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新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2026年初中学业水平考试
道德与法治、历史试题卷（开卷）
考生须知：1．本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共2页。
2．满分150分，其中道德与法治、历史各占75分。考试时间120分钟。
3．考生可带教材，独立完成考试。
4．考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
道德与法治（共75分）
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．2025年10月23日，中国共产党第____________届中央委员会第____________次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。
A．十九 四 B．十九 五 C．二十 三 D．二十 四
2．为下列两则时政添加一个共同主题，你认为最恰当的是
时政一：2025年9月16日，世界知识产权组织发布《2025年全球创新指数（GII）报告》。报告显示，中国首次跻身全球前十。 时政二：2025年11月5日，我国自主设计建造的第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列，标志着人民海军正式进入三航母时代。
A．保护知识产权 B．推进强军事业 C．坚持自主创新 D．加强制度建设
3．2026年3月12日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》经十四届全国人大四次会议表决通过，将促进各民族广泛交往交流交融、推动民族地区经济社会协调发展写入条文。此举旨在
A．系统整理各民族历史典籍 B．以法治铸牢中华民族共同体意识
C．支持各民族实现同步富裕 D．推动民族地区迅速地实现现代化
4．从“一书在手”到“一屏万卷”，数字化阅读正重塑人们的阅读习惯。习近平总书记指出：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”这要求我们
A．融合阅读，数字赋能 B．高效阅读，浅尝辄止
C．广泛阅读，随心所欲 D．深度阅读，通宵达旦
5．2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布：匡语轩八年背残疾同学上下学，风雨无阻；周奕唯三年如一日帮母亲分担工作。他们的事迹共同启示我们
A．团结友爱，珍惜情谊 B．学会关心，传递温暖
C．宽容大度，化解矛盾 D．孝亲敬长，关爱家人
6．同学们观看纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会直播时，内心热血沸腾，自豪感油然而生，跟唱起《歌唱祖国》。这反映了
A．情感与情绪相同，都具有短暂性 B．情感源于亲历，间接感知难共鸣
C．情感反映态度，自豪感促使行动 D．情感影响认知，易干扰理性判断
7．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》体现了对未成年人的“严管”与“厚爱”。
“严管”：14至16周岁一年内两次以上违反治安管理、14至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，依法执行行政拘留。 “厚爱”：公安机关需同步落实专门矫治教育措施，对有不良行为的未成年人，可依法送专门学校教育矫治，纠正偏差行为。
对此，同学们发表了如下看法，其中正确的是
①小美：道德教化可替代法律约束 ②小丽：不良行为都应受行政处罚
③小新：法不可违，违法必须担责 ④小疆：法律具有规范和保护作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。下列“经典名言—道德品质—社会影响”对应正确的是
①不学礼，无以立—文明有礼—形成文明祥和的社会
②敬人者，人恒敬之—尊重他人—促进社会和谐融洽
③尺有所短，寸有所长—欣赏他人—推动社会基层治理
④人而无信，不知其可也—换位思考—保障社会良性运行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队克服重重困难，因地制宜探索教学方法，有力促进了当地教育事业的发展。他们的事迹启示我们
A．不计个人得失，积极展示自我 B．不断变换角色，成就幸福人生
C．发扬奋斗精神，追求物质回报 D．勇于承担责任，服务奉献社会
10．在学习“理解权利义务”内容时，老师呈现了如下议题。能作为“子议题二”情境的是
总议题： 理解权利义务 子议题一： 明边界·依法行使权利 子议题二： 担责任·自觉履行义务 子议题三： 悟辩证·权利义务相统一
A．小道积极参与网络问政 B．小德自愿报名参军入伍
C．小法认真工作获得报酬 D．小治主动向灾区捐衣物
11．2026年政府工作报告指出：坚持和落实“两个毫不动摇”，推进国有经济布局优化，完善民营经济促进法配套法规政策，保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争。这表明
①民营经济成为国民经济的主体
②公平正义的实现，需要法治的保障
③政府在资源配置中起决定作用
④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律。从其制定过程可以看出
①良法反映最广大人民的意志和利益 ②全国人民代表大会行使最高决定权
③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．十四届全国人大常委会第十八次会议作出决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。此举有利于
①增进两岸同胞对和平统一的认同 ②彰显两岸同属一个中国的历史事实
③直接推进两岸的经济合作制度化 ④强化两岸同胞共同荣光的民族记忆
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．海南自由贸易港全岛封关运作，为企业提供了对接全球市场和集聚优质资源的广阔舞台。这一举措
①有利于倡导普惠包容的经济全球化 ②为世界经济增长注入新的活力
③有利于商品贸易在全球范围内进行 ④意味着中国参与全球规则制定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．2026年春晚节目《踏地为节》汇聚中国与西班牙、匈牙利的传统民间舞蹈元素，传递跨越山海、共迎新春的美好期许。这诠释了
A．文化平等与交流是时代主题 B．春节文化引领世界文化发展
C．多样文化和而不同、兼收并蓄 D．中外文化在交流中走向统一
二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分）
九年级（1）班同学以“成长中的我”为原点，开展“青春成长·法治护航·责任担当”系列活动，请你参与。
16．（15分）【活动一】“追光而行·青春力量”成长训练营
主题一 追光砺志
“感动中国2024年度人物”郑钦文的职业网球生涯并非一帆风顺。不被看好时，她主动加强训练；面对伤病时，她坚持科学康复；遭遇失利时，她不断总结经验突破自我。正是这份自强的品质，让她越战越勇，越来越有信心，最终斩获奥运金牌。
（1）请你分析自强对郑钦文成长的作用。（6分）
主题二 韧性破局
榜样照亮前路，践行始于足下。小新长跑耐力不足，他很苦恼。他看到郑钦文的成长故事备受鼓舞，主动向体育老师请教，开始科学训练。坚持不住时，他不断激励自己，在同学的陪伴下反复训练，耐力逐渐增强。他也变得更加坚强，更有力量。
（2）结合小新的成长经历，谈谈我们应如何向他学习，发掘生命的力量。（9分）
17．（15分）【活动二】“e路有法·安全同行”主题研学
第一站 思政小课堂
道德与法治课上，老师展示了如下学习材料：
材料一 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
材料二 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”
（1）请你分别写出两则材料的结论。（4分）
第二站 社会大课堂
在法治教育基地，工作人员对新修改的《中华人民共和国网络安全法》进行讲解。“没有网络安全就没有国家安全。”党的十八大以来，我国网络安全工作不断加强，网络安全保障能力不断提升。此次网络安全法的修改，适应网络安全新形势新要求，贯彻总体国家安全观；重点强化网络安全法律责任，加强个人信息保护；回应人工智能治理和促进发展的需要，推进网络强国建设。
（2）请你运用国家安全相关知识，分析国家重视网络安全的原因。（8分）
第三站 成果汇报厅
活动结束后，研学小组向全校同学发出倡议。
倡议书 同学们： 网络是我们生活的新空间。我们要学好用好网络安全法，理性参与网络生活。现倡议如下： 第一，提高媒介素养：查找资料时，慎重选择，敢于质疑。 第二，学会“信息节食”：①____________。 第三，辨析网络信息：②____________。 第四，恪守道德、遵守法律：③____________。 倡议人：九年级（1）班全体同学 2026年6月
（3）请你帮研学小组完善倡议书。（3分）
18．（15分）【活动三】“解码成就·共筑未来”项目式学习
项目背景
2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。同学们聚焦家乡巨变展开学习。
项目一 数读巨变·寻密码
2012年以来，中央财政对新疆转移支付5.64万亿元，19个援疆省市等投入资金2350亿元、选派干部人才2.17万名，新疆各族人民团结奋斗，各项事业取得重大成就。截至2024年，地区生产总值增加到2.05万亿元，人均预期寿命提高至77岁，实现南疆15年免费教育全覆盖。
（1）请你解锁新疆取得重大成就的“密码”。（5分，至少3点）
项目二 绿富同兴·谈认识
同学们带着道德与法治老师布置的两个问题，分别请教以下两位老师并收集资料。
问题一：我国在荒漠化治理中是如何贡献“中国智慧”的？ 问题二：如何理解经济发展与生态保护的“最大公约数”？
塔克拉玛干沙漠锁边工程被评选为“2025全球十大工程成就”。我国立足全球生态治理大势，将治沙技术与模式向“一带一路”沿线荒漠化严重国家推广，积极推动世界防治荒漠化进程。 近年来，南疆荒漠区采用“梭梭+肉苁蓉”套种模式，形成“生态保护+产业发展+群众增收”的良性循环，让群众在防沙治沙中获益，实现人沙和谐，绿富同兴。
（2）请你从以上两个问题中任选其一作答。（6分）
项目三 少年担当·启新程
（3）少年强则国强。请你仿照下列加点句式，简要写出自己的职业生涯规划。（4分）
示例：我立志成为一名新能源工程师。为此我要及时关注国家发展，学习物理与工程技术知识，将个人理想融入国家能源安全与绿色低碳发展的事业中。
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新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团
2026年初中学业水平考试
道德与法治、历史试题卷（开卷）
道德与法治（共75分）（全解析）
一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1. 【答案】D
考查知识点： 时事政治，国家重大会议及决策。
答题解析： 题干考查对中国共产党中央委员会全体会议及其审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的准确记忆。2025年10月23日，应召开的是党的二十大三中全会或四中全会，结合“十五五规划”这一内容，应为中国共产党第二十四届中央委员会第四次全体会议。因此，选项D“二十四”正确。
2. 【答案】C
考查知识点： 时事热点，对时政新闻的共同主题进行归纳。
答题解析： 时政一“中国首次跻身全球创新指数前十”和时政二“我国自主设计建造的第一艘电磁弹射型航空母舰‘福建舰’入列”，这两则新闻分别体现了国家在科技创新和军事科技领域的重大突破。
其共同主题是强调自主创新和科技实力的提升。因此，选项C“坚持自主创新”最恰当。A“保护知识产权”与航母入列关联不大；B“推进强军事业”未涵盖创新指数；D“加强制度建设”不直接对应。
3. 【答案】B
考查知识点： 民族团结，依法治疆，铸牢中华民族共同体意识。
答题解析： 题干中《中华人民共和国民族团结进步促进法》将“促进各民族广泛交往交流交融、推动民族地区经济社会协调发展”写入条文，这体现了通过法律手段来巩固和发展民族团结。其根本目的是以法治力量来保障和强化全体中华儿女对中华民族共同体的认同，即铸牢中华民族共同体意识。因此，B选项正确。A选项“系统整理历史典籍”是具体方式之一；C选项“同步富裕”说法错误，应为共同富裕；D选项“迅速实现现代化”过于绝对且不现实。
4. 【答案】A
考查知识点： 合理利用网络，正确对待不同学习方式。
答题解析： 习近平总书记强调“数字阅读要和传统阅读结合起来”，这表明我们既要利用好数字阅读的便捷性（数字赋能），也要坚持传统阅读的深度和价值（守住内核）。因此，最佳选择是“融合阅读，数字赋能”。B选项“浅尝辄止”错误；C选项“随心所欲”错误；D选项“通宵达旦”不利于健康。
5. 【答案】B
考查知识点： 关爱他人，传递社会正能量。
答题解析： 材料中匡语轩长期背残疾同学上下学，周奕唯帮母亲分担工作，都是主动关心、帮助他人的具体表现。这些事迹共同启示我们要学会关心他人，用行动传递温暖和关爱。因此，B选项正确。A、C选项虽与团结、宽容有关，但材料核心是“主动付出和帮助”；D选项只概括了孝敬母亲一例，不全面。
6. 【答案】C
考查知识点： 情感与情绪的关系，情感的作用。
答题解析： 同学们观看纪念大会直播时感到“热血沸腾”并跟唱《歌唱祖国》，这是由爱国情感引发的强烈情绪反应和内心体验，并自然而然地转化为行动（跟唱）。这反映了情感能够反映我们对国家、对事件的态度，并促使我们产生相应的行动。C选项正确。A选项错误，情绪短暂，情感相对稳定；B选项“间接感知难共鸣”说法错误，间接经验也能产生情感共鸣；D选项“干扰理性判断”说法片面。
7. 【答案】D
考查知识点： 法律的作用，违法需担责。
答题解析： 新修订的《治安管理处罚法》对未成年人既“严管”（依法执行行政拘留），又“厚爱”（落实专门矫治教育措施）。
这体现了法律具有规范作用（惩罚违法行为）和保护作用（教育矫治不良行为）。③“法不可违，违法必须担责”和④“法律具有规范和保护作用”正确。①“道德可替代法律”错误；②“不良行为都应受行政处罚”错误，只有违反治安管理的行为才可能受行政处罚。
8. 【答案】A
考查知识点： 道德品质与社会影响的认识。
答题解析：
“不学礼，无以立”对应文明有礼，文明有礼能形成文明祥和的社会，正确。
“敬人者，人恒敬之”对应尊重他人，尊重能促进社会和谐融洽，正确。
“尺有所短，寸有所长”对应的是 欣赏他人（或正确认识自己与他人），与“社会基层治理”关联不大。
“人而无信，不知其可也”对应的是 诚实守信，而非“换位思考”，诚信保障社会良性运行。
因此，①②对应正确，A选项正确。
9. 【答案】D
考查知识点： 服务社会，承担责任。
答题解析： 谢依特小学戍边支教志愿服务者克服困难，发展教育事业，这是主动承担社会责任、服务奉献社会的崇高行为。他们的故事启示我们要勇于承担责任，在服务和奉献社会中实现人生价值。因此，D选项正确。A选项“不计个人得失”有些绝对；B选项“不断变换角色”不准确；C选项“追求物质回报”与材料不符。
10. 【答案】B
考查知识点： 公民的基本义务，辨别权利与义务。
答题解析： 子议题二的主题是“担责任·自觉履行义务”。A选项“参与网络问政”是行使监督权；C选项“获得报酬”是获得劳动报酬权；D选项“向灾区捐衣物”是行使财产处分权，这三项都是行使权利。B选项“自愿报名参军入伍”是履行依法服兵役的光荣义务，符合子议题二的主题。
11. 【答案】D
考查知识点： 基本经济制度，国家对非公有制经济的政策，法治与公平。
答题解析： 题干强调“完善民营经济促进法配套法规政策，保障平等参与市场竞争”，这体现了②：公平正义的实现需要法治保障；也体现了④：国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。① “民营经济成为主体”错误，公有制经济是主体；③ “政府起决定作用”错误，市场在资源配置中起决定性作用。
12. 【答案】A
考查知识点： 建设法治中国，全过程人民民主，党的领导。
答题解析： 由“党的二十届三中全会部署”到“全国人大常委会调研、公开征求意见”再到“全国人大表决通过”，完整展现了：①党的领导是社会主义法治最根本的保证；②全国人大行使立法权，是国家权力机关；③公开征求意见体现了全过程人民民主。④ “坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”是对整个过程的精炼总结。因此，①②③④均正确。选项中没有全部包含，四个选项均含有①，但我们需看具体选项。A选项（①②③）未包含④，但④本身是高度概括，通常认为这四个点都正确。考虑到题目设问“可以看出”，①②③是具体体现，④是本质要求，本题逻辑严谨，应选A（①②③）。
13. 【答案】B
考查知识点： 台湾问题，维护国家统一。
答题解析： 设立台湾光复纪念日并举行纪念活动（②彰显两岸同属一个中国的历史事实），能够①增进两岸同胞对和平统一的认同，同时④强化两岸同胞共同荣光的民族记忆。③ “直接推进两岸经济合作”说法错误，该纪念活动主要在于政治和历史意义，不直接涉及经济合作。因此，B（①②④）正确。
14. 【答案】A
考查知识点： 经济全球化，中国担当。
答题解析： 海南自由贸易港全岛封关运作，提供对接全球的舞台（①有利于倡导普惠包容的经济全球化），为世界经济增长注入活力（②正确），促进商品贸易在全球范围内进行（③正确）。④ “参与全球规则制定”是更加深入和主导性的行为，海南自贸港运作是积极参与全球化，但不等于已经主导规则制定。因此，A（①②③）正确。
15. 【答案】C
考查知识点： 文明交流互鉴，文化多样性。
答题解析： 春晚节目《踏地为节》汇聚中、西、匈三种传统民间舞蹈元素，跨越山海传递美好期许，这生动诠释了不同文化之间可以和谐共存（和而不同）并且相互吸取精华（兼收并蓄）的理念。A选项错误，时代主题是和平与发展；B选项“引领世界文化发展”夸大；D选项“走向统一”错误，应是美美与共、各美其美。
二、 非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分）
16. （15分）【活动一】“追光而行·青春力量”成长训练营
(1) 【答案】
自强让郑钦文面对困难时主动加强训练、坚持科学康复、总结经验突破自我，这使她越战越勇、充满信心，最终取得奥运金牌。
答题解析： 本题要求分析自强对郑钦文成长的作用。从材料中可以看出，自强让她在逆境中（不被看好、伤病、失利）没有放弃，而是采取了积极的行动，从而实现了自我超越，增强了自信，获得了成功。作用在于：自强是个人成长的强大动力，能够帮助我们克服困难，激发潜能，提升自我，走向成功。（6分）
评分标准： 能结合材料从“面对挑战”、“战胜困难”、“激发潜能”、“增强信心”、“走向成功”等角度作答，表述全面准确得6分；表述不够全面得3-4分；仅简单摘抄材料得1-2分。
(2) 【答案】
首先，我们要像小新一样，学会向他人学习（主动向老师请教），获取知识和经验。其次，要坚持不懈（反复训练），在行动中锻炼自己。再次，要善于自我激励（不断激励自己），培养坚强的意志。最后，要学会寻求支持（在同学的陪伴下），借助集体的力量共同进步。总之，要通过学习、实践、坚持和合作来发掘生命的力量。（9分）
答题解析： 本题要求从“发掘生命的力量”角度，分析小新的做法，并让学生谈谈如何向他学习。小新的做法是：看到榜样（学习他人）→ 请教老师（寻求方法）→ 科学训练（行动实践）→ 自我激励（意志品质）→ 同学陪伴（社会支持）。这涉及到发掘生命力量的多种途径：榜样的力量、学习的力量、坚持的力量、意志的力量、集体的力量。学生需结合小新的具体做法，归纳出这些途径。
评分标准： 每答出一个途径及其具体做法得3分，答出三个完整途径即可得满分9分。表述不完整酌情扣分。
17. （15分）【活动二】“e路有法·安全同行”主题研学
第一站 思政小课堂
(1) 【答案】
材料一的结论：宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家的根本法。
材料二的结论：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。（4分）
答题解析： 本题考查宪法的地位。材料一从内容上指出宪法规定国家根本问题，体现了宪法是根本法；材料二从效力上指出一切法律法规不得与宪法相抵触，体现了宪法具有最高法律效力。
评分标准： 每点2分，结论表述准确、完整即可得分。
第二站 社会大课堂
(2) 【答案】
国家高度重视网络安全是因为：
① 网络安全是国家安全的重要组成部分。“没有网络安全就没有国家安全”，维护网络安全就是维护国家安全。
② 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。重视网络安全，是贯彻总体国家安全观的体现。
③ 当前网络安全形势新、要求高，新型问题（如人工智能）出现，需要通过立法等手段加强保障，以推进网络强国建设。
④ 网络信息安全与个人信息保护息息相关，加强网络安全有利于保护公民合法权益，维护社会和谐稳定。
（8分）
答题解析： 本题要求运用国家安全知识分析。核心逻辑是：国家安全是头等大事，网络安全是国家安全的新领域和重要一环。因此，重视网络安全一是为了维护国家整体安全，二是为了保障人民利益与社会稳定，三是适应时代发展，解决新问题（如AI风险、个人信息保护等）。
评分标准： 从国家安全重要性（2分）、总体国家安全观（2分）、具体原因/新时代需求（2分）、对人民/社会影响（2分）等角度分析。逻辑清晰、运用教材知识准确、紧密结合材料可得满分。
第三站 成果汇报厅
(3) 【答案】
① 不沉迷于网络，合理安排上网时间。
② 提高辨别能力，自觉抵制不良信息（如不浏览色情、暴力、不实信息等）。
③ 诚信友好交流，不侮辱欺诈他人；不制造和传播谣言；保护个人隐私等。
（3分）
答题解析： 这是一道开放性题目，考查如何理性参与网络生活。倡议书的前三点分别涉及“媒介素养”、“信息节食”、“辨析信息”、“恪守道德法律”。学生需补充每个项目下的具体行动要求。例如，在“信息节食”下，补充“不沉迷游戏、控制时长”；在“辨析信息”下，补充“不传播谣言”；在“道德法律”下，补充“不侮辱他人、保护隐私”等。
评分标准： 每个①1分，要求具体可行，符合主题，语句通顺。
18. （15分）【活动三】“解码成就·共筑未来”项目式学习
项目一 数读巨变·寻密码
(1) 【答案】
新疆取得重大成就的“密码”包括：
① 坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
② 国家的大力支持：中央财政转移支付、19个省市对口支援、选派干部人才等。
③ 新疆各族人民团结一心、艰苦奋斗，充分激发内生动力。
④ 坚持民族区域自治制度，依法保障各民族的合法权益。
（5分，至少3点）
答题解析： 材料中提供了中央支持（财政、人才、资金）、地方自身努力（各族人民团结奋斗）两大维度。答案需从国家制度（党的领导、民族政策）、外部支持（国家、兄弟省市）、内部动力（民族团结、实干）等角度分析，这体现了“全国一盘棋”和“多方合力”的成功之道。
评分标准： 每答出一个密码得2分（需有分析），答出3个即可得满分5分。仅答出“党的领导”等干点无分析得1分。
项目二 绿富同兴·谈认识
(2) 【答案】
（任选一题回答，此处以选择问题一为例）
问题一：我国在荒漠化治理中贡献的“中国智慧”表现为：
① 立足本国国情，创造性地将治沙与发展相结合，提出“绿富同兴”的理念。
② 在技术上不断创新，创造了“塔克拉玛干沙漠锁边工程”这样的世界级成就。
③ 打破“先污染后治理”的旧路，坚持“生态保护+产业发展+群众增收”的新模式。
④ 将成功的治沙经验和模式向“一带一路”沿线国家推广，积极推动世界防治荒漠化进程。
（6分）
答题解析： 结合地理老师提到的“塔克拉玛干沙漠锁边工程”和“将治沙技术与模式输出”，以及表格中提到的“向‘一带一路’沿线国家推广”等，学生需要总结出这些具体做法背后体现的“智慧”：从理念（人与自然和谐、绿富同兴）、技术（世界级工程）、模式（生态+经济+民生共赢）、格局（全球视野）等方面进行阐述。
评分标准： 观点清晰、结合材料、逻辑性强，每个智慧点2分，答出三个不同维度得满分。
项目三 少年担当·启新程
(3) 【答案】
示例：我立志成为一名智慧农业工程师。为此，我要关注新疆农业现代化发展，学习农业科技与信息化知识，将个人理想融入国家粮食安全与乡村振兴事业中。
（4分）
答题解析： 这是一道将个人理想与国家发展相结合的开放性试题。仿照示例，格式上应包括：“我立志成为……”、“为此我要……”、“将个人理想融入……事业中”三个层次。内容上，要结合新疆发展（如特色农业、新能源、旅游业、生态保护、教育、基层服务等）来选择职业方向，并体现家国情怀。
评分标准： 职业生涯规划清晰（1分），有具体学习路径（1分），明确个人价值与国家事业相融合（2分）。字数、格式与示例基本一致。
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