资源简介

2025-2026学年第二学期学业质量测评
七年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求)
1.青春是生命旅途中一个崭新的起点，面对青春期的生理和心理变化，下列同学的做
法值得肯定的是
A.小航因声音变粗难听，不愿与同学交流
B.小悦嫌父母日常太啰嗦，拒绝彼此沟通
C.小欣正视生理变化，主动学习相关知识
D.小雯盲目追逐潮流审美，跟风节食减肥
2.某班设立“学会自我保护”学习角，加强未成年人性教育。以下不能作为学习内容
的是
①用不雅语言开玩笑可以理解和接受
②遇到性骚扰时要保持沉默，避免冲突
③学会辨别抵制性骚扰、性侵害等行为
④可以通过社交软件向网友咨询性知识
A.①②④
B.①3④
C.②③④
D.①②③
3.以下调节情绪的生活案例与调节情绪的方法对应正确的是
调节情绪
生活案例
的方法
期中成绩不理想，心情很不好，找朋友倾诉后，心情好多了
合理宣泄
跟随舒缓的音乐，静坐、深呼吸、闭上眼睛冥想，想象一些美好的事物
①
心情低落时去公园散步，换个环境，感受自然的美好
②
跟同学打招呼对方没理我，开始很郁闷，但转念一想：“他可能没看见我”
③
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A.①转移注意②放松训练③改变认知评价
B.①放松训练②转移注意③改变认知评价
C.①改变认知评价②放松训练③转移注意
D.①放松训练②改变认知评价③转移注意
4.在“河南博物院小小讲解员”志愿服务活动中，小林主动报名参与文物讲解工作。
看到自己的讲述让更多同学了解了中原文化，他内心充满自豪与满足，也更加坚定了传承
家乡文化的信念。他的经历启示我们
①情绪是比情感更深刻、稳定的内心体验
②人的情感可以分为积极情感和消极情感
③在实践中提升情感境界，淬炼高尚情操
④在有益的社会活动中获得正向美好情感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.小莉正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是
①凡事都要争第一，处处彰显自己的价值
②每天做一件关心帮助他人的小事并记录
③关注物质生活，同学有的东西自己要有
④虚心接纳他人批评，从容改正自身不足
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
6.同学们积极分享收获自信的好方法，并制作明信片
送给同学。以下四位同学分享的方法中可取的是
①面对自身不擅长领域，坚决不去尝试挑战
②学习全新知识与技能，不断增强自身自信
收获自信的好方法
1.要给自己确定
③用积极话语自我鼓励，摒弃消极自我否定
；恰当的目标。
2.，4
④与人日常交流相处时，自认向来不会犯错
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.中华优秀传统文化中的人文精神代代相传，下列行为体现弘扬人文精神的是
①学校开展“戏曲进校园”活动②饭店提示按需点餐，拒绝浪费
③游客在景区文物上乱刻乱画
④社区开展“共建和谐社区”活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8下列情境与民法典基本原则对应正确的是
A.某旅行社强行要求游客购买旅游纪念品一违背公序良俗原则
B.某商家夸大产品功效，进行虚假宣传一违背自愿原则
C.一商铺标注商品一经售出，概不负责一违背公平原则
D.某工厂违反国家规定乱倒废渣污染耕地
-一---一违背诚信原则
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