资源简介

四年级下期语文学业水平检测(A卷)
画师的手在画纸上慢慢移动。
2026.6
内容
走进国画·欣赏美
探寻手工·发现美
文字肖像·记录美
总分
5.展厅需要介绍近代画家，请你结合下面的文段内容，选择恰当的
词语填写在横线处。（只写序号）
得分
A.老黄牛
B.千里马
C.领头羊
美绽校园·文润童心
徐悲鸿是“中国近代绘画之父”，是画坛名不虚传的
校园文化艺术节将要开慕，让我们一同布置艺术展厅，共赏国
他善于发现人才，找到了齐白石这位才华出众的
。他们像
画之韵，探寻手工之趣，定格同学风采，在活动中感受美、发现美、
表达美。
勤恳的
日复一日潜心创作，留下了无数经典画作。
【第一展厅：走进国画·欣赏美】
6.请你根据要求，完成展厅画作的文字介绍。
(1)照样子，为展厅画作补充介绍，注意冒号的用法。
画师拿起笔，浸满墨彩，如同灵巧的燕子，在宣纸上翩然飞
舞，翅尖掠过的地方都留下好看的色彩。静心观赏经典国画，画
只只小虾
活灵活现：它们
面意境①meng6ng悠然。画作题材丰富，既能描绘
医着透明的身子，摆
的乡村美景，也能展现
的城市风貌。画师的手在画
着细长的触须，在
纸上授慢移动，绘出秀丽的②fir6ng花与明艳的③dùjuan,
画纸上仿佛要轻
灵动的④ging ting、瑚⑤di艳，点缀其间。画面鲜活生动，美感十足。
轻游动起来。
画作色调【diàotiao】搭配和⑥xi色，笔墨层层晕【yūnyùn】染，
(2)仿照《荷花》配图诗，为吴冠中的这幅“天鹅图”配首小诗。
尽显国画古朴优美的独特韵味。
夏日的荷塘，
1.借助拼音，写出文段中①
-⑥处的字词。
①
②
③
④
怎样的雅致呢！
⑤
⑥
2.请用“√”选出【】里正确的读音。
清新的莲叶，
3.请在文段横线处填写合适的四字词语。
粉嫩的花瓣，
4.体会文段中加点部分表达的感彩，照样子改写下面的句子。
玲珑的莲蓬。
四年纵语文学业水平栓测第」页〔共8页)
四年蛾语文学业水平检测第2页（共8页）
(3)小语为画作《猫》写简介，其中出现了四处语病，请用学过的
片，映衬着诗人将要送别友人的心情。
修改符号在下文中修改。
小语：这就是“
【第二展厅：探寻手工·发现美】
《猫》是国画名家米春茂的作品，
这里有2处错别字、1
处语义重复、1处语义
潍坊风筝
错误哦！
这幅画中的小猫乖巧可爱，十分格外
①“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙
趁东风放纸鸢。”诗中的纸鸢，就是如今的风筝。山东潍坊素有“鸢
惹人喜欢。画家既将落笔时，心里已
都”之称，是闻名中外的风筝之乡。
经装满了小猫的各种样子。画家能够
②风筝历史悠久。据记载，早在春秋战国时期，就有墨子以木
材制成木鸟、鲁班剂竹为鹊的传说，这被认为是风筝的雏形。到了
把小猫画得如此活灵活现，跟他是否
汉代，风筝开始用于军事通信。真正普及成为民间娱乐，则是在唐
宋时期。到了明代，潍坊一带便兴起放风筝的习俗：清代时，已形
长期耐心地观察小猫蜜不可分。
成专门的风筝集市。每逢春日，河边风筝漫天，热闹非凡。
7.展厅里人来人往，有的同学在欣赏名家画作，有的同学在现场作
③潍坊风筝样式繁多，燕子、仙鹤、鲤鱼等各式传统造型应有
画，还有的同学在调整装饰品的位置…请你任选一种情况，用几
尽有。巨型娱蚣风筝的长度，比普通教室还要长出许多，通常需要
个表示连续动作的词写话（不少于3个动词）。
多人协作才能放飞，凌空摇曳，随风舞动，十分壮观。部分特制风
筝带有精巧发声结构，风吹过后便能奏响清脆声响，格外有趣。
④濉坊风筝制作技艺高超，据统计，全世界大约七成的风筝都
8.展厅一角，小语正在参加“看图猜诗文”活动，请你来帮帮她吧！
产自这里。传统制作讲究扎、糊、绘、放四项工艺，匠人选材制架、
主持人：请看第一幅田园画，图上画的是篱笆旁有一条乡间小路伸
被糊面林、精工彩绘，年一步都十分考究。风筝图案大多取材于杨
向远方，客店旁的树枝上，墩绿的新叶迎着春光生长。
家埠木版年画，纹样吉祥美观，色彩明艳又饱合美好寓意，承载着
小语：这句诗是“
”。
百年民间传统底蕴。
主持人：再来看看这幅山水图，鸟儿们向着远方飞去，直到消失不
⑤风筝不仅是娱乐玩具，更是珍贵的传统手工艺品。它凝聚着
见，天边唯一的云朵也悠然飘走。
工匠智慧，传承着民俗文化，深受人们喜爱。
小语：这正是李白笔下的“
(文章选自网络，有改动)
主持人：这是一幅江景图，烟雨笼罩着大地，与浩渺的江水连成一
1.文章主要从
这
四年叛语文学业水平检测第3页（共8页）》
四年舰语文学业水平校测第4页（共8页】

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