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科学（共50分）
一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请
将正确答案前的字母填在题后的括号里)
在老师的指导下，四年级同学们在学校小农场种植了番茄，并开展长期的观察
活动。请回答1~4题。
1.番茄种子在萌发过程中
(
A.根和茎同时生长
B.先长茎，再长根
C.先长根，再长茎和叶
2番茄植株逐渐长高。小科将一段番茄的茎插入盛有红墨水的烧杯中，一段时间后，
将茎纵切开，看到切面上有红线（如图），说明茎有
的作用。
()
A.运输水分
红线
B.固定植物
C.吸收阳光
3.一段时间后，番茄植株开花了，番茄花中能发育成果实的是
A.花瓣
B.雄蕊中的花粉
C.雌蕊中的子房
4.番茄果实汁多味美，其种子最有可能是依靠
到远方的。
A,动物传播
B.风力传播
C.弹力传播
5.安全用电十分重要，下面做法错误的是
A.移动电器时先断开电源
B.不能将湿衣服晾在电线上
C.电线着火马上用水扑灭
6如图是一种门铃按钮开关构造的截面图，其中
A.A、B是导体，C、D是绝缘体
B.C、D是导体，A、B是绝缘体
C.A、D是导体，B、C是绝缘体
小智旅游时采集到一块岩石，它从不同方面观察了该岩石，并把特征记录在下
表中。请回答7~9题。
组成岩石的颗粒特征
有无层次、小孔
光滑程度
光泽
大小
种类
颜色
斑点、条纹
粗粒
多种
黑、白、肉红
粗糙
无
花斑状
7,小智在记录该岩石的“光滑程度”时，他应该采用的正确观察方法是
()
A.先用眼睛看，再用手摸B.先用手摸，再用眼睛看
C.只用放大镜看
[四年级综合第4页共6页]
8.小智发现该岩石的白色颗粒用小刀不能刻画出痕迹：肉红色颗粒不能用铜钥匙刻
出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹，而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗
粒的硬度排列依次是
()》
A.白色>黑色>肉红色B.白色>肉红色>黑色
C.肉红色>白色>黑色
9.根据观察出的岩石特征判断，这块岩石可能是
()
A.大理岩
B.花岗岩
C、砂岩
:下列关于矿物资源的说法，错误的是
()
A.铁矿可用来炼铁
B.石墨可制作铅笔芯
C.所有矿物都可再生
二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上）
1.黄豆荚属于植物的果实，外面的豆荚壳属于
部分。
2.小灯泡的发光部位是
,只有形成闭合电路时，小灯泡才会发光。
3为了不损坏电池，在使用电池时应注意防止电池
4.小红通过矿物的碎片边缘看科学书本上的字，她是在衡量矿物的
5.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后静置几分钟，沙砾位于最
(选填
“上”或“下”)层。
三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“√”
错误的在题后的括号里打“×”)
1.挑选玉米种子时可用水泡，一般浮在水面上的种子发芽率较低。
)
2.短路和断路都是错误的连接方式，其结果都能将电源烧坏。
(
3.家里的洗衣机出故障了，可以用自制的电路检测器进行检测。
(
)
4岩石的外观和颜色可以告诉我们它们的形成年代。
(
5.计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。
(
四、我会回答（共2小题，计20分)
1.(8分)天气逐渐变热，同学们打算制作一个既可以照明又可以扇风的风扇灯，两
者能独立工作且可以分别被控制。
(1)同学们设计了三种不同的电路，最符合风扇灯要求的设计图是
l
A
B
(2)同学们按照设计图组装电路，闭合开关后发现风扇能转动但灯泡不亮，最有
可能的原因是
A.电池电量不足
B.风扇故障了
C.小灯泡灯丝断了
[四年级综合第5页共6页]

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