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六年级下册道德与法治期末测试卷（一）
时间：45分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。(26分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的 。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境 。
2. 和 是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是 的重要发祥地。
3.反思 都能进行。在 情况下，反思尤其重要。
4.尊重他人不单表现在 上，更应该落实在 上。与人交往时， ， 他人意见， 他人需要……都是尊重他人的体现。
5.人类居住的地球约71%的面积被 覆盖，陆地仅占地球表面积的 ,但却是人类 的地方。
6.战争不仅给人们的 、 、 和 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的 、 等造成了无法弥补的损失。
7.除了自然的原因外，人类在 、 中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
8.宽容，并非是窝囊，而是一种 精神，是人们不可缺少的 。 可以使人与人之间友好相处，和谐发展。
二、火眼金睛。（对的打“√”，错的打“×”）(20分)
1.洪水来临前，要迅速撤离到高处，要快。( )
2.在泰国，人们见面时会相互握手。( )
3.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。( )
4.古埃及创造的楔形文字是最古老的文字。( )
5.联合国总部位于法国的纽约。( )
6.和同学之间有了冲突，要“以眼还眼，以牙还牙”。( )
7.科技的发展改变了世界。人们要善用科技,让科技更好地为人类造福。( )
8.1939——1945年，爆发了人类历史上第一次世界大战。( )
9.反思时间越长，收获越多。( )
10.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。( )
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分)
1.一般性国际组织在( )开展活动。
A.政治、经济、文化和社会等多领域
B.只在某些特定领域
2.( )之前，人们认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。
A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪
3.日本的传统服装是( )。
A.汉服 B.和服 C.唐装
4.下列说法错误的是( )。
A.现在我们能够利用太阳能发电，所以不用节约资源
B.人与自然是生命共同体，人们是可以与自然和谐相处的
C.我国把环境保护列为一项基本国策
5.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。这是( )的表现。
A.自以为是 B.宽容 C.自信
6.下列( )是宽容的表现。
A.我和同桌经常玩游戏，其他同学都讥讽他。
B.小华上学迟到了，班长狠狠地批评了她。
C.收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车主并没有要求老人赔偿。
四、生活在线。(12分)
古有“丝绸之路”，今有“一带一路”。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。是由中国提出的一项互利共赢、共同发展的大举措，是一项功在当代、利在千秋的大事业。目前一共有64国参与。近年来,“一带一路”正在逐步成为造福各国人民的合作之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路和共赢之路、正惠利于我们的生活。
1.请你举例说明“一带一路”给我们带来了什么。（至少列举两个）
2.中国在发展，世界在发展。作为未来的小主人，为迎接美好的未来，你将做什么准备？
五、回答问题。(24分)
1.为什么说宽容是有原则的？(8分)
2.你还知道哪些新能源的开发与利用？(8分)
3.说说你知道的我国世界遗产。为什么要保护文明遗产？我们能为此做点什么？(8分)
参考答案
一、1.自然环境 和谐相处 2.黄河 长江 中华文明 3.时时 特定 4.话语
行动 谦虚有礼 平等友善 关注 5.海洋 29% 生息繁衍 6.生命 健康 精神 财产 环境 文化遗产 7.生产 生活 8.宽容 美德 忍让
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
三、1.A 2. B 3. B 4.A 5. B 6. C
四、1.扩大就业，“一带一路”横跨亚欧大陆，走出国门的项目大多为基础设施建设，中国企业跨出国门，直接带动对外承包工程劳务输出，大大缓解国内就业压力；生活便利，对普通市民来说，将有更多更好的国外商品进入中国市场。
2.我会勤奋学习，增长才干；开阔国际视野，尊重多元文化；树立责任担当，努力创新，长大后为祖国与世界发展出力。
五、1.宽容，不是无止境的，它是有原则的。宽容就是大度地对待别人对我们的伤害，不冤冤相报、以牙还牙，对待周围的人，与人为善，不斤斤计较。但是，在原则问题上我们是不能让步的。
2.生物能、洁净煤、洁净油、核能，其中核能是清洁的能源，我国已经建有的核电站分别有秦山核电站、大亚湾核电站、岭澳核电站等。
3.我知道的我国的世界遗产有天坛、张家界、泰山。几千年来，我们的祖先给我们留下了许许多多宝贵的遗产，遗产一旦被破坏，就永远也不能恢复原貌。所以要保护文明遗产。我们不但不去破坏这些文物，而且让我们好好珍惜，协助各地文物单位做好宣传、发动，保护好这些人类文明遗产。发现有人破坏主动上前说服、制止。
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