河北省衡水安平县第二中学2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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河北省衡水安平县第二中学2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025一2026学年八年级期末模拟检测
语文试卷(部编版)
本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟.
答卷前将密封线左侧的项目填写清楚
第一部分(1-2题14分)

1.请阅读下面的语段,完成各题。(7分)

江南是诗意的:是谁撑起一把油纸伞,驻足于
(①寂寥②寥寥)的雨巷,
追忆一段芬芳的往事?是谁品一zhǎ清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月
光?是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章?
雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已生机勃勃,池畔也泛起了绿叶。
这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的
幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触
(①
悄然②黯然)离去,还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼眶里满是诗意?
(1)根据语段中的拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)
①一zhǎn(
②糜(
)子
(2)从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(2分)
(3)文中画线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是(3分)…(
A.把“登时”和“早已”调换位置。
B.删掉“雨水过后”
C.把“绿叶”改为“绿意”
D.把“生气”改为“生机”
2.中华文化历来崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。八(1)班开展
“以和为贵”语文学习实践活动,请你积极参与。(7分)
(1)读下面的文字,借助古籍,解“和”之意义。(3分)
《说文解字》:“龠(注:读yuè),乐之竹管,三孔,以和众声也。”

注解:“龠”是一种有着三个孔的竹乐器,能够与其他乐声相协调。“和”的古体
字“龢”由“禾”和“龠”构成,“禾”指示“龢”的发音,“龠”表征“龢”的含义。
由此我们可以推测:“和”的本义是
“和”的引申义有
(2)下面是小明搜集的4个历史典故,其中能体现“以和为贵”思想的一项是(2分)()
A.商鞅立木
B.程门立雪
C.伯牙绝弦
D.六尺巷传说
(3)下面是本次活动流程的框架图,请你用简洁的语言表述出活动的流程。要求:内
容完整,表述准确,语言连贯。
(2分)
以和为黄
准备
搜集名言
搜集故事
邀请评
故事会
演讲赛
答:
第二部分(3-19题56分)
线
一、名句名篇默写。
3.请补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明在《桃花源记》中用“
”描写草美花纷的桃林美景。
(2)《石壕吏》中,“
!”闻其声,差役凶暴的形象
可以想见,妇人辛酸的程度不难体会,一呼一啼、一怒一苦,对比何其鲜明。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中,
!”这种
宁苦身以利人的胸怀超越了时空界限,直抵人类最高尚的精神境界。
二、古诗文阅读。
(一)阅读下面这两首诗,完成4~5题。(6分)
【甲】蒹葭(节选)
八年级语文试卷(部编)第1页(共6页)

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