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北魏政治和北方民族大交融
第一篇章
文明的碰撞—淝水之战
第一篇章 文明的碰撞—淝水之战
项 目 内 容
时间
地点
对战双方
结 果
战争特点
383年
淝水
前秦和东晋
以少胜多
前秦战败，东晋获胜
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
地图出自七年级历史人民教育出版社出版社 2017版第94页。
论从史出
史料一（前秦）：苻坚说：“……现在，我有兵卒八十七万，凭我们人多，投鞭于江，足断其流…进攻东晋，就好像疾风扫秋叶一样。”
史料二（东晋）：“秦虽百万之众，但还在进军中，趁秦军没能全部抵达的时机，迅速发动进攻，击败其前锋部队，挫其锐气，必能破秦。
史料三（前秦）苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60余万、骑兵27万，浩浩荡荡南下，企图灭亡东晋，统一中国。”
前秦
1.苻坚骄傲轻敌，指挥失误;
2.民族矛盾严重，军心不齐。
东晋
1.将领足智多谋，指挥得当。
2.团结一致，坚决抵抗、士气高昂。
想想淝水之战后有什么影响？
（淝水之战后）前秦这个由各民族各个势力组成的马赛克般的政权，瞬间瓦解。
——《中华的崩溃与扩大》
影响：
让北方再度陷入分裂和混战的局面。再一次推动了民族的大交融。
第二篇章
文明的磨合—北魏孝文帝改革
二、文明的磨合—北魏孝文帝改革
1、孝文帝改革：（1）背景：
A.439年北魏统一了黄河流域
B.鲜卑习俗治理国家困难重重
2、孝文帝改革内容：
改革目的：为了缓和阶级矛盾，学习汉族先进的文化制度，巩固统治
根据材料总结出改革的内容：
材料一
材料二
北魏王朝于孝文帝太和十八年“十二月壬寅，革衣服之制。” 十九年“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。
——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》
迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、联汉姻
3、孝文帝改革影响：
第三篇章
文明的交融—北方民族大交融
三、文明的交融—北方民族大交融
1、概念解读 民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
方式：民族迁徙、历届统治者的改革
1、民族融合的表现
2、结合课本95页第二、三段文字，说一说魏晋南北朝时期民族交融有哪些表现？
生产生活 （经济）
政治制度
思想文化
民族心理
内迁各族向汉族人民学习农业生产经验，而汉族人民向北方各族学习畜牧经验，又学习接受他们的食物、服装、用具等。
沿用中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度
内迁各族大多使用汉语，西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱
总体上“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少，民族关系趋于和缓。（结果）
想一想
3、结合材料谈谈民族交融对我国历史产生了什么影响？
他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。
李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能开创空前之世局。
——陈寅恪(què)《李唐氏族推测之后记》
　北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。　
我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
1982年5月1日成立黔西南州布依族、苗族自治州成立。
尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯；积极宣传党的民族政策；拥护国家统一，反对民族分裂。
习近平总书记提出“我们要向石榴籽一样紧紧抱在一起”作为青少年如何维护民族团结？
淝水之战
前秦衰败
北魏统一
促进民
族融
迁都洛阳
汉化措施
孝文帝
改革
1.导致前秦政权很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态的以少胜多的战役是（　　）
A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
2.我国自古就是多民族国家，很多少数民族为中华民族的发展作出了贡献。其中建立北魏的少数民族是（　　）
A.匈奴　 B.鲜卑　 C.羌族　 D.氐族
3．“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是（　　）
A．北方少数民族内迁 B．穿汉服显示贵族身份
C．北魏统一黄河流域 D．孝文帝推行汉化政策
D
B
D

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