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小学语文五年级下册期末质量监测
2026.6
条
(一)
(完成时间：80分钟；满分：100分)
码
亲爱的同学们，历史的长河奔流不息，文明的血脉绵延不绝，灿若星辰的中华
粘
文化经过岁月的打磨，散发出更耀眼的光芒。今天，让我们一起走进文化博物馆，
贴
感受文化之美。
【第一站：“字”里遇见它】
(29分)
中中
1.根据拼音写词语，完成邀请函。(9分)
邀请函
中华文化历史悠久，内涵丰富，遨游在经典名著的海洋里，你会认识
中
缴
wu yi
)高强的打虎英雄武松、让人sùran qi jing(
)
的军神刘伯承，还有骑着jnmǎ(
)飞驰在1iá0kuò
(
)
戈壁的戍边将士；行走在被文化古迹cùyong(
)的老城里，你会
ging bùzi jin(
)地驻足、赞叹。
现在文化博物馆已经bùzhi(
)完成，让我们开启一段文化之
旅吧！
2.下列加点字的注音正确的一项是(
)。
(2分)
A.哗(hu6)笑
擂(1ěi)鼓
B.燕(zhan)酱
监(jiàn)生
救
C.踉(niàng)跄
筹(chou)备
D.血泊(po)
恐吓.（xià)
3.遇到不认识的“砮”字，我们可以根据形声字的特点，猜测它的读音和意思分别
是()(2分)
A.ni奴隶
B.nǚ女人
C.nǔ石头
D.sh1石头
蠻
4.下面各组词语中，没有错别字的一组是()。(2分)
A.由衷神计妙算
鸣声在外
B.慈详
情不自禁
久别从逢
C.引荐心惊胆战
移步换景
D.赏识
养遵处优
字里行间
5.下列对字词的解释，不正确的一项是()。(2分)
A.短笛无腔信口吹（口腔）
B.孔君平诣其父（拜访）
C.却看妻子愁何在（回头看）
D.南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）
6.下列句子中的歇后语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.王磊和李铭下了几盘棋，吴军问王磊：“你胜了几局？”王磊皱着眉头说：“唉，
别说了，我是‘孔夫子搬家一一净是输（书）’。”
B.明明一片好心，却把事情办得很糟糕，可真是“哑巴吃黄连一一有苦说不出”。
小半五年级语文第1页（共8页）
C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：这可真是“隔着门
缝吹喇叭一名（鸣）声在外”啊！
D.弟弟最近迷上了网络游戏，无论我怎么劝说，他都是“外甥打灯笼—照旧（舅）”。
7.颜真卿是楷书四大家之一，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。下面哪幅图最有可能
是他的作品？
(
)(2分)
A
B
U
D
位為時
华】
要戮
医劉
蓉控所特
密陵
诉给
移
开记
到
後额
样学
角束还
盛職氏
后职宫
8.通过人物言行可以推断人物内心，下列句子不恰当的一项是(
)(2分)
A.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，不由自主地喃喃着。（悲痛）
B.“轴糕！画被老师拿走了！”我的心像刚上岸的鱼“扑腾扑腾”直跳。（激动）
C.“真是太美了！”他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着雕像·（惊叹)
D.军长的脸上阴云密布，他转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”（愤怒）
9.下列说法正确的一项是（)(2分)
A.了解人物的思维过程，不能帮助我们加深对课文内容的理解。
B.读古典名著遇到一些较难理解的词语，要反复琢磨，理解意思。
C.汉字在漫长的发展演变过程中，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、行书五种
字体最为典型。
D.我国人工栽培牡丹的历史大约有一千五百年左右。这句话是病句，修改时应该
删除“大约”或“左右”。
10.对下面语段概括正确的一项是（)(2分)
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴阅读的少年来
说，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的
作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的
石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。
A.我认为阅读功用大。
B.莎士比亚倡导阅读。
C.我如饥似渴地阅读。
D.阅读能扩展想象力。
11.下面对袁隆平回答的分析不正确的一项是（·)(2分)
一次，主持人采访杂交水稻之父袁隆平时问道：“您一共得了20多项大奖，
还有以您名字命名的小行星，别人都称您是伟大的科学家，您怎么看？”他笑道：
“不是伟大，是‘尾’大，尾巴大了也有好处，翘不起来。”
A.怒斥了主持人的奉承。
B.借谐音从“伟大”过渡到“尾天”。
C.体现了汉字的有趣和袁老的幽默。D.借此说明做人不能自满、自大。
小学五年统语文“第2页（共8页）

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