长边组成。
长边长度：（米）
情况二：短边靠墙，篱笆由两条长边和一条短边组成。
两条长边的总长度：（米）
长边长度：（米）
答：李叔叔家花园的长边可能是20米或14米。
24．①0.2＋0.3，就是2个0.1加3个0.1是5个0.1，也就是0.5。
②整数加法、分数加法、小数加法的计算道理都是把相同计数单位的数相加。
【分析】（1）20和30里面分别有2个十和3个十，2个十加3个十是5个十，也就是50；所以整数加法是把相同计数单位的数相加；
的分数单位都是，它们分别有2个和3个，然后把2个加3个是5个，也就是，所以分数是把相同分数单位（计数单位）的数相加，
由此可知，小数加法也是把相同计数单位相加，0.2里面有2个0.1，0.3里面有3个0.1，所以0.2＋0.3就是2个0.1加3个0.1是5个0.1，也就是0.5；
（2）根据（1）即可解答。
【详解】根据分析可知，
①0.2＋0.3，就是2个0.1加3个0.1是5个0.1，也就是0.5。
②整数加法、分数加法、小数加法的计算道理都是把相同计数单位的数相加。
25．(1)
①②③；192 只
(2)
②④⑤；每箱羽毛球可以赚多少元？；48 元。（答案不唯一）
【分析】（1）要求算出文具店一共进了多少只羽毛球，根据箱数×每箱的盒数＝盒数，每盒的只数×盒数＝羽毛球总只数，需要知道羽毛球的箱数、每箱的盒数以及每盒的只数。观察给出的信息，①提供了箱数，②提供了每箱的盒数，③提供了每盒的只数，这三条信息相关联，可以解决问题。
（2）根据已知信息，提出一个两步解决的数学问题即可，答案不唯一，如：可以根据每箱的盒数×每盒的售价＝每箱的售价，再根据每箱的售价－每箱的进价＝每箱的利润，提出关于利润的问题。选择信息②、④、⑤，提出问题：每箱羽毛球可以赚多少元？
【详解】（1）选取信息：①②③
（只）
答：文具店一共进了192只羽毛球。
（2）选取的信息是：②④⑤
提出的问题是：每箱羽毛球可以赚多少元？
（元）
答：每箱羽毛球可以赚48元。（答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑