8.5 导学3 平面与平面平行同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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8.5 导学3 平面与平面平行同步学案(学案+课件) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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8.5 导学3 平面与平面平行
知识点一 平面与平面平行的判定定理
文字语言 如果一个平面内的 两条相交直线 与另一个平面平行,那么这两个平面平行
符号语言 a β,b β, a∩b=P ,a∥α,b∥α β∥α
图形语言
点拨: 1. 平面与平面平行的判定定理中的平行于一个平面内的“两条相交直线”是必不可少的条件.
2. 面面平行的判定定理充分体现了等价转化思想,即把线面平行转化为面面平行.
例1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,N是BB1的中点.证明:平面MDB1∥平面ANC.
证明:如图所示,连接MN.
∵M,N分别是所在棱的中点,∴四边形AMB1N和四边形MNCD都是平行四边形,∴MB1∥AN,CN∥MD.又MB1 平面MDB1,AN 平面MDB1,∴AN∥平面MDB1,同理可证CN∥平面MDB1,又AN∩CN=N,AN,CN 平面ANC,∴平面MDB1∥平面ANC.
[反思感悟] 利用判定定理证明两个平面平行的步骤:
知识点二 平面与平面平行的性质定理
文字语言 两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线 平行 
符号语言 α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b  a∥b 
图形语言
点拨: 平面与平面平行的性质定理的实质是由面面平行推出线线平行,其应用过程是构造与两个平行平面都相交的一个平面,由其结论可知定理可用来证明线线平行.
例2  如图所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1被平面α所截,截面为CDEF,其中点E在A1D1上,点F在B1C1上,且EF=DC,证明:AD∥BC.
解:在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD∥平面A1B1C1D1,又平面ABCD∩平面α=CD,平面A1B1C1D1∩平面α=EF,∴EF∥CD.又C1D1∥CD,且C1D1=CD,EF=CD,∴C1D1∥EF,且C1D1=EF,则四边形EFC1D1是平行四边形,∴D1E∥C1F,即A1D1∥B1C1,又A1D1∥AD,BC∥B1C1,∴AD∥BC.
[反思感悟] 利用平面与平面平行的性质定理判断两直线平行的基本步骤:
知识点三 平行关系的综合应用
例3 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E,F,G分别是BC,DC,SC的中点.
(1)证明:直线EG∥平面BDD1B1;
 
证明:如图所示,连接SB,由EG为△CSB的中位线,可得EG∥SB,又EG 平面BDD1B1,SB 平面BDD1B1,∴EG∥平面BDD1B1.
(2)证明:平面EFG∥平面BDD1B1;
证明:由题意知EF∥DB,又EF 平面BDD1B1,DB 平面BDD1B1,∴EF∥平面BDD1B1.
由(1)可得EG∥平面BDD1B1,又EF∩EG=E,EF 平面EFG,EG 平面EFG,∴平面EFG∥平面BDD1B1.
(3)若正方体的棱长为1,过A,E,C1三点作正方体的截面,画出截面与正方体的交线,并求出截面的面积.
解:如图所示,取B1C1的中点N,连接A1N,NE,AE,可得AE∥A1N,AE=A1N.
取A1D1的中点M,连接MC1,AM,C1E,可得MC1=A1N,MC1∥A1N,∴MC1∥AE,MC1=AE,∴四边形AEC1M为平行四边形.易知平行四边形AEC1M为过点A,E,C1的截面,且AE=EC1=AM=MC1==,∴平行四边形AEC1M为菱形.连接AC1,ME,易得AC1=,ME=,∴截面的面积为×AC1×ME=××=.
[反思感悟] 1. 常见的平行关系有线线平行、线面平行和面面平行,这三种平行关系不是孤立存在的,而是相互联系、相互转化的,它们的联系如下:
2. 判定是用低一级的平行关系证明高一级的平行关系;性质是由高一级的平行关系推出低一级的平行关系.
1. 平面α与圆台的上、下底面分别相交于直线m,n,则m,n的位置关系是( A )
A. 平行 B. 相交
C. 异面 D. 平行或异面
2. 能够判断两个平面α,β平行的条件是( D )
A. 平面α,β都和第三个平面相交,且交线平行
B. 夹在两个平面间的线段相等
C. 平面α内的无数条直线与平面β无公共点
D. 平面α内所有的点到平面β的距离都相等
3. 平面α内任意一条直线均平行于平面β,则平面α与平面β的位置关系是 平行 .
4. 六棱柱的两底面为α,β,且A∈α,B∈α,C∈β,D∈β,AD∥BC,则AB与CD的位置关系是 平行 .(共21张PPT)
五、空间直线、平面的平行
导学3 平面与平面平行
立体几何初步
第八章
高中数学 必修 第二册
知识点一
知识点一 平面与平面平行的判定定理
知识梳理
文字语言 如果一个平面内的 与另一个平面平行,
那么这两个平面平行
符号语言 a β,b β, ,a∥α,b∥α β∥α
图形语言
两条相交直线 
a∩b=P 
点拨: 1. 平面与平面平行的判定定理中的平行于一个平面内的“两条
相交直线”是必不可少的条件.
2. 面面平行的判定定理充分体现了等价转化思想,即把线面平行转化
为面面平行.
例1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,N是BB1的中
点.证明:平面MDB1∥平面ANC.
证明:如图所示,连接MN.
∵M,N分别是所在棱的中点,
∴四边形AMB1N和四边形MNCD都是平行四边形,
∴MB1∥AN,CN∥MD. 又MB1 平面MDB1,AN 平面MDB1,
∴AN∥平面MDB1,同理可证CN∥平面MDB1,又AN∩CN=N,
AN,CN 平面ANC,∴平面MDB1∥平面ANC.
[反思感悟] 利用判定定理证明两个平面平行的步骤:
知识点二
知识点二 平面与平面平行的性质定理
知识梳理
文字语言 两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么
两条交线
符号语言 α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b
图形语言
平行 
a∥b 
点拨: 平面与平面平行的性质定理的实质是由面面平行推出线线平
行,其应用过程是构造与两个平行平面都相交的一个平面,由其结论可
知定理可用来证明线线平行.
例2  如图所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1被平面α所截,截面为
CDEF,其中点E在A1D1上,点F在B1C1上,且EF=DC,证明:AD∥BC.
解:在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD∥
平面A1B1C1D1,又平面ABCD∩平面α=CD,平面
A1B1C1D1∩平面α=EF,∴EF∥CD. 又C1D1∥CD,且C1D1=CD,EF=CD,∴C1D1∥EF,且C1D1=EF,则四边形EFC1D1是平行四边形,∴D1E∥C1F,即A1D1∥B1C1,又A1D1∥AD,BC∥B1C1,
∴AD∥BC.
[反思感悟] 利用平面与平面平行的性质定理判断两直线平行的基
本步骤:
知识点三
知识点三 平行关系的综合应用
例3 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中点,
E,F,G分别是BC,DC,SC的中点.
(1)证明:直线EG∥平面BDD1B1;
 
证明:如图所示,连接SB,
由EG为△CSB的中位线,可得EG∥SB,
又EG 平面BDD1B1,SB 平面BDD1B1,
∴EG∥平面BDD1B1.
(2)证明:平面EFG∥平面BDD1B1;
证明:由题意知EF∥DB,又EF 平面BDD1B1,
DB 平面BDD1B1,∴EF∥平面BDD1B1.
由(1)可得EG∥平面BDD1B1,又EF∩EG=E,
EF 平面EFG,EG 平面EFG,∴平面EFG∥平面BDD1B1.
(3)若正方体的棱长为1,过A,E,C1三点作正方体的截面,画出截面
与正方体的交线,并求出截面的面积.
解:如图所示,取B1C1的中点N,连接A1N,NE,AE,
可得AE∥A1N,AE=A1N.
取A1D1的中点M,连接MC1,AM,C1E,
可得MC1=A1N,MC1∥A1N,∴MC1∥AE,
MC1=AE,∴四边形AEC1M为平行四边形.易知平行四边形AEC1M为过点A,E,C1的截面,且AE=EC1=AM=MC1= = ,
∴平行四边形AEC1M为菱形.连接AC1,ME,易得AC1= ,
ME= ,∴截面的面积为 ×AC1×ME= × × = .
[反思感悟] 1. 常见的平行关系有线线平行、线面平行和面面平行,这
三种平行关系不是孤立存在的,而是相互联系、相互转化的,它们的联
系如下:
2. 判定是用低一级的平行关系证明高一级的平行关系;性质是由高一
级的平行关系推出低一级的平行关系.
随堂巩固
随堂巩固
1. 平面α与圆台的上、下底面分别相交于直线m,n,则m,n的位置
关系是( A )
A. 平行 B. 相交
C. 异面 D. 平行或异面
A
2. 能够判断两个平面α,β平行的条件是( D )
A. 平面α,β都和第三个平面相交,且交线平行
B. 夹在两个平面间的线段相等
C. 平面α内的无数条直线与平面β无公共点
D. 平面α内所有的点到平面β的距离都相等
D
3. 平面α内任意一条直线均平行于平面β,则平面α与平面β的位置关系
是 .
平行 
4. 六棱柱的两底面为α,β,且A∈α,B∈α,C∈β,D∈β,AD∥BC,
则AB与CD的位置关系是 .
平行 8.5 导学3 平面与平面平行
知识点一 平面与平面平行的判定定理
文字语言 如果一个平面内的 与另一个平面平行,那么这两个平面平行
符号语言 a β,b β, ,a∥α,b∥α β∥α
图形语言
点拨: 1. 平面与平面平行的判定定理中的平行于一个平面内的“两条相交直线”是必不可少的条件.
2. 面面平行的判定定理充分体现了等价转化思想,即把线面平行转化为面面平行.
例1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,N是BB1的中点.证明:平面MDB1∥平面ANC.
[反思感悟] 利用判定定理证明两个平面平行的步骤:
知识点二 平面与平面平行的性质定理
文字语言 两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线
符号语言 α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b
图形语言
点拨: 平面与平面平行的性质定理的实质是由面面平行推出线线平行,其应用过程是构造与两个平行平面都相交的一个平面,由其结论可知定理可用来证明线线平行.
例2  如图所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1被平面α所截,截面为CDEF,其中点E在A1D1上,点F在B1C1上,且EF=DC,证明:AD∥BC.
[反思感悟] 利用平面与平面平行的性质定理判断两直线平行的基本步骤:
知识点三 平行关系的综合应用
例3 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E,F,G分别是BC,DC,SC的中点.
(1)证明:直线EG∥平面BDD1B1;
 
(2)证明:平面EFG∥平面BDD1B1;
(3)若正方体的棱长为1,过A,E,C1三点作正方体的截面,画出截面与正方体的交线,并求出截面的面积.
[反思感悟] 1. 常见的平行关系有线线平行、线面平行和面面平行,这三种平行关系不是孤立存在的,而是相互联系、相互转化的,它们的联系如下:
2. 判定是用低一级的平行关系证明高一级的平行关系;性质是由高一级的平行关系推出低一级的平行关系.
1. 平面α与圆台的上、下底面分别相交于直线m,n,则m,n的位置关系是(   )
A. 平行 B. 相交
C. 异面 D. 平行或异面
2. 能够判断两个平面α,β平行的条件是(   )
A. 平面α,β都和第三个平面相交,且交线平行
B. 夹在两个平面间的线段相等
C. 平面α内的无数条直线与平面β无公共点
D. 平面α内所有的点到平面β的距离都相等
3. 平面α内任意一条直线均平行于平面β,则平面α与平面β的位置关系是 .
4. 六棱柱的两底面为α,β,且A∈α,B∈α,C∈β,D∈β,AD∥BC,则AB与CD的位置关系是 .

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