资源简介

江西吉安市第一中学 2025-2026学年七年级下学期道德与法治期末试卷
（考试时间：75分钟满分：100分）
注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，不得在试题卷上作答。
2.考试结束后，只交答题卷。
一、单项选择题（本大题共 18小题，每小题 3分，共 54分）
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、
多选或未选均不得分。
1.进入七年级后，小华发现自己长高了许多，声音也变得低沉了。这些变化属于（ ）
A.情感世界的丰富 B.身体外形的变化 C.自我意识的增强 D.思维能力的提升
2.青春期的我们，有时会感到烦恼和困惑。面对这些青春期的心理矛盾，正确的做法是（ ）
A.封闭自我，独自承受 B.顺其自然，任其发展
C.积极面对，寻求帮助 D.逃避问题，不去思考
3.下列古语中，与“行己有耻”要求一致的是（ ）
A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B.羞恶之心，义之端也
C.独学而无友，则孤陋而寡闻
D.己所不欲，勿施于人
4.青春期的我们，在追求外在美的同时，更要注重内在美。以下做法中，体现注重内在美的是（ ）
A.小丽每天花大量时间打扮自己 B.小刚模仿明星的穿着打扮
C.小强注重培养自己的品德修养 D.小红追求名牌服装和鞋子
5. “止于至善”是一种精神境界，也是一种追求。下列行为中，体现“止于至善”的是（ ）
A.小明考试作弊，想取得好成绩 B.小华经常帮助同学解答学习问题
C.小刚在公交车上不给老人让座 D.小红嘲笑同学的缺点和不足
6.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下列关于情绪的说法，正确的是（ ）
A.情绪是无法调节和控制的 B.情绪只会对学习产生消极影响
C.情绪会影响我们的观念和行动 D.情绪不需要表达和沟通
7.在考试中，小王因为紧张而发挥失常，感到非常沮丧。作为他的朋友，你会建议他（ ）
A.从此不再参加考试 B.用合理的方式宣泄情绪
C.一直沉浸在沮丧中 D.把责任推给老师和试卷
8.美好的情感能促进我们的精神发展。以下做法中，有助于获得美好情感的是（ ）
A.沉迷于网络游戏 B.阅读优秀的文学作品
C.整天无所事事 D.拒绝与人交往
9.小明在班级演讲比赛中获得了一等奖，内心充满了自豪感和成就感。这些情感属于（ ）
A.消极情感 B.基础性情感 C.正面的情感体验 D.负面情感体验
10.下列选项中，属于情绪与情感的区别的是（ ）
A.情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
B.情绪和情感都是人的内心体验
C.情绪和情感没有任何区别
D.情感比情绪更复杂，无法分类
11.集体生活是我们成长的重要环境。下列关于集体的说法，正确的是（ ）
A.集体就是许多人简单相加
B.集体生活对我们的成长没有影响
C.集体力量可以完成个体无法完成的任务
D.个人可以脱离集体而生存发展
12.在班级建设中，下列做法正确的是（ ）
A.只关注自己的学习成绩 B.积极参与班级事务，为集体出力
C.对班级事务漠不关心 D.只做自己想做的事情
13. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ）
A.集体成员之间需要团结合作 B.人多力量就大，不需要分工
C.个人利益高于集体利益 D.集体生活不需要规则
14.小明在集体生活中发现，有些规则需要根据实际情况进行调整。他应该（ ）
A.无视规则，我行我素 B.通过正当途径提出改进建议
C.抱怨规则不合理，但不采取行动 D.强迫别人接受自己的观点
15.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列对法律的认识，正确的是（ ）
A.法律只约束违法犯罪的人 B.法律是统治阶级意志的体现
C.法律对未成年人没有约束力 D.法律可以解决所有社会问题
16.我国的法律体系中，具有最高法律效力的是（ ）
A.刑法 B.民法 C.宪法 D.未成年人保护法
17.当我们的合法权利受到侵害时，下列维权方式正确的是（ ）
A.以暴制暴，自己解决 B.忍气吞声，自认倒霉
C.依法维权，寻求法律帮助 D.找关系、走后门解决
18.七年级学生小李在放学路上被高年级学生勒索财物。下列做法中，最恰当的是（ ）
A.不告诉任何人，自己承担 B.答应对方要求，长期忍让
C.寻求家长、老师或警察的帮助 D.纠集同学进行报复
二、简要回答题（本大题共 2小题，每小题 8分，共 16分）
19.青春期的我们，在身体发生变化的同时，认知能力也得到了发展。请简要回答：
（1）青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？（4分）
（2）作为一名中学生，我们应该如何正确对待青春期身体的变化？（4分）
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20.情绪管理是青春期成长的重要一课。请阅读以下情境，回答问题：
情境：小丽在期中考试中取得了优异的成绩，非常开心。但同桌小美因为没考好而伤心难过，小丽不但没
有安慰小美，反而大声炫耀自己的成绩，导致小美更加难过。
（1）请评价小丽的行为？（4分）
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（2）我们应该如何合理表达自己的情绪？（4分）
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三、概括与评析题（共 12分）
21.阅读材料，完成下列任务。
【材料一】
青春的我们，拥有无限的活力与创造力。在教室里，我们认真听课、积极思考；在操场上，我们挥洒
汗水、奋力拼搏；在实验室里，我们动手操作、探索未知。青春的我们，敢于追梦，勇于尝试。
【材料二】
青春的我们，也会面临各种烦恼和困惑。面对青春期的身体变化，我们可能会感到不安；面对学习和
生活中的挫折，我们可能会产生负面情绪。但正是这些挑战，让我们学会坚强，学会成长。
【材料三】
青春的我们，需要在集体中成长。在班级这个大家庭中，我们学会了合作、学会了担当。集体生活教
会我们如何与人相处，如何为他人着想，如何把个人融入集体。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
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题目：
（3）面对负面情绪，我们可以通过哪些方法来调节？（至少写出三种方法）（6分）
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23.【青春的我们——集体生活】
某校七年级（3）班要组织一次“青春飞扬”主题班会，请你参与策划并完成以下任务：
（1）请你为本次班会设计一个主题。（2分）
主题：
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（2）在班会上，班主任老师提出：“集体生活成就我们。”请你结合自己的经历，谈谈你对这句话的理
解。（2分）
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试卷参考答案及评分细则
一、单项选择题（每小题 3分，共 54分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C B C B C B B C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A C B A B B C C C
二、简要回答题（每小题 8分，共 16分）
第 19题（8分）
（1）青春期的身体变化主要表现在：（4分）
①身体外形的变化（如身高、体重的增长）（2分）
②内部器官的完善（如心脏、肺等器官功能的增强）（1分）
③性机能的成熟（1分）
（2）如何正确对待青春期身体变化：（4分）
①我们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑（1分）
②不嘲弄他人的生理变化（1分）
③了解科学的青春期知识，消除不必要的紧张和烦恼（1分）
④以积极的心态接纳这些变化，悦纳自我（1分）
第 20题（8分）
（1）对小丽行为的评价：（4分）
小丽的行为是错误的（1分）。小丽只关注自己的喜悦，没有顾及同桌小美的感受（1分）。人的情绪会
相互感染，我们要学会合适表达情绪，注意关照他人的感受（2分）。
（2）如何合理表达自己的情绪：（4分）
①学会选择合适的场合表达情绪（1分）
②用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受（1分）
③面对正面情绪，要学会分享，但不炫耀（1分）
④面对负面情绪，要学会适当表达，寻求合理宣泄（1分）
三、概括与评析题（12分）
（1）拟题（3分）
评分说明：
以题目的形式呈现（1分）
题目综合概括材料要义并体现道德与法治课所学观点（2分）
参考题目：
《珍惜青春时光健康快乐成长》
《青春的成长——在集体中成就自我》
《拥抱青春放飞梦想》
（2）评论（9分）
评分说明：
每个角度分析评论（3分），其中评析角度（1分），观点阐释（2分）
同一角度不重复计分
言之有理即可酌情给分
参考角度：
角度一：从青春期的角度（3分）
①青春期的我们，身体和心理都会发生一系列变化（1分）
②我们要正视身体的变化，悦纳自己（1分）
③面对青春期的心理矛盾，要积极面对，学会调节（1分）
角度二：从情感和情绪的角度（3分）
①青春期的我们情绪丰富，情感深刻（1分）
②我们要学会调节情绪，合理表达情绪（1分）
③美好情感促进我们的精神发展，我们要努力获得美好情感体验（1分）
角度三：从集体的角度（3分）
①集体生活是我们成长的重要环境（1分）
②集体生活能培养我们的责任感和合作精神（1分）
③我们要积极参与集体活动，在集体中成长（1分）
四、探究与实践题（共 18分）
第 22题（14分）
（1）情绪类型（4分）
小明：正面（积极）情绪（如兴奋、自豪等）（2分）
小红：负面（消极）情绪（如难过、沮丧等）（2分）
（2）情感与情绪的关系（4分）
①情感与情绪紧密相关，情感是在情绪的基础上形成的（1分）
②情感与情绪也有区别：情绪是短暂的、不稳定的；情感是相对稳定的（2分）
③情感通过情绪得以表达，情绪随着情感的变化而变化（1分）
（3）调节负面情绪的方法（6分，每种方法 2分，至少三种）
①注意转移法：把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事情上
②合理宣泄法：在合适的场合，用合理的方式表达自己的情绪
③认知调节法：改变对事情的看法，从积极角度考虑问题
④放松训练法：通过深呼吸、肌肉放松等方法缓解紧张情绪
第 23题（4分）
（1）班会主题（2分）
评分说明：主题紧扣 “青春”和 “集体生活”，积极向上即可
参考主题：《青春有你集体同行》《成长的集体青春的舞台》等
（2）对 “集体生活成就我们”的理解（2分）
评分说明：能结合自身体验谈集体对个人的作用即可
①集体生活培养我们与人交往的能力
②在集体中我们学会合作和担当
③集体使我们得到锻炼，促进我们成长

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