资源简介

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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
②“作曲交给我吧，我干！”当夏衍将田汉在狱中创作的歌
2025一2026学年下学期期末考试试卷
词交付于他，聂耳眼神锐利坚定，声音铿错有力。他眉头微扬，
五年级语文
紧报嘴角，神色肃穆又激动，暗下决心要用旋律唤醒苦难的国人
姓名：
(全卷共4页，满分100分，考试用时120分钟)
班级：
③他捧着歌词，手指轻轻摩挲着稿
学校：
纸，指尖因用力而微微泛白，一字一句
此时，聂耳心里会想：
准考证号
地轻声读着。“起来，不愿做奴隶的人
考场号
座位号
们”每读一句，他的胸膛就剧烈起
注意事项
正确填涂
涂范
■
伏一次，眼眶渐渐泛红，滚烫的热血在
久音装要中老机双优用心取东笔
错误填涂
保补卡面清情。不要折叠：不要开袋
胸中奔涌。他时而骏步，双手背在身后，
缺考标记
诊秋功·挚青陆碧资漆程青零
眉头紧锁，眼神深邃，仿佛在凝望硝烟
答题区（请用2B铅笔填涂）
弥漫的战场；时而停下，紧握拳头，手
20.A0B0
臂微微颤抖，脸上满是悲愤与激昂，那是对侵略者的痛恨，对民
20.“材料二”中反复使用“乳白”一词，表达效果错误的一项
族危亡的焦灼」
是(
)(2分)
④夜深人静，聂耳毫无倦意。他时而端坐桌前，一边哼唱曲
A.强化了木绣球由浅绿转为白色的色彩变化过程。
调，一边抬手打着节拍；时而拿起心爱的小提琴试奏。情绪高涨
B.营造出满树洁白，如同积雪压枝的视觉效果。
的他，汗珠滑落脸颊，却浑然不觉，全身心沉浸在创作中。他反
C.表现出作者对白色的偏爱。
21.请你化身文旅宣传员，为文中一处美景代言，写一句宣传语。
复打磨旋律，有时敛眉沉思，有时反复试唱，觅得灵感便眼露光
(2分)
亮，即刻提笔记录，全力以赴雕琢每一个音符。
⑤当《义勇军进行曲》的旋律传遍大江南北，成为中华民族
22.请你选择下列一个情景，仿照以上材料中的写法写出动态或
解放的号角时，聂耳用他的热血与才华，诠释了什么是家国情怀，
静态之美。(3分)
什么是使命担当。
放学后的校园
雨后的花坛
清晨的菜市场
我选择(
资料链接：1949年，《义勇军进行曲》被定为中华人民共和
)
国代国歌，响彻开国大典的上空，见证新中国的诞生。1982年，
这首承载着民族血泪与抗争精神的乐曲，被正式确定为中华人民
活动四：我致敬·读懂担当(13分)
共和国国歌。
热血谱国歌聂耳
23.中华人民共和国国歌的名称是《
①玉溪，是聂耳生命的起点，也是他音乐灵魂的故乡。在山
河破碎、民族危亡的时刻，他以旋律为炬，用赤诚之心谱写乐章，
词作者是
曲作者是
(1.5分)
《义勇军进行曲》承载着他深厚的家国担当
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