8.4 导学2 空间点、直线、平面之间的位置关系同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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8.4 导学2 空间点、直线、平面之间的位置关系同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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8.4 导学2 空间点、直线、平面之间的位置关系
知识点一 空间中两条直线的位置关系
1. 异面直线
(1)定义:不同在 任何一个 平面内的两条直线.
(2)异面直线的画法.
图1  图2  图3
(3)异面直线的判定方法.
方法 内容
定义法 不同在任何一个平面内的两条直线
反证法 既 不平行 ,也 不相交 的两条直线
2. 空间两条直线的位置关系
位置关系 特点
相交 同一平面内,有且只有 一个 公共点
平行 同一平面内, 没有 公共点
异面直线 不同在 任何一个 平面内,没有 公共点 
点拨: 1. 在不同平面内的两条直线不一定异面.2. 没有公共点的两条直线平行或异面.
例1 (多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,则下列说法中,正确的是( BD )
A. 直线AM与CC1是相交直线
B. 直线BN与MB1是异面直线
C. AM与BN平行
D. 直线A1M与BN共面
【解析】 根据异面直线的定义可以判断直线AM与CC1、直线BN与MB1、直线AM与BN都是异面直线,A,C错误,B正确.∵M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,∴MN∥D1C,由正方体的性质可知A1D1∥BC,A1D1=BC,∴四边形A1D1CB是平行四边形,因此D1C∥A1B,∴MN∥A1B,因此M,N,A1,B四点共面,
∴直线A1M与BN共面,D正确.
[反思感悟] 判断空间两条直线位置关系的诀窍:
(1)建立空间观念,全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直线的位置关系.
知识点二 空间直线与平面的位置关系
位置 关系 直线在 平面内 直线在平面外
直线与平面相交 直线与平面平行
公共点  无数个   1个   0个 
符号表示 a α a∩α=A a∥α
图形表示
点拨: 直线a在平面α外包括两种情形:a∥α与a∩α=A.
例2  (1)若直线上有一点在平面外,则下列说法中,正确的是( B )
A. 直线上所有的点都在平面外
B. 直线上有无数个点都在平面外
C. 直线上有无数个点都在平面内
D. 直线上至少有一个点在平面内
【解析】 直线上有一点在平面外,则直线不在平面内,直线上有无数多个点在平面外.
(2)(多选)若a,b表示直线,α表示平面,则下列命题中,为假命题的是( ABC )
A. 若a∥b,b α,则a∥α
B. 若a∥α,b∥α,则a∥b
C. 若a∥b,b∥α,则a∥α
D. 若a∥α,b α,则a∥b或a与b异面
【解析】 可借助正方体来判断.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
A1B1∥AB,AB 平面ABB1A1,A1B1 平面ABB1A1,A错误;A1B1∥平面ABCD,B1C1∥平面ABCD,但A1B1与B1C1相交,B错误;AB∥CD,CD∥平面ABB1A1,AB 平面ABB1A1,C错误;∵a∥α,∴a与α无公共点,又b在α内,∴a与b无公共点,∴a∥b或a与b异面.
[反思感悟] 判断直线与平面的位置关系时,三种情形都要考虑到,避免疏忽或遗漏,另外,我们可以借助空间几何图形,把要判断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,便于作出正确判断,避免凭空臆断.
知识点三 平面与平面的位置关系
位置关系 图形表示 符号表示 公共点
两个平 面平行  α∥β  没有公 共点
两个平面相交  α∩β=l  有一条公共直线
点拨: 画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
例3  (1)(多选)下列说法中,正确的是( CD )
A. 在平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
B. 在平面α内有无数条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
C. 平面α内的△ABC的三个顶点在平面β的同一侧,并且到平面β的距离相等且不为0,那么平面α与β平行
D. 平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面平行或相交
【解析】 这两个平面平行或相交,A错误;在平面α内任意一条直线都和平面β平行,这两个平面才平行,B错误;∵△ABC的三个顶点在平面β的同一侧且到平面β的距离相等且不为0,∴平面α与β平行,C正确;平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面平行或相交,D正确.
(2)若点A∈α,点B α,点C α,则平面ABC与平面α的位置关系是  相交 .
【解析】 ∵点A∈α,B α,C α,∴平面ABC与平面α有公共点,且不重合,
∴平面ABC与平面α的位置关系是相交.
[反思感悟] 1. 平面与平面的位置关系的判断方法:
(1)平面与平面相交的判断,主要以基本事实3为依据找出一个交点.
(2)平面与平面平行的判断,主要说明两个平面没有公共点.
2. 常见平面与平面平行的几何模型:
(1)棱柱(台)、圆柱(台)的上、下底面.
(2)长方体中三组相对的面.
1. 若点M∈平面α,点M∈平面β,则不同平面α与β的位置关系是( B )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 不确定
2. 在三棱锥S-ABC中,与SA是异面直线的为( C )
A. SB B. SC C. BC D. AB
3. 已知直线a在平面α外,则( D )
A. a∥α B. 直线a与平面α至少有一个公共点
C. a∩α=A D. 直线a与平面α至多有一个公共点
4. 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1异面的棱有 4 条,正方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(平面AA1C1C,平面ABC1D1,平面ADC1B1,平面BB1D1D,平面A1BCD1及平面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面有 3 个.8.4 导学2 空间点、直线、平面之间的位置关系
知识点一 空间中两条直线的位置关系
1. 异面直线
(1)定义:不同在 平面内的两条直线.
(2)异面直线的画法.
图1  图2  图3
(3)异面直线的判定方法.
方法 内容
定义法 不同在任何一个平面内的两条直线
反证法 既 ,也 的两条直线
2. 空间两条直线的位置关系
位置关系 特点
相交 同一平面内,有且只有 公共点
平行 同一平面内, 公共点
异面直线 不同在 平面内,没有
点拨: 1. 在不同平面内的两条直线不一定异面.2. 没有公共点的两条直线平行或异面.
例1 (多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,则下列说法中,正确的是(   )
A. 直线AM与CC1是相交直线
B. 直线BN与MB1是异面直线
C. AM与BN平行
D. 直线A1M与BN共面
[反思感悟] 判断空间两条直线位置关系的诀窍:
(1)建立空间观念,全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直线的位置关系.
知识点二 空间直线与平面的位置关系
位置 关系 直线在 平面内 直线在平面外
直线与平面相交 直线与平面平行
公共点
符号表示 a α a∩α=A a∥α
图形表示
点拨: 直线a在平面α外包括两种情形:a∥α与a∩α=A.
例2  (1)若直线上有一点在平面外,则下列说法中,正确的是(   )
A. 直线上所有的点都在平面外
B. 直线上有无数个点都在平面外
C. 直线上有无数个点都在平面内
D. 直线上至少有一个点在平面内
(2)(多选)若a,b表示直线,α表示平面,则下列命题中,为假命题的是(   )
A. 若a∥b,b α,则a∥α
B. 若a∥α,b∥α,则a∥b
C. 若a∥b,b∥α,则a∥α
D. 若a∥α,b α,则a∥b或a与b异面
[反思感悟] 判断直线与平面的位置关系时,三种情形都要考虑到,避免疏忽或遗漏,另外,我们可以借助空间几何图形,把要判断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,便于作出正确判断,避免凭空臆断.
知识点三 平面与平面的位置关系
位置关系 图形表示 符号表示 公共点
两个平 面平行 没有公 共点
两个平面相交 有一条公共直线
点拨: 画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
例3  (1)(多选)下列说法中,正确的是(   )
A. 在平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
B. 在平面α内有无数条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
C. 平面α内的△ABC的三个顶点在平面β的同一侧,并且到平面β的距离相等且不为0,那么平面α与β平行
D. 平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面平行或相交
(2)若点A∈α,点B α,点C α,则平面ABC与平面α的位置关系是 .
[反思感悟] 1. 平面与平面的位置关系的判断方法:
(1)平面与平面相交的判断,主要以基本事实3为依据找出一个交点.
(2)平面与平面平行的判断,主要说明两个平面没有公共点.
2. 常见平面与平面平行的几何模型:
(1)棱柱(台)、圆柱(台)的上、下底面.
(2)长方体中三组相对的面.
1. 若点M∈平面α,点M∈平面β,则不同平面α与β的位置关系是(   )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 不确定
2. 在三棱锥S-ABC中,与SA是异面直线的为(   )
A. SB B. SC C. BC D. AB
3. 已知直线a在平面α外,则(   )
A. a∥α B. 直线a与平面α至少有一个公共点
C. a∩α=A D. 直线a与平面α至多有一个公共点
4. 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1异面的棱有 条,正方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(平面AA1C1C,平面ABC1D1,平面ADC1B1,平面BB1D1D,平面A1BCD1及平面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面有 个.(共24张PPT)
四、空间点、直线、平面之间的位置关系
导学2 空间点、直线、平面之间的位置关系
立体几何初步
第八章
高中数学 必修 第二册
知识点一
知识点一 空间中两条直线的位置关系
知识梳理
1. 异面直线
(1)定义:不同在 平面内的两条直线.
(2)异面直线的画法.
图1 图2 图3
任何一个 
(3)异面直线的判定方法.
方法 内容
定义法 不同在任何一个平面内的两条直线
反证法 既 ,也 的两条直线
不平行 
不相交 
2. 空间两条直线的位置关系
位置关系 特点
相交 同一平面内,有且只有 公共点
平行 同一平面内, 公共点
异面直线 不同在 平面内,没有
点拨: 1. 在不同平面内的两条直线不一定异面.2. 没有公共点的两条
直线平行或异面.
一个 
没有 
任何一个 
公共点 
例1 (多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为
棱C1D1,C1C的中点,则下列说法中,正确的是( BD )
BD
A. 直线AM与CC1是相交直线
B. 直线BN与MB1是异面直线
C. AM与BN平行
D. 直线A1M与BN共面
【解析】 根据异面直线的定义可以判断直线AM与CC1、直线BN与
MB1、直线AM与BN都是异面直线,A,C错误,B正确.∵M,N分别
为棱C1D1,C1C的中点,∴MN∥D1C,由正方体的性质可知
A1D1∥BC,A1D1=BC,∴四边形A1D1CB是平行四边形,因此
D1C∥A1B,∴MN∥A1B,因此M,N,A1,B四点共面,∴直线
A1M与BN共面,D正确.
[反思感悟] 判断空间两条直线位置关系的诀窍:
(1)建立空间观念,全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关
系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直
线的位置关系.
知识点二
知识点二 空间直线与平面的位置关系
知识梳理
位置 关系 直线在 平面内 直线在平面外
直线与平面相交 直线与平面平行
公共点
符号表示 a α a∩α=A a∥α
图形表示
无数个
1个 
0个 
点拨: 直线a在平面α外包括两种情形:a∥α与a∩α=A.
例2  (1)若直线上有一点在平面外,则下列说法中,正确的是( B )
A. 直线上所有的点都在平面外
B. 直线上有无数个点都在平面外
C. 直线上有无数个点都在平面内
D. 直线上至少有一个点在平面内
【解析】 直线上有一点在平面外,则直线不在平面内,直线上有无数
多个点在平面外.
B
(2)(多选)若a,b表示直线,α表示平面,则下列命题中,为假命题的是
( ABC )
A. 若a∥b,b α,则a∥α
B. 若a∥α,b∥α,则a∥b
C. 若a∥b,b∥α,则a∥α
D. 若a∥α,b α,则a∥b或a与b异面
ABC
【解析】 可借助正方体来判断.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1∥AB,AB 平面ABB1A1,A1B1 平面ABB1A1,A错误;A1B1∥平面ABCD,B1C1∥平面ABCD,但A1B1与B1C1
相交,B错误;AB∥CD,CD∥平面ABB1A1,
AB 平面ABB1A1,C错误;∵a∥α,∴a与α无公共点,
又b在α内,∴a与b无公共点,∴a∥b或a与b异面.
[反思感悟] 判断直线与平面的位置关系时,三种情形都要考虑
到,避免疏忽或遗漏,另外,我们可以借助空间几何图形,把要判
断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,便于作出正确判
断,避免凭空臆断.
知识点三
知识点三 平面与平面的位置关系
知识梳理
位置关系 图形表示 符号表示 公共点
两个平 面平行 没有公
共点
两个平面相交 有一条公共直线
α∥β 
α∩β=l 
点拨: 画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边
形的对应边平行.
例3  (1)(多选)下列说法中,正确的是( CD )
A. 在平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
B. 在平面α内有无数条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
C. 平面α内的△ABC的三个顶点在平面β的同一侧,并且到平面β的距
离相等且不为0,那么平面α与β平行
D. 平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面平
行或相交
CD
【解析】 这两个平面平行或相交,A错误;在平面α内任意一条直线都
和平面β平行,这两个平面才平行,B错误;∵△ABC的三个顶点在平
面β的同一侧且到平面β的距离相等且不为0,∴平面α与β平行,C正
确;平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面
平行或相交,D正确.
(2)若点A∈α,点B α,点C α,则平面ABC与平面α的位置关系
是 .
【解析】 ∵点A∈α,B α,C α,∴平面ABC与平面α有公共点,且
不重合,∴平面ABC与平面α的位置关系是相交.
相交 
[反思感悟] 1. 平面与平面的位置关系的判断方法:
(1)平面与平面相交的判断,主要以基本事实3为依据找出一个交点.
(2)平面与平面平行的判断,主要说明两个平面没有公共点.
2. 常见平面与平面平行的几何模型:
(1)棱柱(台)、圆柱(台)的上、下底面.
(2)长方体中三组相对的面.
随堂巩固
随堂巩固
1. 若点M∈平面α,点M∈平面β,则不同平面α与β的位置关系是
( B )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 不确定
B
2. 在三棱锥S-ABC中,与SA是异面直线的为( C )
A. SB B. SC C. BC D. AB
C
3. 已知直线a在平面α外,则( D )
A. a∥α B. 直线a与平面α至少有一个公共点
C. a∩α=A D. 直线a与平面α至多有一个公共点
D
4. 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1异面的棱有
条,正方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(平面AA1C1C,
平面ABC1D1,平面ADC1B1,平面BB1D1D,平面A1BCD1及平面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面有 个.
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