安徽省亳州市蒙城县2025-2026学年度第二学期期末检测八年级 语文(图片版,无答案)

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安徽省亳州市蒙城县2025-2026学年度第二学期期末检测八年级 语文(图片版,无答案)

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2025
一一2026学年度第二学期期末检测
吃的上桌%
(4)活动结束,丰特人溪写了一段结束语,其中有一些错识,请你按要求修改。(3分)
八年级语文
如今,【甲】扫码点儿乎成了餐厅的“标配“,它不仅节省了人L成本,又提升了点登效速,但扫
码点餐存在强制失注、伯息微露,老年人用:难第向图,【乙】为出多地出台摆定:要求餐饮商家不想
命远人:代年审感人:于香平
仅提低扫码点成,必须保留人工点银乘道,保薄所有游费者的权丝,只有款项科技便利与人文关杯,才能
(分数:150分,计间:150分钟)
一、语文积黑与综合运用(35分)
让扫码点餐走得更远。
1.默写.(10分)
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见,(2分)
(1)古代文人寄情山水,笔下风光尽抒心中情壕:李白《送友人》中①
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见,(1分)
二、阅读下面的文字,回答问题(55分)
”借青山流水的景象诉说离别不舍:苏轼《卜算子·黄州定
【-】(23分)
慧院寓居作)巾②“
”借凄清夜景抒发内心孤寂。
街角读书人
(2)历代整客放最天地,世间景物皆含处世之思,杜相《茅屋为秋风所破歌》中以③
杨小棒
玉兰树下,他坐在板车前,双手棒着书。墙角处的玉兰花,还木立春,气开了花
不多久,满树壮满
用④“
”让我们感受到他心怀天下的博大胸怀:白居易《卖炭药》中
”让我们体会到卖炭金的牙质心理以及诗人对劳动人民的
了花。风过处、人赵花儿车车爆煮航风乱源的丝备原贤显一丝他的领雄、又环退经开,面到松以后面
深切同情:(北冥有鱼》中以⑤“
”勉励我们要有鲤翻般
大地
树木的枝条还僵晚,叶子别置头,以年天命名的一场大灵,复强观地偷提了唇天的印象,那
的高远志向与冲破云周的素情。
些急于向春天表白的花草树木,聊我我,易缩在风里。这场君香地成创起来的风,将小雪且使动住它们身
2.请运用积黑的知识,完成(1)一(④)恩.(12分)
上拍。
【文爱一】高处,衣头顶上方,天妈星座在银河中仲长它那巨大的十宇架:下方,就在我的四周,【甲】
少有人在街上走动。裤斯们缩希静子,用衣须将藏起未。一张口,满肾都是土,他们守在落边,
或低头玩手机
,放风声最扶,鸣日,撕社:或袖手在书边雅步,风适着他们的脚步,尘
在演嘴交响曲,此起植获,种插领u心。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命位我忘记了耳星殖瑰。天空
土拍打着他们的身影:发此,哈哈一笑、喻阿又线默。
中的那些跟质平停冷派她些巴走,在看着我们,可我们对它们却一无所知。
他的雄位,在一家单位门前的铁烯担圈墙外。国墙内,三兰树和陵一样高,玉生花兵音风柏打富根
它们想挤进富里。借了松树的停,浓绿着种紫,玉兰花开张语
【文段二】【乙】对妈牛施行了底导。它几乎总是单俊振作,」(使是适到一只个头儿很大的蜗牛,它
树下过,花也想溜下来限
者人走,有几朵落了肩,丝了头,粘了角①贤靠墙的压变无盖、冷晚。一多红灯
也不找劝手,在它施行完燕醉手术后,总会有宾多不请自来,两三位,四五位,普至更多,众宾多来到餐
玉兰州的址脱估出来、和变压器面叶面主
红和黑对理
来前,与食物的具正主人并无给手,是不客气地尽情享用。不分依此,…
他是东苹采的,三轮车的车厢里处齐地择数者红绿两种系子、②姓工大上心金字竖一丝一丝还
互,吸引我的,不只他车厢内的采子,还有他手中的书,
主家吃地喝足了之后,不所一顾地把残柔制饭给频下了。
“您放这么整齐,我都不好意思检呢。”
“没亭浸事,你轮好的拿,我再整理行
(节选自《昆虫记》)
(1)给加点字注音,根需拼音写出相应的汉字,(4分)
他将书放在三轮车的座位上,起身给我取象子。书是注喻科的食文孟美《(血得其乐》,挺阳的,书角
已磨
抑扬频cu()瑰()
风把塑料紧子吹得华啦响。
(2)【文段一】中画线句子的主干是:
我问他:“这么大的风,还飘雪花,您不平点枚雄吗?”
(2分)
“白家果因产的米子
(3)有同学对上面的两个文段很感兴意,【文段一】中的【甲】所指的昆虫是一,【文段二】中的
吃的,给压岁钱
决了些,剂的不多,没进冷序,我把了地客或数呢,吃不无,去了给孙于买好
。你尝,世得很。”他麻利地过好样,双手递给了我。
【乙】所指的昆虫是
_·(2分)
选多大岁数了,呱情好看吗?还看书呢。风这么大,”
(4)有位同学说:“《昆虫记》是科普作品,我们只要了解其中的是虫知识就足够了,”请结合《(昆虫记》
“我快七十了,没玩过手机,眼喷还好使。就这点食好,里好几个书恒,只要有空间,我说看,”
“您讲《白得其乐》,我没香过这本书,只断断埃摆听过几属其中的文子,态是生活中的小事,感觉
的具体内容和你的阅读体验,对这一观点进行反数,(80字左右)(4分)
挺暖的,“
3.学校开展“扫码点餐,智慧与温情同行”综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分)
“汪首棋的文宇我发希,写得很有想,也很有意境,小事情盛含大道理。”
(1)请为学校餐厅拟写一条体现扫码点餐便提性的温2提示语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过
③说到书,他眼神明来如置子良烟馆透气也芯饭
“打小看书,那时候案里没书
机跑去者人家墙的报纸。”大认的报和廊几本书,他细了
好几通,只要听说谁家有
12个字,(2分)
家千活,着不走。得了书,夜里飘在被窝里,头发、藏子油灯了好几。还没读光高中,被
(2)右边是清费者对“规范扫码点餐服务诉求”的民意调查统计图,请提取两条结论,(4分)
家里叫回去千活了,苦巴巴的日子,看着书,说忘了限难,知道自己的世不之外,还有史精彩的人同。
(3)周末,小强和晓明同学米到一家餐馆就餐,他们在扫码点餐时展开讨论,请根据情境补全对话。(4分
他个于不高,很千冲清奥,说活不急不媛,眼精从术高开他平中的书。我所过身,从包里拿出手机,
晚明:小强,我扫码进去了,这么多菜啊
给他偷柏了一张片,他坐在小上流书的月
X中
你物特加何架范扫码点餐慕务》
心打斯他,他联我讲他涂书的是事,他十六当哪年月金主验的显办年的

价教去具城长了“三直两抽”和四大名盖李主用战站了水比他清打一组那时候在华人序直明线买书
小强:晓明,你看到想吃的菜,点右边的“+
不制包鸡必摄关性会众今酒7D.%
查盖忧边的书,身上保、心里过。讲他下地帝。书,走喷成帝者书,和庄里人拉闲也帝着书,庄里人都议
他是个怪人,陆子大概被书坏了,他老婆酸他,吃的是叫花子的饭。操的是打江山的心,没用,
号就可以把菜加入胸物车了。
耗外地兵的人工反务6的.3以
“你说,读书怎么能没用无,读的书多了,到的世大了,再说了,读书又不影响别人,都是我
疑明:好,我都加好了!②
2
自个的率情,
小强:别急,先核对菜品和数量,确认无误后
蜀免恒局▲长地椎6L.4州
路灯亮了,风小了些,线后教步的人袖块走上了头。没客入的时候,他战全4玉兰州下,香他的(的
关有升丝真体务名使用风户最品漏96州
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再提交并完成支付,
(有别做)
院明:好喻!支付完成,那我们现在就坐等好
加级对相关全丝的运套处领置路遇436%
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴黄,不正确的一项是()(3分)
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