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初二道德与法治
(60分钟，100分)
题
号
总
分
得
习
一、
选择题（下列各愿四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，
共40分)
1.2026年杭州亚运会遗产“中华文明体验馆”正式开放，馆内运用全息投彩展示“民为邦
本”思想。这一思想体现了中华优秀传统文化的(
A.核心思想理念
B.中华人文精神
C.中华传统美德
D.革命文化
2.2026年4月，河南卫视“节气里的中国”栏目播出“清明·慎终追远”专题片，展现了
祭扫先烈、缅怀先贤的场景。这体现了中华传统美德中的(
A.孝亲敬长、尊师重道
B.见义勇为、扶危济困
C.精忠报国、振兴中华
D.勤俭节约、艰苦奋斗
3.下列中华优秀传统文化名句与其所蕴含的思想理念相匹配的是(
序
文化名句
思想理念
号
①
苟日新，日日新，又日新。
革故鼎新，与时俱进
②
春生夏长，秋收冬藏。
道法自然，天人合一
③
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
大道之行，天下为公
④
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
惠民利民，安民富民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.中华人文精神在历史长河奔涌中缠变升华，自诸子争鸣到宋明理学，兼收并蓄，融汇古
今，与时代浪潮同频共进。中华人文精神(
①渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中
②为中华民族的发展提供强大物质保障
③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
④彰显中华民族对现实生活意义的探索
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.采用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间
关系的是(
中华优
中华
中华优
中华
仲华优
中华
中华
中华优
秀传统
传统
秀传统
传统
秀传统
传统
传统
秀传统
文化
美饱
文化
美鹅
文化
美褐
类德
文化
A
B
C
初二道德与法治第1页（共6页）
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6.面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居各受感动，也让出
三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代大尺巷工作法”，
将大部分社会矛盾化解在基层。材料体现了()
①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会
和谐融洽③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展④用以礼待人的“和稀泥”
方式化解群众间矛盾
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
7.年仅11岁的灵灵患上了急性淋巴细胞白血病，虽然每天陪伴灵灵化疗的只有爸爸妈妈，
但在她身后，还有来自小区的亲友团，他们自发接力伸出援手，为灵灵筹款49000多元。小
区业主自发接力所体现的品质有(，)
①诚实守信，与人为普②关爱他人，助人为乐③文明有礼，尊重他人④扶危济困，互
帮互助
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
8.在中国传统文化中，“以和为贵”的思想源远流长。对这一思想认识正确的是(.”
A.只要和谐，什么都可以妥协
B。和谐是最重要的，其他都不重要
C.重视和谐，倡导通过和平、友善的方式解决问题
D.避免矛盾，不敢直面冲突
9.党的二十大报告指出，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设…推动明大德、
守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。因为中华传统美德是()
①中华优秀传统文化的精随②具有主导性、根本性意义的中华文化内容③中华民族走向未
来的宝贵精神财富④解读中华民族历史发展的重要密码
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来，雷锋早己不再是一个名字，他
己成为一种精神、一座丰碑，激励者一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋
精神，我们要（1
①兼济天下，勇于担当社会责任②心怀善意，满足他人所有要求③崇德向普，要向美德榜
样学习④厚植家国情怀，竭力报效祖国
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1山，“天下之，不难于立法，而难于法之必行。”这句话说明的道理是（）
A.法律体系的完普无止境
B。要加快推进立法，实现有法可依
C.法律的生命力在于实施
D.法律体系建设要坚持以宪法为核心
12.习近平总书记曾引用古语：“立善法于天下，则天下治：立普法于一国，则一国治.”
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