7.1 导学1 数系的扩充和复数的概念同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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7.1 导学1 数系的扩充和复数的概念同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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7.1 导学1 数系的扩充和复数的概念
知识点一 复数的概念
1. 定义:我们把形如 的数叫做复数,其中i叫做 ,满足i2= .
2. 表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的 ,b叫做复数z的 .
3. 数集
(1)定义:全体复数所构成的集合叫做 .
(2)表示:通常用大写字母 表示,即C={a+bi|a,b∈R}.
点拨:1. i2=-1.
2. i和实数之间能进行加法、乘法运算.
3. a,b∈R.
例1 写出下列复数的实部与虚部.
4,2-3i,-+i,5+i,6i.
[反思感悟] 在复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫做复数的实部和虚部. 要特别注意:b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫做复数的虚部.
知识点二 复数的分类
1. 复数z=a+bi(a,b∈R)分类如下:
复数
2. 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
点拨:1. 两个虚数不能比较大小.
2. a=0是复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的必要不充分条件.
例2 求实数m取什么值时,复数z=+(m2-2m)i是:(1)实数;
(2)虚数;
(3)纯虚数.
[反思感悟] 复数分类问题的求解方法:
(1)化标准式:先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,从而确定实部与虚部.
(2)根据条件求解:根据所给条件列出实部和虚部满足的方程(不等式),求解即可.
知识点三 复数相等的条件
在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:当且仅当 时,a+bi与c+di相等.
点拨: a+bi=0 a=b=0.
例3 (1)若(x+y)+yi=(x+1)i,求实数x,y的值;
(2)若关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实数根,求实数a的值.
[反思感悟] 解决复数相等问题的基本步骤:
(1)等式两边整理为a+bi(a,b∈R)的形式;
(2)根据复数相等的充要条件可以得到由两个实数等式所组成的方程组;
(3)解方程组,求出相应的参数.
1. 在2+,i,8+5i,(1-)i,0.618这几个数中,纯虚数的个数为(   )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2. (1+)i的实部与虚部分别是(   )
A. 1, B. 1+,0
C. 0,1+ D. 0,(1+)i
3. 若复数z=m2-1+(m2-m-2)i为纯虚数,则实数m的值是(   )
A. -1 B. ±1
C. 1 D. -2
4. 已知x2-y2+2xyi=2i(其中x>0),则实数x,y的值分别是 .(共24张PPT)
一、复数的概念
导学1 数系的扩充和复数的概念
复 数
第七章
高中数学 必修 第二册
知识点一
知识点一 复数的概念
知识梳理
1. 定义:我们把形如 的数叫做复数,其中i叫
做 ,满足i2= .
a+bi(a,b∈R) 
虚数单位 
-1 
2. 表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a
叫做复数z的 ,b叫做复数z的 .
实部 
虚部 
3. 数集
(1)定义:全体复数所构成的集合叫做 .
(2)表示:通常用大写字母 表示,即C={a+bi|a,b∈R}.
复数集 
C 
点拨:1. i2=-1.
2. i和实数之间能进行加法、乘法运算.
3. a,b∈R.
例1 写出下列复数的实部与虚部.
4,2-3i,- + i,5+ i,6i.
解:4,2-3i,- + i,5+ i,6i的实部分别是4,2,- ,5,0,虚部分别是0,-3, , ,6.
[反思感悟] 在复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫做复数的实
部和虚部. 要特别注意:b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它
的符号叫做复数的虚部.
知识点二
知识点二 复数的分类
知识梳理
1. 复数z=a+bi(a,b∈R)分类如下:
复数
2. 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
点拨:1. 两个虚数不能比较大小.
2. a=0是复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的必要不充分条件.
例2 求实数m取什么值时,复数z= +(m2-2m)i是:(1)实
数;
解:(1)当 即m=2时,复数z是实数.
(2)虚数;
解:(2)当 即m≠0,且m≠2时,复数z是虚数.
(3)纯虚数.
解:(3)当 即m=-3时,复数z是纯虚数.
[反思感悟] 复数分类问题的求解方法:
(1)化标准式:先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,从而确定实部
与虚部.
(2)根据条件求解:根据所给条件列出实部和虚部满足的方程(不等式),
求解即可.
知识点三
知识点三 复数相等的条件
知识梳理
在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,
c,d∈R),我们规定:当且仅当 时,a+bi与c+
di相等.
点拨: a+bi=0 a=b=0.
a=c,且b=d 
例3 (1)若(x+y)+yi=(x+1)i,求实数x,y的值;
解:由复数相等的充要条件,得 解得
(2)若关于x的方程3x2- x-1=(10-x-2x2)i有实数根,求实数a的
值.
解:设方程的实数根为x=m,则原方程可变为3m2- m-1=(10-m
-2m2)i,∴ 解得 或 ∴a的值为11或- .
[反思感悟] 解决复数相等问题的基本步骤:
(1)等式两边整理为a+bi(a,b∈R)的形式;
(2)根据复数相等的充要条件可以得到由两个实数等式所组成的方程
组;
(3)解方程组,求出相应的参数.
随堂巩固
随堂巩固
1. 在2+ , i,8+5i,(1- )i,0.618这几个数中,纯虚数的个数
为( C )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
C
2. (1+ )i的实部与虚部分别是( C )
A. 1, B. 1+ ,0
C. 0,1+ D. 0,(1+ )i
C
3. 若复数z=m2-1+(m2-m-2)i为纯虚数,则实数m的值是( C )
A. -1 B. ±1
C. 1 D. -2
C
4. 已知x2-y2+2xyi=2i(其中x>0),则实数x,y的值分别是 .
1, 17.1 导学1 数系的扩充和复数的概念
知识点一 复数的概念
1. 定义:我们把形如 a+bi(a,b∈R) 的数叫做复数,其中i叫做 虚数单位 ,满足i2= -1 .
2. 表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的 实部 ,b叫做复数z的 虚部 .
3. 数集
(1)定义:全体复数所构成的集合叫做 复数集 .
(2)表示:通常用大写字母 C 表示,即C={a+bi|a,b∈R}.
点拨:1. i2=-1.
2. i和实数之间能进行加法、乘法运算.
3. a,b∈R.
例1 写出下列复数的实部与虚部.
4,2-3i,-+i,5+i,6i.
解:4,2-3i,-+i,5+i,6i的实部分别是4,2,-,5,0,虚部分别是0,-3,,,6.
[反思感悟] 在复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫做复数的实部和虚部. 要特别注意:b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫做复数的虚部.
知识点二 复数的分类
1. 复数z=a+bi(a,b∈R)分类如下:
复数
2. 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
点拨:1. 两个虚数不能比较大小.
2. a=0是复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的必要不充分条件.
例2 求实数m取什么值时,复数z=+(m2-2m)i是:(1)实数;
解:(1)当即m=2时,复数z是实数.
(2)虚数;
解:(2)当即m≠0,且m≠2时,复数z是虚数.
(3)纯虚数.
解:(3)当即m=-3时,复数z是纯虚数.
[反思感悟] 复数分类问题的求解方法:
(1)化标准式:先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,从而确定实部与虚部.
(2)根据条件求解:根据所给条件列出实部和虚部满足的方程(不等式),求解即可.
知识点三 复数相等的条件
在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:当且仅当 a=c,且b=d 时,a+bi与c+di相等.
点拨: a+bi=0 a=b=0.
例3 (1)若(x+y)+yi=(x+1)i,求实数x,y的值;
解:由复数相等的充要条件,得解得
(2)若关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实数根,求实数a的值.
解:设方程的实数根为x=m,则原方程可变为3m2-m-1=(10-m-2m2)i,
∴解得或 ∴a的值为11或-.
[反思感悟] 解决复数相等问题的基本步骤:
(1)等式两边整理为a+bi(a,b∈R)的形式;
(2)根据复数相等的充要条件可以得到由两个实数等式所组成的方程组;
(3)解方程组,求出相应的参数.
1. 在2+,i,8+5i,(1-)i,0.618这几个数中,纯虚数的个数为( C )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2. (1+)i的实部与虚部分别是( C )
A. 1, B. 1+,0
C. 0,1+ D. 0,(1+)i
3. 若复数z=m2-1+(m2-m-2)i为纯虚数,则实数m的值是( C )
A. -1 B. ±1
C. 1 D. -2
4. 已知x2-y2+2xyi=2i(其中x>0),则实数x,y的值分别是 1,1 .

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