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荥阳市 2025—2026 学年下学期期末调研试卷
三年级科学（考试时间：60 分钟）
一、选择题。（2×15=30）
1.向日葵花的某一个部分被虫子吃掉后没有结出果实，那么被吃掉的这个结
构最可能是（ ）。
A.花瓣 B.雌蕊 C.雄蕊
2.月季是郑州市的市花，每年的四五月份进入盛开期，月季是（ ）。
A.珍稀植物 B.观赏植物 C.粮食作物
3.每年的春天，我们经常看到柳絮漫天飞舞的情景，请你来推测一下，柳树
传播种子的方式是（ ）。
A.弹射传播 B.风力传播 C.动物传播
4.种子的结构中，被称为种子的“铠甲”，起保护种子作用的是（ ）。
A.种皮 B.胚根 C.子叶
5.我们日常吃的藕，其实是植物的（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
6.下列关于磁铁的说法正确的是（ ）。
A.磁铁的磁极只有一个 B.磁铁只能吸引含铁的物品
C.磁铁磁性最强的部位叫磁极
7.探探发现家里的一块磁铁没有标示南北极，下列物品可以帮助她分辨这块
磁铁南北极的是（ ）。
A.指南针 B.一块没有标示南北极的磁铁 C.大头针
8.探探和妙妙在家人的陪伴下相约去河南省科学技术馆参观。探探先到达科
技馆，下列表达能更准确描述探探所在位置的是（ ）。
A.我在科技馆门口等你 B.我在科技馆南门南边等你
C.我在科技馆南门西边 50 米处等你
9.学校举行运动会，下表是三年级3位同学跑完100米所用的时间。请你判
断获得第一名的同学是（ ）。
名字 奇奇 科科 究究
时间/秒 15.2 14.7 13.5
A.奇奇 B.科科 C.究究
10.探探正在荡秋千，此时秋千的运动形式是（ ）。
A. B. C.
11.探探分别从两个等长滑梯甲、乙的最高点滑下后，滑出滑梯距离更远的是
（ ）。
A.甲 B.乙 C.一样远
12.奇奇将点燃的火柴分别放入三瓶气体中，（ ）号瓶中的火柴燃烧时
间最长。
13.通过大量的观察和比较，依据植物之间的差异和联系，建立“二名法”，
解决了植物没有统一命名和分类问题的科学家是（ ）。
A.达尔文 B.林耐 C.沈括
14.下列器官中，不属于口腔消化器官的是（ ）。
A.舌 B.牙齿 C.胃
15.不同物体在运动时运动轨迹不同，下面属于直线运动的是（ ）。
A.篮球投篮 B.陀螺的旋转 C.电梯升降
二、实验探究。（3×4+8=20）
实验名称：制作指南针
学习完《磁铁》这单元，探探想制作指南针，她的操作过程如下图所示。
1.探探利用磁铁自制小磁针，小磁针的原材料最合适的是（ ）。
A.塑料小棒 B.铁质小棒 C.黄铜小棒
2.制作磁针时，探探要用磁铁的磁极部分在“小磁针”上（ ）。
A.来回反复摩擦 B.沿一个方向摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次，再沿另一个方向摩擦几次
3.探探用摩擦后的小磁针去吸引桌面的大头针（步骤2），这样做是为了（ ）。
A.测试小棒的磁性 B.增加小棒的磁性 C.固定小棒
4.完成小磁针制作后，探探想制作水浮式指南针，以下最适合的材料是（ ）。
A.小瓦片 B.小泡沫块 C.薄铁片
5.水浮式指南针制作完成后，小磁针在水面上停下来，请你结合步骤 3 的图示，
在下列方框中标出自制指南针的磁极。
三、生活应用。
（一）观察植物。（8+3×3=17）
探探和奶奶在菜园里种了黄瓜，并观察记录了黄瓜的生长过程。
1.探探发现了两种不同结构的黄瓜花，如下图：
甲 乙
其中能结出小黄瓜的是图 ，像黄瓜花这样的花我们称它为 （选
填“完全花”或“不完全花”）。
2.下列关于黄瓜叶的作用，说法正确的是（ ）。
A.叶主要起支撑作用
B.叶能通过光合作用制造养分，促进植物生长
C.所有植物的叶形状都相同
3.探探截取了一段带花的黄瓜茎，放入红色墨水中。过一段时间后观察，发现花
瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎有（ ）的作用。
A.吸收水分 B.制造养分 C.输送水分
4.探探记录了黄瓜的生长过程，下列顺序符合黄瓜一生生长规律的是（ ）。
A.种子萌发→开花→幼苗生长→结果 B.种子萌发→幼苗生长→开花→结果
C.幼苗生长→种子萌发→开花→结果
（二）科学课堂上奇奇学习了检测食物中的营养成分，回家后妈妈拿出冰箱的一
种食材，准备让奇奇继续检测。（4+3+5=12）
1.取少量该食材在白纸上反复按压，发现白纸上没有留下油迹，这说明这种食材
里不含 （选填“脂肪”或“淀粉”）。
2.用滴管在食材上滴了几滴碘酒，观察到食材变成蓝黑色。这说明该食材中（ ）
。
A.含有大量淀粉 B.不含有大量淀粉 C.含有维生素
3.结合以上两个实验现象，这种食物可能是 （多选）。
①土豆 ②冬瓜 ③五花肉 ④米饭 ⑤洋葱
四、材料分析。（3×7=21）
一次神奇的旅行
炎炎夏日，探探吃上了甜甜的樱桃，一不下心，樱桃籽被咽了下去。这颗樱
桃籽开始了一天的历险。它首先遇到了轧钢机似的上下两排尖硬的“怪物”，差
点被压得粉身碎骨。然后脚底一滑，一下掉进了“万丈深渊”。刚站稳脚跟就遇
上了“酸雨”。后来又钻进了一条又长又窄的“迷宫”，它在里面走了很久，身
边的许多物质都神秘地消失了。走出“迷宫”后，它来到了一个很大的“弯曲管
道”，和很臭的东西混合在一起。后来它终于在探探上厕所时结束了历险。
1.分析材料可知，“怪物”指的是（ ），“万丈深渊”指的是（ ），“酸
雨”指的是（ ），“迷宫”指的是（ ）。
A.小肠 B.胃液 C.食管 D.牙齿
2.樱桃籽在人体内的“历险”路线是（ ）。
①小肠 ②食管 ③大肠 ④口腔 ⑤胃
A.④①③②⑤ B.④②⑤①③ C. ③①⑤②④
3.探探用一块绒布卷成筒状，然后往里面灌入食糜，这个做法模拟的消化器官是
（ ）。 A.小肠 B.胃 C.大肠
4.吃饭时要细嚼慢咽是为了减轻（ ）的负担。 A.小肠 B.胃 C.大肠

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