资源简介

2026 年福州江滨中学九年级中考历史最后一卷
一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 陕西榆林的石峁遗址距今约 4000年，遗址中的墓葬分四类，规模由大到小，随葬品由多到少，四类
墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。由此可见，当时的人群
A.使用打制石器 B.具有爱美意识
C.出现贫富分化 D.过着渔猎生活
2. 献王（汉武帝之兄）去世后，除嫡长子继承王位外，其他儿子大多在他去世后被封为列侯。这一情形
的出现是因为
A.政府实行盐铁专卖 B.北击匈奴的影响
C.“推恩令”的实施 D.刺史制度的建立
3. 图 1中的“晋鲜卑归义侯”印由纯金制成，印上方为蹲踞式骆驼钮。这枚金印是西晋朝廷给鲜卑首领
封爵的印信。该印信见证了
图 1 “晋鲜卑归义侯”印
A.诸侯争霸的历史 B.江南地区的开发
C.北方的民族交融 D.东晋短暂的统一
4.图 2时间轴中，③表示的历史时期的阶段特征是
图 2
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化
5. “隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯
通了不同水系之间的水路交通。”材料说明了大运河的开通
A.维护隋朝的统治 B.促进南方经济的发展
C.有利于备战东征 D.体现因地制宜的理念
6. 图 3是北宋时期济南刘家功夫针铺拓片上刻有的商标广告。广告上还特别说明收买上等钢条，造功夫
细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白。这反映了北宋时期
图 3
A.农业发达 B.制瓷先进 C.商业繁荣 D.外贸昌盛
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7. 辽朝开国皇帝耶律阿保机下诏在各地修建孔庙，此后辽朝境内的“华夷”都共同尊孔子为“大圣人”；
西夏开国君主元昊把《孝经》《尔雅》《四言杂字》等翻译为西夏文。这些做法
A.结束了辽、西夏与宋的并立局面 B.完成了边疆地区儒学内容的普及
C.造成了不同民族地区的矛盾激化 D.推动民族地区对中华文化的认同
8. 考古学者在非洲肯尼亚发现了埋藏在地下长达 600年的中国古钱币，钱币上有“永乐（明成祖年号）
通宝”字样。这些古钱币能够印证
A.玄奘西行天竺 B.郑成功收复台湾
C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭
9. 图 4-6是李老师搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是
图 4 元代戏曲演出壁画 图 5 清代《红楼梦》插图 图 6 京剧角色示意图
A.经济重心的南移 B.传统节日的起源
C.行省制度的创立 D.文学艺术的发展
10. 《南京条约》《天津条约》中，强迫中国开放通商口岸是列强侵华的重要内容，到《马关条约》增加
在通商口岸开设工厂。这反映出
A.列强对华侵略逐步减轻 B.列强在华矛盾的加剧
C.清政府外交政策的改变 D.列强侵华方式的变化
11. 1900年 6月 21日，清政府发布上谕称：“近畿及山东等省义兵，同日不期而集者不下数十万人，执
干戈以卫社稷……人人敢死，张我国威”。材料表明义和团运动
A.是广泛群众性爱国运动 B.具有盲目排外的性质
C.得到了清政府一贯支持 D.带有封建的迷信色彩
12. 某校历史社团开展研究性学习，查找到两张学生文凭：一张是京师大学堂的毕业文凭，落款是“宣统
元年”；另一张是京师第一蒙养院附设女子小学堂文凭，落款是“中华民国元年”。上述纪年方式的
变化反映了
A.新式学校的出现 B.女性地位的提高
C.历史发展的潮流 D.封建制度的结束
13. 1926年 9月，《向导》周报评论道：“此次克复武汉，全赖湘鄂民众之助力，农工商学各界无不踊跃
参战。”材料涉及的历史事件是
A.北伐战争 B.南昌起义 C.武汉会战 D.渡江战役
14. 中央红军从长征初期的一系列失利到摆脱了敌人的围追堵截，最终到达陕北。这一转变的关键在于，
中国共产党
A.坚持了实事求是的路线 B.借鉴了苏联成功经验
C.创建了农村革命根据地 D.加强了民主法制建设
15. 20世纪 20年代，旗袍吸收欧美服饰讲求适体和曲线美的优点，开始缩小袖口，变窄滚边，收紧腰身；
旗袍样式不断翻新，领子由高领到低领变化。这种经过改良的旗袍在上海出现后很快流行全国。旗袍
的演变
A.反映了扫除陋习成为新潮流 B.体现了社会生活的新旧并呈
C.表现出追求自由平等新风尚 D.表明近代生活的变化不平衡
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16. 1956年，全国手工业工人代表、雕刻家杨士惠在献给毛主席的喜报信中写到：“毛主席、共产党指出
了合作化的方向，给我们开辟了光明富裕的社会主义道路。”这突出表现了
A.获得民族独立的自豪 B.对人民当家作主的骄傲
C.实现公私合营的喜悦 D.对中国发展道路的认同
17. 图 7是阿艺的笔记。她学习的主题应是
图 7
A.新民主主义革命理论 B.社会主义革命的理论
C.社会主义建设的理论 D.马克思主义的中国化
18. 2025年 2月，中国外交部长王毅出席慕尼黑安全会议时说：“中国主张大小国家一律平等……每一个
国家的声音都应得到倾听。”下列能体现此理念的是
A.独立自主和平外交政策 B.和平共处五项原则
C.共同发展合作共赢 D.“一国两制”基本方针
19. 2006年起，我国逐步推进“两免一补”政策，为农村义务教育阶段学生免除学杂费、免费提供教科书，
对家庭经济困难寄宿生补助生活费，2022年该政策覆盖所有义务教育学生。这反映了我国
A.推动高等教育普及 B.促进教育事业公平
C.优先发展职业教育 D.缩小城乡发展差距
20. 去年暑期，小林老师在浦城美术馆拍摄了如下一组古文明展览照片。由图 8内容可知，该文明是
图 8
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明
21. 迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符
合这一观点的是
A.“儒略历” B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字”
22. 但丁在《神曲》中塑造的女性形象贝阿特丽切，带有明显的宗教气息。彼特拉克的作品《歌集》中的
女主人公劳拉仍然是神和人的媒介，但她也富有人性。薄伽丘笔下的女性角色则完全地人性化了。上
述女性形象的变化
A.反映了人文主义的发展 B.顺应工业化时代的需求
C.体现了女性地位的提高 D.终结了教会的思想控制
23. 英国光荣革命在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现斗争与协调、更新与传统的平衡，
开创英国历史的新纪元。由此可知，“光荣革命”
A.保留了君主专制 B.加深国王与民众的矛盾
C.加速了民族独立 D.催生新的政治体制诞生
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24. 《共产党宣言》指出，资产阶级开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的，全世界
无产者的联合行动和各国工人阶级共同斗争便成为一种历史必然。由此可知，《共产党宣言》
A.彰显大国责任担当 B.继承前人思想精髓
C.具有全球治理视野 D.揭示社会发展规律
25. 《剑桥欧洲经济史》中写到： “这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受
技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时
A.大工厂制度开始取代手工工场 B.生产与市场的联系更加密切
C.科学研究与工业生产紧密结合 D.需求增长刺激新技术的发明
26. 1916年 2月至 12月，这场持续 10个月的拉锯战，让法德双方付出了 90多万人伤亡的惨痛代价，
成为第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向失败。这场战役是
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战
C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆
27. “在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以‘总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫
使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。” 据此可
知，罗斯福新政的根本目的是
A.摆脱经济危机困境 B.加强国家对经济干预
C.维护资本主义制度 D.缓和劳工之间的矛盾
28. 毛泽东在 1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说：“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，
而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是
A.萨拉热窝事件爆发 B.反法西斯同盟建立
C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施
二、非选择题：本题共 4小题，共 44 分。
29. 阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料 1980 年，《人民日报》开设了“市场随笔”栏目。下图为该栏目刊登的一篇文章。
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——《人民日报》（1980 年 10 月 3 日）
根据材料并结合所学知识分别从我国的经济体制改革、人民生活和社会氛围等角度任选两个，说
明材料反映了我国社会主义建设的情况。（8分）
30. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 辛亥革命提高了民族资产阶级的政治地位和社会地位，其投资于近代工业的热情受到很大刺
激，临时政府成立后颁布了一系列发展工业的法令和措施。但由于辛亥革命的不彻底性，导致了官
僚资本的迅速膨胀。从此中国民族资本主义就在受帝国主义、封建主义压迫的同时，还严重地受到
官僚资本主义的压迫。
——摘编自石波《辛亥革命与中国民族资本主义经济的发展》
材料二 表 1 新中国经济成分统计表（单位：%）
全国所有制 集体所有制 公私合营经
时间 前三项合计 私营经济 个体经济
经济 经济 济
1952 年 19.1 1.5 0.7 21.3 6.9 71.8
1956 年 32.2 53.4 7.3 92.9 0.1 7.0
——根据国家统计局《新中国五十年》数据编制
（1）根据材料一，指出辛亥革命后阻碍中国民族资本主义发展的因素，并简述辛亥革命对中国民族
资本主义发展的影响。（4分）
（2）根据材料二，概括 20世纪 50年代中国经济成分变化的趋势。并结合所学知识，说明发生这一变
化的主要原因。（4分）
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（3）与辛亥革命后的工业发展相比，20世纪 50年代我国经济改革成效显著。根据材料一、二并结
合所学知识，分析其根源。（4分）
31. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
图 9 二战后英国建设福利国家的法律（部分）
（1）根据材料一，概括英国福利国家建设的特点。（4分）
材料二 20 世纪福利国家主义兴起，为遏制贫富差距，各国以物质补贴推进资本再分配，遵循“一次
分配重效率、二次分配重公平”原则，提升中低收入群体水平。低收入家庭可免税并享受社会救助，
失业者能领取失业保障金，但部分人消极待业，期满后仅找短期工作以重新申领。调查显示，福利支
出需占 GDP45%以上才能维持政策运转，这导致政府财政连年赤字。
——以上均摘编自王妹雯《20 世纪福利国家主义兴起原因探析》
（2）根据材料一、二，分析福利国家主义政策的影响。（8分）
32. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
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材料 2025 年 7 月 4 日，《山川异域 风月同天——隋唐中外文化交流美术特展》在南平浦城范迪安美
术馆开幕。展览共分 4个板块，以传世绘画、壁画摹本、陶俑雕塑、书法碑刻等为载体，全景展现隋唐
三百余年开放包容的对外交往图景。下列是本次展览部分节选：
第一板块“西行求法·玄奘”展出作品
《玄奘西行图》。该展品主要展示玄奘法师西行天竺
研习佛经、带回梵本并主持译经的历程，促进了中
国与南亚地区的文化沟通，推动了佛教中国化进
程。
图 10 《玄奘西行图》（局部）
第三板块“东渡传法·鉴真”展出文物鉴
真坐像。该展品主要展示鉴真和尚六次东渡日本，
传播佛教戒律、建筑、医药等知识，为日本文化发
展作出重要贡献，反映了隋唐时期中国文化的强大
对外辐射力。
图 11 鉴真雕塑
第四板块“遣唐来华·空海”展出画卷
《弘法大师行状绘词》（局部）。该展品主要展示日
本遣唐使僧人空海来唐学习佛法与汉学，归国后创
立真言宗、创制平假名，成为中日文化交流的典
范，彰显了隋唐开放包容的国际地位。
图 12 《弘法大师行状绘词》（局部）
参照材料提供的展览思路并结合所学知识，以中国古代史某一或多个历史事件为对象策划一场展览，
展现其深远的历史影响。（12 分。要求：①展览须有主题，展品类型不作要求，书画、文献、实物史料皆
可；②至少三个部分设计及相应说明，观点正确：③史实准确、逻辑清晰、不得照抄材料。）
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{#{QQABDYYo7ggQkBbACZ4LUQHmCksYsoCjJOgEQRCWqAwLSJNAFIA=}#}2026年福州江滨中学九年级中考历史最后一卷
参考答案及评分标准
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
号
答
C C C B D C D C D D A C A A
案
题
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
号
答
B D D B B A D A D C C A C C
案
【选择题解析】
1. C
石峁遗址墓葬规模、随葬品多寡不同，说明社会出现贫富分化。
2. C
汉武帝颁布“推恩令”，诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可获封列侯。
3. C
西晋朝廷给鲜卑首领封爵，体现了北方民族交融的历史进程。
4. B
时间轴③段（581-907年）对应隋唐时期，阶段特征是繁荣与开放的时代。
5. D
大运河“利用已有河道和自然地形趋势”开凿，体现出因地制宜的理念。
6. C
北宋时期的商业广告反映了当时城市商业的繁荣。
7. D
辽夏修建孔庙、翻译儒家经典，有利于推动民族地区对中华文化的认同。
8. C
肯尼亚发现明成祖时期的钱币，最能印证郑和下西洋曾到达东非地区。
9. D
元曲、明清小说、京剧均属于文学艺术发展的范畴。
10. D
从开放通商口岸到开设工厂，反映了列强侵华方式从商品输出转向资本输出。
11. A
“执干戈以卫社稷”“不期而集者不下数十万人”体现了义和团运动是广泛群众性爱国运动。
12. C
从“宣统”年号到“中华民国”纪年，反映了辛亥革命推翻清朝、建立民国的历史潮流。
13. A
1926年国民革命军北伐，攻克武汉，湘鄂民众踊跃参战，属于北伐战争。
14. A
遵义会议后中国共产党坚持实事求是，扭转了长征初期的被动局面。
15. B
旗袍吸收欧美优点进行改良，反映了近代社会生活新旧并呈、中西结合的特点。
16. D
手工业者感谢党的合作化道路，体现了对社会主义改造和中国发展道路的认同。
17. D
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，均属于马克思
主义中国化的理论成果。
18. B
和平共处五项原则体现了国与国之间相互尊重、平等互利的外交理念。
19. B
“两免一补”政策的推进，体现了国家对教育公平的重视和促进。
20. A
象形文字、狮身人面像、壁画风格均属于古埃及文明的典型特征。
21. D
阿拉伯人把古印度人发明的“阿拉伯数字”传到欧洲，符合题意。
22. A
但丁到薄伽丘的女性形象变化，体现了文艺复兴时期人文主义思想的发展。
23. D
光荣革命后英国确立了君主立宪制，诞生了新的政治体制。
24. C
《共产党宣言》指出世界市场已形成、全世界无产者联合行动，具有全球治理视野。
25. C
19世纪后半期，工业企业通过有计划的试验追求技术创新，说明科学研究与工业生产紧密结合。
26. A
1916年的凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。
27. C
罗斯福新政的根本目的是维护资本主义制度（即保障资本主义的统治地位）。
28. C
1960年，毛泽东所说的“第三种”局势（不是热战也不是和平共处）指的是北约与华约的对峙（冷战）。
二、非选择题：本题共4小题，共44分。
29.（8分）
根据材料并结合所学知识，分别从我国的经济体制改革、人民生活和社会氛围等角度，任选两个，说明材
料反映了我国社会主义建设的情况。
参考答案：
角度一：经济体制改革（4分）
材料反映出我国经济体制改革打破了单一公有制格局，允许个体经济发展，出现了以小商贩和集体所有制
小店为代表的多种所有制经济。
（说明：材料中“小商贩和集体所有制的小店”“多种经济成分并存”体现了经济体制改革的探索。）
角度二：人民生活（4分）
材料反映出我国人民生活水平得到改善，城乡市场日趋活跃，饮食丰富便捷。如城市中“担担面、白斩鸡、
酸辣豆花”等小吃的存在，以及夜市经济的出现，体现了居民消费选择的多样性和生活品质的提升。
（说明：材料中“方便地在城市和摊担上吃上可口的担担面……”直接反映了人民生活质量的改变。）
角度三：社会氛围（4分）
材料反映出社会氛围活跃，改革激发了社会活力，思想得到解放。《人民日报》开设的“市场随笔”栏目和关
于“五更汤元三更面”的报道，反映了人们对市场经济的积极态度和务实创新精神。
【解题思路】本题要求结合1980年《人民日报》关于“市场随笔”的材料，提取经济体制、人民生活或社会氛
围的相关信息。说明材料反映了当时初步引入市场机制、改善民生、活跃社会风气的历史阶段。
30.（12分）
（1）根据材料一，指出辛亥革命后阻碍中国民族资本主义发展的因素，并简述辛亥革命对中国民族资本主
义发展的影响。（4分）
参考答案：
因素：帝国主义、封建主义以及官僚资本主义的压迫。（2分）
影响：提高了民族资产阶级的政治和社会地位，刺激了其投资近代工业的热情，促进了民族资本主义的进
一步发展。（2分）
（2）根据材料二，概括20世纪50年代中国经济成分变化的趋势。并结合所学知识，说明发生这一变化的主
要原因。（4分）
参考答案：
趋势：公有制经济（全民所有制和集体所有制）比重不断上升，私营经济和个体经济的比重不断下降直至
基本消失。（2分）
主要原因：国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（三大改造）的基本完成。（2分）
（3）与辛亥革命后的工业发展相比，20世纪50年代我国经济改革成效显著。根据材料一、二并结合所学知
识，分析其根源。（4分）
参考答案：
①辛亥革命未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国民族资本主义依然受帝国主义、封建主义
和官僚资本主义多重压迫。（2分）
②20世纪50年代，新中国成立后，建立了社会主义制度，实现了民族独立，国家主权得以保障；通过社会
主义改造，建立了以公有制为基础的社会主义经济体系，为经济改革创造了前提和条件。（2分）
31.（12分）
（1）根据材料一，概括英国福利国家建设的特点。（4分）
参考答案：
①通过立法保障：出台了一系列法律（如《家庭补助法》《国民保险法》等）来推进福利建设。
②体系完善/覆盖面广：涵盖了疾病、失业、养老、教育、住房等国民生活的多个方面。
③国家主导/政府主导：由国家和政府通过财政手段提供全面的社会保障。（答出两点即可得4分）
（2）根据材料一、二，分析福利国家主义政策的影响。（8分）
参考答案：
积极影响：
① 促进了社会公平，缓和了社会矛盾，为社会底层提供了基本的生活保障。
② 改善了民众的生活质量，缩小了贫富差距，提高了中低收入群体的消费能力和生活水平。（4分）
消极影响：
③ 增加了政府的财政负担，导致财政常年赤字，影响经济运行效率。
④ 容易使部分人产生依赖心理，挫伤工作积极性，降低社会生产效率。（4分）
32.（12分）
参照材料提供的展览思路并结合所学知识，以中国古代史某一或多个历史事件为对象策划一场展览，展现
其深远的历史影响。
参考答案（示例）：
展览主题：丝路帆远·海纳百川——宋元时期的海外贸易与中外交流
第一板块：千帆竞发——海上丝绸之路的繁荣（背景）
展出设想：展出泉州港出土的宋代商船模型、海上航线图以及《岭外代答》等文献的影印件。通过复原的
船只和路线图，展现宋元时期海上丝绸之路的繁盛，体现了中华文化海纳百川的开放胸怀。
第二板块：宝货远播——中外经济文化交流的盛况（表现）
展出设想：展出宋元时期外销的瓷器（如龙泉青瓷、青花瓷）、丝织品、铜钱（如“崇宁通宝”），以及外来货
币和香料等实物复制品。这些文物直观地展示了中国与亚非各国的商贸往来，以及中西方文明在商品交换
中的融合，体现了经济文化互鉴的深远影响。
第三板块：文明互鉴——世界格局中的中国（影响）
展出设想：展出马可·波罗游记》的插图、元代航海家汪大渊《岛夷志略》的节选片段。通过文字与图片结
合，生动描绘了中国对世界的认识以及世界对东方的向往，突出宋元时期中外经济文化交流对推动世界文
明进程和塑造中国国际形象的历史价值。
（满分12分，主题与板块设计合理、史实准确、逻辑清晰即可酌情给分。）
【解题思路】本题为开放性试题。参照材料“隋唐中外文化交流美术特展”的编排逻辑（背景、具体交流载体、
影响），需要选取中国古代史中的典型事件（如“丝绸之路”、“郑和下西洋”、“北方民族交融”等），策划一个包
含三个板块的展览，史实准确，逻辑清晰。

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