资源简介

(共25张PPT)
一、 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
导学2　基因分离假设的验证、显性的相对性
遗传的基本规律
第一章
高中生物学 必修2 生物与环境 ZH
知识点一
知识点一
知识点一　基因分离假设的验证
1. 测交法验证
(1)目的： 。
(2)选材：F1与 。
(3)预测分析：Pp×pp ，表明解释正确。
验证对分离现象的解释　
隐性纯合子　
1Pp∶1pp　
(4)实验过程及结果：F1(紫花)×白花 85株紫花、81株白花，两者的
比例接近 。
(5)结论：实验结果与预测相符，证明了
。
1∶1　
孟德尔遗传因子分离的假说
是正确的　
1
2
3
2. 遗传图解
1
2
3
3. 分离定律的内容
控制一对相对性状的 互相独立、互不融合，在形成配子时
彼此分离，分别进入 的配子中，结果一半的配子带有等位基因
中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。
等位基因　
不同　
1
2
3
【判断正误】
(1)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检验F1的基因型。 (　 　)
(2)孟德尔对该实验结果解释的核心内容是F1产生配子时等位基因分
离。 (　√　)
(3)在F1的紫花豌豆和白花豌豆之间进行人工授粉属于演绎推理环节。
(　 　)
(4)因为假说能解释F1自交产生3∶1分离比的现象，所以假说成立。
(　 　)

√


1
2
3
【例1】　(2025·杭州高一期中)假说－演绎法包括“提出问题、作出假
设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说－演绎法，孟德尔
发现了两个遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列关于孟
德尔一对相对性状的杂交实验的说法，正确的是(　C　)
C
A. 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎＝3∶1，这属于假说－演绎法中的“假
说”内容
B. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说－演绎法中
的“演绎”内容
C. F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现
象的本质
D. 推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1∶1，该
过程属于“验证”
1
2
3
【解析】 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎＝3∶1，属于假说－演绎法中的
“观察现象、提出问题”，A错误；F1产生配子时，成对的遗传因子彼
此分离，这属于假说－演绎法中的“假说”内容，B错误；推断将F1与
隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1∶1，该过程属于假说－
演绎法中的“演绎”内容，D错误。
1
2
3
知识点二
知识点二　基因的显隐性关系不是绝对的
根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下几种类型：
分
类 概念 举例 图解 解释
完
全
显
性 具有相对性状的两个
亲本杂交，所得的F1
与显性亲本的表
现 的现
象。在生物界，完全
显性现象比较普遍 豌豆花
色
在一对等位基因中，
只要有一个
，就足以使它所
控制的性状得以完全
地表现
完全一致　
显性基
因　
1
2
3
分
类 概念 举例 图解 解释
不
完
全
显
性 具有相对性状的两个
亲本杂交，所得的F1
表现为双亲的
的现象 金鱼草
的花色
F1的性状表现介于双亲之间
中间
类型　
1
2
3
粉红花
分
类 概念 举例 图解 解释
共
显
性 具有相对性状的两个
亲本杂交，所得的F1
个体同时表现出
人的
ABO血
型
IA与IB不存在
性关系，两者
，各自发挥作用
双
显隐　
互不遮
盖　
1
2
3
亲的性状
【判断正误】
(1)显性性状的表现既是等位基因相互作用的结果，又是基因与内外环
境条件共同作用的结果。 (　√　)
(2)具有相对性状的亲本杂交，表现为不完全显性的遗传，F2的表型可
直接反映它的基因型。 (　√　)
(3)ABO血型中，IA与i这两个基因表现为共显性。 (　 　)
(4)红花与白花杂交出现了粉红花，这种性状表现形式为共显性。
(　 　)
√
√


1
2
3
【例2】　(2025·浙江七彩阳光联盟高一期中)下列性状的遗传现象中，
属于不完全显性现象的是(　D　)
A. 白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为
白眼
B. A型的父亲和B型的母亲生出一个AB型的女儿
C. 纯合黄色豌豆和绿色豌豆杂交，子代全部为黄色豌豆
D. 粉红花金鱼草自交，子代有红花、粉红花和白花
D
1
2
3
自我检测
1. (2025·绍兴高一期末)在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔利用F1
测交实验来验证性状遗传的基本假说。测交实验后代出现紫花∶白花＝
1∶1现象的直接原因是(　A　)
A. F1产生2种配子且比例为1∶1
B. F1产生配子的过程中等位基因分离
C. F1产生的雌配子和雄配子数量相等
D. F1产生的2种配子能随机结合
A
1
2
3
4
5
6
2. 下列关于遗传学的观点，正确的是(　C　)
A. 基因的显隐性关系是绝对的
B. 不完全显性、共显性不符合分离定律
C. 表型是基因型与环境条件共同作用的结果
D. 基因的分离定律适用于一切生物的遗传
C
1
2
3
4
5
6
3. (2025·宁波高一期末联考)利用假说－演绎法，孟德尔通过豌豆杂交
实验，提出了分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔杂交实验的叙
述，正确的是(　C　)
A. 分离定律的实质是F1自交后代的性状分离比为3∶1
B. 基因的自由组合定律发生在雌、雄配子随机结合时
C. 测交结果不能反映F1产生的雌、雄配子的数量比
D. 孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“演绎”的内容
C
1
2
3
4
5
6
【解析】 分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，A
错误；基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子的过程中，B错
误；测交结果反映的是F1做母本时产生的不同雌配子的数量比，或F1做
父本时产生的不同雄配子的数量比，故不能反映F1产生的雌、雄配子的
数量比，C正确；孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“假说”的内
容，D错误。
1
2
3
4
5
6
4. 玉米是一种雌雄同株异花的植物，在遗传学研究中具有重要地位。
玉米的非甜(B)对甜(b)为完全显性。下列杂交实验中，子代的表型一致
但基因组成不同的亲本组合是(　C　)
A. BB×bb
B. Bb×bb
C. Bb×BB
D. Bb×Bb
C
1
2
3
4
5
6
【解析】 BB和bb杂交，子代基因型都为Bb，表型为非甜，A错误；Bb
和bb杂交，一半的子代基因型为Bb，表型为非甜，一半的子代基因型
为bb，表型为甜，B错误；Bb和BB杂交，子代表型为非甜，基因型为
Bb或BB，C正确；Bb和Bb杂交，子代表型为甜和非甜，D错误。
1
2
3
4
5
6
5. 纯合的金鱼草红花品种与白花品种杂交，所得F1个体均开粉红花，
F1自交后代中，红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1。下列说法中，错误的
是(　A　)
A. 红花对白花为显性性状
B. 金鱼草的红花、粉红花和白花为相对性状
C. 粉红花个体一定是杂合子
D. 金鱼草花色可能由一对等位基因控制
A
1
2
3
4
5
6
【解析】 据题意可知，金鱼草花色遗传属于不完全显性，红花、白花
均为纯合子，一个是显性纯合子，一个是隐性纯合子，无法判断红色和
白色的显隐关系，A错误；相对性状是指同种生物相同性状的不同表现
类型，红花、粉红花和白花符合“同种生物”和“同一性状”的条件，
因此属于相对性状，B正确；亲本中红花、白花均为纯合子，一个是显
性纯合子，一个是隐性纯合子，杂交得到的F1个体均开粉红花，粉红花
一定是杂合子，C正确；金鱼草花色有红花、粉红花和白花，且为相对
性状，因此金鱼草花色可能由一对等位基因控制，D正确。
1
2
3
4
5
6
6. 某品种小鼠的毛色由常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控
制，其中A1基因决定黄色，A2基因决定灰色，A3基因决定黑色。现用
一对基因型为A1A2和A1A3的小鼠杂交，获得F1，F1个体中黄色∶灰色＝
3∶1。据此可推断，A1、A2和A3的显隐性关系是(　A　)
A. A1＞A2＞A3
B. A2＞A1＞A3
C. A1＞A3＞A2
D. A2＞A3＞A1
A
1
2
3
4
5
6
【解析】 一对基因型为A1A2和A1A3的小鼠杂交，得F1，F1中黄色∶灰
色＝3∶1，A1基因决定黄色，A2基因决定灰色，A3基因决定黑色，可
推断基因型为A2A3的个体表现为灰色，且基因的显隐性关系为A2＞
A3；基因型为A1A1、A1A2、A1A3的个体表现为黄色，且基因的显隐性
关系为A1＞A2、A1＞A3，因此A1、A2和A3的显隐性关系是A1＞A2＞
A3，A正确，B、C、D均错误。
1
2
3
4
5
6导学2　基因分离假设的验证、显性的相对性
知识点一　基因分离假设的验证
1. 测交法验证
(1)目的：　验证对分离现象的解释　。
(2)选材：F1与　隐性纯合子　。
(3)预测分析：Pp×pp　1Pp∶1pp　，表明解释正确。
(4)实验过程及结果：F1(紫花)×白花85株紫花、81株白花，两者的比例接近
　1∶1　。
(5)结论：实验结果与预测相符，证明了　孟德尔遗传因子分离的假说是正确的　。
2. 遗传图解
3. 分离定律的内容
控制一对相对性状的　等位基因　互相独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入　不同　的配子中，结果一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。
【判断正误】
(1)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检验F1的基因型。 (　 　)
(2)孟德尔对该实验结果解释的核心内容是F1产生配子时等位基因分离。 (　√　)
(3)在F1的紫花豌豆和白花豌豆之间进行人工授粉属于演绎推理环节。 (　 　)
(4)因为假说能解释F1自交产生3∶1分离比的现象，所以假说成立。 (　 　)
【例1】　(2025·杭州高一期中)假说－演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说－演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法，正确的是 (　C　)
A. 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎＝3∶1，这属于假说－演绎法中的“假说”内容
B. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说－演绎法中的“演绎”内容
C. F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质
D. 推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1∶1，该过程属于“验证”
【解析】 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎＝3∶1，属于假说－演绎法中的“观察现象、提出问题”，A错误；F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说－演绎法中的“假说”内容，B错误；推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1∶1，该过程属于假说－演绎法中的“演绎”内容，D错误。
知识点二　基因的显隐性关系不是绝对的
根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下几种类型：
分类 概念 举例 图解 解释
完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现　完全一致　的现象。在生物界，完全显性现象比较普遍 豌豆花色 在一对等位基因中，只要有一个　显性基因　，就足以使它所控制的性状得以完全地表现
分类 概念 举例 图解 解释
不完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的 中间类型　的现象 金鱼草的 花色 F1的性状表现介于双亲之间
共显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出　双亲的性状 人的ABO血型 IA与IB不存在　显隐　性关系，两者　互不遮盖　，各自发挥作用
【判断正误】
(1)显性性状的表现既是等位基因相互作用的结果，又是基因与内外环境条件共同作用的结果。 (　√　)
(2)具有相对性状的亲本杂交，表现为不完全显性的遗传，F2的表型可直接反映它的基因型。 (　√　)
(3)ABO血型中，IA与i这两个基因表现为共显性。 (　 　)
(4)红花与白花杂交出现了粉红花，这种性状表现形式为共显性。 (　 　)
【例2】　(2025·浙江七彩阳光联盟高一期中)下列性状的遗传现象中，属于不完全显性现象的是 (　D　)
A. 白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼
B. A型的父亲和B型的母亲生出一个AB型的女儿
C. 纯合黄色豌豆和绿色豌豆杂交，子代全部为黄色豌豆
D. 粉红花金鱼草自交，子代有红花、粉红花和白花
自我检测
1. (2025·绍兴高一期末)在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔利用F1测交实验来验证性状遗传的基本假说。测交实验后代出现紫花∶白花＝1∶1现象的直接原因是 (　A　)
A. F1产生2种配子且比例为1∶1
B. F1产生配子的过程中等位基因分离
C. F1产生的雌配子和雄配子数量相等
D. F1产生的2种配子能随机结合
2. 下列关于遗传学的观点，正确的是 (　C　)
A. 基因的显隐性关系是绝对的
B. 不完全显性、共显性不符合分离定律
C. 表型是基因型与环境条件共同作用的结果
D. 基因的分离定律适用于一切生物的遗传
3. (2025·宁波高一期末联考)利用假说－演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔杂交实验的叙述，正确的是 (　C　)
A. 分离定律的实质是F1自交后代的性状分离比为3∶1
B. 基因的自由组合定律发生在雌、雄配子随机结合时
C. 测交结果不能反映F1产生的雌、雄配子的数量比
D. 孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“演绎”的内容
【解析】 分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，A错误；基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子的过程中，B错误；测交结果反映的是F1做母本时产生的不同雌配子的数量比，或F1做父本时产生的不同雄配子的数量比，故不能反映F1产生的雌、雄配子的数量比，C正确；孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“假说”的内容，D错误。
4. 玉米是一种雌雄同株异花的植物，在遗传学研究中具有重要地位。玉米的非甜(B)对甜(b)为完全显性。下列杂交实验中，子代的表型一致但基因组成不同的亲本组合是 (　C　)
A. BB×bb
B. Bb×bb
C. Bb×BB
D. Bb×Bb
【解析】 BB和bb杂交，子代基因型都为Bb，表型为非甜，A错误；Bb和bb杂交，一半的子代基因型为Bb，表型为非甜，一半的子代基因型为bb，表型为甜，B错误；Bb和BB杂交，子代表型为非甜，基因型为Bb或BB，C正确；Bb和Bb杂交，子代表型为甜和非甜，D错误。
5. 纯合的金鱼草红花品种与白花品种杂交，所得F1个体均开粉红花，F1自交后代中，红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1。下列说法中，错误的是 (　A　)
A. 红花对白花为显性性状
B. 金鱼草的红花、粉红花和白花为相对性状
C. 粉红花个体一定是杂合子
D. 金鱼草花色可能由一对等位基因控制
【解析】 据题意可知，金鱼草花色遗传属于不完全显性，红花、白花均为纯合子，一个是显性纯合子，一个是隐性纯合子，无法判断红色和白色的显隐关系，A错误；相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，红花、粉红花和白花符合“同种生物”和“同一性状”的条件，因此属于相对性状，B正确；亲本中红花、白花均为纯合子，一个是显性纯合子，一个是隐性纯合子，杂交得到的F1个体均开粉红花，粉红花一定是杂合子，C正确；金鱼草花色有红花、粉红花和白花，且为相对性状，因此金鱼草花色可能由一对等位基因控制，D正确。
6. 某品种小鼠的毛色由常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，其中A1基因决定黄色，A2基因决定灰色，A3基因决定黑色。现用一对基因型为A1A2和A1A3的小鼠杂交，获得F1，F1个体中黄色∶灰色＝3∶1。据此可推断，A1、A2和A3的显隐性关系是(　A　)
A. A1＞A2＞A3
B. A2＞A1＞A3
C. A1＞A3＞A2
D. A2＞A3＞A1
【解析】 一对基因型为A1A2和A1A3的小鼠杂交，得F1，F1中黄色∶灰色＝3∶1，A1基因决定黄色，A2基因决定灰色，A3基因决定黑色，可推断基因型为A2A3的个体表现为灰色，且基因的显隐性关系为A2＞A3；基因型为A1A1、A1A2、A1A3的个体表现为黄色，且基因的显隐性关系为A1＞A2、A1＞A3，因此A1、A2和A3的显隐性关系是A1＞A2＞A3，A正确，B、C、D均错误。导学2　基因分离假设的验证、显性的相对性
知识点一　基因分离假设的验证
1. 测交法验证
(1)目的： 。
(2)选材：F1与 。
(3)预测分析：Pp×pp ，表明解释正确。
(4)实验过程及结果：F1(紫花)×白花85株紫花、81株白花，两者的比例接近
。
(5)结论：实验结果与预测相符，证明了 。
2. 遗传图解
3. 分离定律的内容
控制一对相对性状的 互相独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入 的配子中，结果一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。
【判断正误】
(1)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检验F1的基因型。 (　 　)
(2)孟德尔对该实验结果解释的核心内容是F1产生配子时等位基因分离。 (　 　)
(3)在F1的紫花豌豆和白花豌豆之间进行人工授粉属于演绎推理环节。 (　 　)
(4)因为假说能解释F1自交产生3∶1分离比的现象，所以假说成立。 (　 　)
【例1】　(2025·杭州高一期中)假说－演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说－演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法，正确的是 (　 　)
A. 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎＝3∶1，这属于假说－演绎法中的“假说”内容
B. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说－演绎法中的“演绎”内容
C. F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质
D. 推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1∶1，该过程属于“验证”
知识点二　基因的显隐性关系不是绝对的
根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下几种类型：
分类 概念 举例 图解 解释
完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现 的现象。在生物界，完全显性现象比较普遍 豌豆花色 在一对等位基因中，只要有一个 ，就足以使它所控制的性状得以完全地表现
分类 概念 举例 图解 解释
不完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的 的现象 金鱼草的 花色 F1的性状表现介于双亲之间
共显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出 人的ABO血型 IA与IB不存在 性关系，两者 ，各自发挥作用
【判断正误】
(1)显性性状的表现既是等位基因相互作用的结果，又是基因与内外环境条件共同作用的结果。 (　 　)
(2)具有相对性状的亲本杂交，表现为不完全显性的遗传，F2的表型可直接反映它的基因型。 (　 　)
(3)ABO血型中，IA与i这两个基因表现为共显性。 (　 　)
(4)红花与白花杂交出现了粉红花，这种性状表现形式为共显性。 (　 　)
【例2】　(2025·浙江七彩阳光联盟高一期中)下列性状的遗传现象中，属于不完全显性现象的是 (　 　)
A. 白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼
B. A型的父亲和B型的母亲生出一个AB型的女儿
C. 纯合黄色豌豆和绿色豌豆杂交，子代全部为黄色豌豆
D. 粉红花金鱼草自交，子代有红花、粉红花和白花
自我检测
1. (2025·绍兴高一期末)在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔利用F1测交实验来验证性状遗传的基本假说。测交实验后代出现紫花∶白花＝1∶1现象的直接原因是 (　 　)
A. F1产生2种配子且比例为1∶1
B. F1产生配子的过程中等位基因分离
C. F1产生的雌配子和雄配子数量相等
D. F1产生的2种配子能随机结合
2. 下列关于遗传学的观点，正确的是 (　 　)
A. 基因的显隐性关系是绝对的
B. 不完全显性、共显性不符合分离定律
C. 表型是基因型与环境条件共同作用的结果
D. 基因的分离定律适用于一切生物的遗传
3. (2025·宁波高一期末联考)利用假说－演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔杂交实验的叙述，正确的是 (　 　)
A. 分离定律的实质是F1自交后代的性状分离比为3∶1
B. 基因的自由组合定律发生在雌、雄配子随机结合时
C. 测交结果不能反映F1产生的雌、雄配子的数量比
D. 孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“演绎”的内容
4. 玉米是一种雌雄同株异花的植物，在遗传学研究中具有重要地位。玉米的非甜(B)对甜(b)为完全显性。下列杂交实验中，子代的表型一致但基因组成不同的亲本组合是 (　 　)
A. BB×bb
B. Bb×bb
C. Bb×BB
D. Bb×Bb
5. 纯合的金鱼草红花品种与白花品种杂交，所得F1个体均开粉红花，F1自交后代中，红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1。下列说法中，错误的是 (　 　)
A. 红花对白花为显性性状
B. 金鱼草的红花、粉红花和白花为相对性状
C. 粉红花个体一定是杂合子
D. 金鱼草花色可能由一对等位基因控制
6. 某品种小鼠的毛色由常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，其中A1基因决定黄色，A2基因决定灰色，A3基因决定黑色。现用一对基因型为A1A2和A1A3的小鼠杂交，获得F1，F1个体中黄色∶灰色＝3∶1。据此可推断，A1、A2和A3的显隐性关系是(　 　)
A. A1＞A2＞A3
B. A2＞A1＞A3
C. A1＞A3＞A2
D. A2＞A3＞A1

展开更多......

收起↑