资源简介

2026年初中学业水平学情调研卷
七年级历史
注意事项：
1.本试卷共 6页，分为选择题和非选择题，满分 100分，考试时间 60分钟。闭卷考试。
2.答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号以及准考证号写在试题
卷和答题卡第一面的指定位置。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
选择题（共 20小题，40分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题
卡相应位置上。
1.《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝
A.重视农业 B.崇尚节俭 C.整顿吏治 D.生活奢侈
2.回洛仓是隋炀帝在洛阳设置的 “国家粮仓”共有仓窖 710座，单个仓窖就可储存粮食 50万斤。这种规模
宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝
A.隋朝灭亡的原因 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况
3.唐太宗认为 “为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑，薄赋敛，省力役；唐玄宗在位前期选用贤才，
兴利除弊，发展农业。材料主要说明唐朝
A.农业的持续发展 B.繁荣兴盛的原因 C.统治者选贤任能 D.统治者爱惜民力
4.现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶，纹饰取材丰富，有流行于希腊的莨苕纹样、波斯的联珠纹
样，还有印度舞人和象征佛教的莲花，以及中国传统的吉祥物龙凤。多样的纹饰折射出唐朝
A.边疆巩固 B.经济繁荣 C.民族和睦 D.兼容并包
5.某校开展了一期 “唐风 颂诗”研学活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是
研学主题：
篇目 1鉴真盲目航东海，一片精诚照太清
篇目 2归见林逋说似，唐僧三藏入天西
篇目 3日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶
A.中外交往，繁荣开放
B.民族交融，兼收并蓄
C.千年遗宝，华彩复现
D.华夏文脉，中西枢纽
6.唐高祖时期，15位宰相中仅 1人是寒庶出身，但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期，
35位宰相中有 11人出身寒庶或小姓家族，且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕
途。这 -变化体现了科举制
A.提高官员文化素质
B.规范分科考试流程
C.推动教育体系扩展
D.促进社会阶层流动
7.据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认
为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其
中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重
A.旁征博引大量史料
B.借鉴前代经验
C.继承和创新相结合
D.扩展研究体系
8.小明同学进行探究性学习，他搜集了 “契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关
资料。由此可知他探究的主题是
A.中华文明的起源
B.多民族政权的并立
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的宋朝
9.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一
切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”这段话旨在说明北宋
A.科举制度的发展
B.从根本上消除了割据隐患
C.崇文抑武的危害
D.统治者注重吸取历史教训
10.北宋时期，成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集
散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明，北宋时期该地区
A.城市规模壮大 B.发展领先全国 C.经济联系密切 D.对外贸易发达
11.六胜塔（右图）位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，塔身浑体石砌，仿木结
构的楼阁式建筑，八角五层，高约 36米，是泉州港引领航船的航标塔。此建筑说明了
A.泉州旅游业发达 B.宋元建筑水平领先世界
C.泉州海外贸易繁荣 D.泉州是全国政治经济中心
12.宋元时期，中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、
数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是
A.中外交通发达，海陆丝绸之路畅通
B.政府建立了四通八达的驿站
C.新航路开辟密切了各大洲之间联系
D.西方进行工业革命对外扩张
13.诗词向来是作者抒发情感的载体。下面的诗词（节选）的共同点是
A.抗击的对象都是金政权 B.作者都是北宋时期的民族英雄
C.都抒发了作者的报国情怀 D.都是为了维护中华民族的利益
14.成吉思汗于 1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权。1271年，忽必烈取《易经》中“大哉乾元”之意，改
国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在
A.实行民族平等政策 B.强化民族认同情感
C.加强边疆地区管辖 D.促进文化共同发展
15.郑和下西洋时，船队把航海定位与导航罗盘的应用结合起来，能够准确地测定航区、航线和船位，并
能有效地利用季风、海流进行航行。据此可知，郑和下西洋的有利条件是
A.郑和本人航海经验丰富 B.政府对远洋航海的支持
C.远洋船舶建造技术先进 D.采用了先进的航海技术
16. “读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破
题，摆尾摇头，便道是圣门高第……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了
A.焚书坑儒 B.明朝八股取士 C.独尊儒术 D.隋唐科举制
17.清朝攻取台湾后，主将施琅指出“台湾乃东南数省之屏障，弃之必归荷兰”，应保证“台湾、澎湖，一守
兼之”。随后，清朝于 1684年设置台湾府，并派兵 8000人驻防。这一措施在当时有助于
A.巩固祖国东南海防 B.提高台湾自治能力
C.强化闭关自守政策 D.驱逐荷兰殖民势力
18.历史兴趣小组同学在搜集资料的过程中，了解到“传统历法中，节气对应的月份不固定，不利于农事安
排，而沈括创制的‘十二气历’把二十四节气与十二个月完全统一起来，使人们可以更准确地安排农事”。据
此可知，沈括的这一发明
A.领先世界数百年 B.方便了人们出行 C.便利了农业生产 D.提高了粮食产量
19.清朝后期，“处处有关，关关有税”，“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发
边卫充军”。这反映了清朝
A.设立关卡，禁绝贸易 B.抑制商业，实行海禁
C.重农抑商，打击海运 D.征收重税，限制商贸
20.明末清初戏曲家李渔阐述戏曲创作理念：“劝使为善，诫使勿恶，其道无由，故设此种文词，借优人说
法，与大众齐听，谓善者如此收场，不善者如此结果，使人知所趋避。”这说明戏曲
A.具有教化功能 B.反映社会现实 C.批判封建道德 D.满足市民需求
非选择题（共 5小题，60分）
21.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济
上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法。……大运河的开
通，对加强隋朝时期南北地区政治、经济的交流，都有重要的作用。这也成为了隋朝的时代印记。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》
材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的
中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等
许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。
——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》
材料三 两宋期间，南方的农业发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的
“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。这表明，中国古代经济已经发生了深刻的变
化。
——摘编自冯天宇《中华文化史》
（1）依据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。（2分）
（2）依据材料二，归纳长安城商业活动的特点。（4分）
（3）结合所学知识，指出材料三中描述的南方农业发展的表现。如何理解材料三中所说“中国古代经济已
经发生了深刻的变化”？（6分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对当今中国发展的启示？（2分）
22.（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
毕昇用胶泥刻字，火烧，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的
后，再将松脂熔化，泥字拆开，又可再次排版。
——摘编自七年级下册教科书
材料二：
《农政全书》全书 60 卷，约 70 万字，分为农本、田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农
于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。
——摘编自七年级下册教科书
材料三 中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16 世纪以前，世界上最
重要的 300 项发明和发现中，中国占 173 项，远远超过同时期欧洲的发明和发现数量。中国古代科技在农
学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些
科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。
——摘编自谭小琴《中国特色社会主义理论与实践研究学习指南》
（1）根据材料一中图 -及文字材料，指出 “泥活字”“活”在何处？（2分）并根据材料 -图二及文字材料，
概括指南针的发明和应用对世界的影响。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳两部科学巨著的共同点。（4分）
（3）根据材料三，概括 16世纪以前，我国科技成就呈现的特点。（4分）
（4）综合上述材料和所学知识，请为当代中国科技的发展提出自己的建议。（2分）
23.（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 元朝的边疆治理
东南地
设置 C，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
区
西北地 设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。
区
西藏地
设立 D府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
区
材料三 康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一图谋。雍正帝平定罗卜藏丹津
叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒纳叛乱、大小和卓叛乱等，
最终解决了新疆问题。1788——1791 年间，尼泊尔的廓尔喀人两次入侵西藏，给西藏带来灾难。乾隆帝派
兵进藏，击败廓尔喀入侵势力。
——摘编自赵云田《说说清代 “大一统” 的理念和实践》
1. 根据材料一，分别填出 B处民族和 A处机构的名称。并结合所学知识，列举唐朝与 B处民族进行
交往的史实。（6分）
2. 请将材料二中的 C处和 D处补充完整（4分）
3. 根据材料三，简要分析康雍乾时期清朝处理边疆民族问题的历史意义。（2分）
4. 综合上述材料和所学知识，归纳我国古代边疆治理采取了哪些方式？（4分）
24.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 丞相者，朕之股肱，…… 统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——摘编自《汉书 孔光传》
材料二 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于君国者，其故在擅
专威福。
——摘编自《明太祖文集》
材料三 （本期）惟军机处恭拟上谕为至要…… 诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当
者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣所奏事经军
机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。
——摘编自王昶《军机处题名记》
材料四 在宋以前有三公坐而论道的说法…… 到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无
坐处，一坐群站。在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。
——摘编自吴晗《朱元璋传》
1. 据材料一，概括丞相的主要作用。（2分）
2. 据材料二，指出明太祖朱元璋所认为的 “相之患”是什么？他采取了什么措施？（4分）
3. 根据材料三及所学知识，指出军机处有何特点？它的设立有何意义？（4分）
4. 根据材料四，指出君臣关系发生了什么变化？（2分）
5. 根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展趋势。（2分）
试卷答案
选择题（共 20小题，每小题 2分，共 40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D B D A D C B C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C B D B A C B A
非选择题（共 5小题，共 60分）
21.（14分）
（1）目的：加强东都洛阳与江南地区的政治联系；转运南方物资，加强南北经济交流。（2分）
（2）特点：商业区和居民区分离；商品种类丰富，行业众多；对外贸易繁荣。（4分）
（3）表现：南方水稻产量大幅提高，普遍种植茶树、棉花等经济作物。（2分）
理解：南宋时期经济重心南移完成，南方成为国家财政收入的主要来源，中国古代经济格局发生根本改
变。（4分）
（4）启示：要重视交通基础设施建设，促进区域经济交流；要重视发展经济，关注民生；要坚持对外开
放，促进经济文化交流。（2分）
22.（16分）
（1）“活”的体现：活字可以重复使用，排版灵活，提高了印刷效率。（2分）
影响：促进了世界航海事业的发展；为新航路开辟提供了技术条件；推动了世界范围内的经济文化交流，
促进了世界近代文明的发展。（4分）
（2）共同点：都属于总结性的科技著作；都总结了古代生产领域的先进经验；都代表了当时世界领先的
科技水平；都对后世生产发展有重要指导意义。（4分）
（3）特点：科技成果数量多，领先世界；涉及领域广泛；不仅推动中华文明发展，还对世界文明发展产
生深远影响。（4分）
（4）建议：重视科技创新，加大科技研发投入；注重科技成果的转化应用；传承和发扬中国古代优秀科
技传统，加强国际科技交流合作。（2分）
23.（16分）
（1）B处民族：吐蕃；A处机构：安西都护府。（2分）
史实：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；唐蕃订立盟约，“和同为一
家”。（4分）
（2）C：澎湖巡检司；D：宣政院。（4分）
（3）意义：巩固了统一多民族国家的统治，加强了对边疆地区的管辖，促进了边疆地区的开发和民族交
融，奠定了现代中国的疆域版图基础。（2分）
（4）方式：设立行政机构管辖；武力平定分裂叛乱；采取和亲、会盟等和平交往方式；派驻军队，加强
军事防御。（4分）
24.（14分）
（1）作用：辅佐皇帝处理全国政务，提高行政效率，减少决策失误。（2分）
（2）“相之患”：丞相专权，威胁皇权统治。（2分）
措施：废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。（2分）
（3）特点：机构简单，人员精干；保密性强；办事效率高；完全听命于皇帝。（2分）
意义：使君主专制进一步强化，皇权达到顶峰。（2分）
（4）变化：大臣地位不断下降，君臣关系从坐而论道变为站着奏事，再到跪着奏事，君主专制不断加
强。（2分）
（5）趋势：皇权不断强化，相权不断削弱直至被废除；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。（2分）

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