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第2章　力与空间探索 第2章　核心知识默写 学生 用书A42
分值：82分
　　　　　　 　　　　　　　　　　　
(每空1分)
一、力的存在
1.(1分)力是物体对 的作用。
2.(4分)力的作用效果
(1)改变 。
(2)改变 ，包括改变物体 和物体 。
3.(1分)力的作用是 的，施力物体同时也是受力物体。
4.(6分)力的单位是 ，单位符号是 。测量力大小的工具是 ，实验室常用的测力计是 。
正确使用弹簧测力计：使用前必须先检查指针是否对准 ；为了不使其受损，被测的力不能超过弹簧测力计的 。
5.(6分)力的图示：通常用一条带箭头的线段来形象地表示力：确定受力物体，画出 ；选定 (用某一长度表示多少牛的力)，从作用点开始沿 画一条线段，根据选定的标度和力的大小按 确定线段长度；在线段的 标出箭头，表示 ，并标出力的大小。
二、重力
6.(5分)重力：物体由于 而受到的力。
(1)方向： ；作用点： ；施力物体： 。
(2)重力与 成正比，比值为g。
(3)g=9.8 N/kg的物理意义：质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N。
7.(1分)大到天体，小到微观粒子，宇宙间的物体都存在着相互作用的引力，这就是牛顿提出的 。
三、牛顿第一定律与二力平衡的条件
8.(4分)牛顿第一定律：任何物体总保持 或 。除非有作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律是在 的基础上，通过 概括出来的。
9.(2分)牛顿第一定律揭示了力和运动的关系：力不是 物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。
10.(2分)惯性：物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是一切物体固有的一种 。影响惯性大小的因素是 。
11.(2分)二力平衡： 物体在两个力的作用下，如果保持 状态或 状态，则这两个力是平衡力。
12.(4分)二力平衡的条件：作用在 的两个力， 相等， 相反，并且力的作用线在 。
13.(6分)平衡力和相互作用力的异同
比较 平衡力 相互作用力
不同点 两个力作用在 两个力分别作用在
两个力 同时产生，同时消失 两个力 同时产生，同时消失
两个力的性质 相同 两个力的性质 相同
两个力的作用效果使物体运动状态不变 两个力分别产生各自的作用效果
共同点 大小相等；②方向相反；③力的作用线在同一条直线上
四、摩擦力
14.(2分)定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体 的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向 。
15.(2分)摩擦力产生的条件：①两物体必须 ；②接触面 ；③两物体间有相对运动趋势或相对运动，这三个条件缺一不可。
16.(3分)根据不同的运动状态，摩擦力可分为 、 、 三类。
17.(2分)影响滑动摩擦力大小的因素： 和 。
18.(3分)增大有益摩擦的方法：① ；② ；③ 等。
19.(4分)减小有害摩擦的方法：① ；② ；③ ；④ 。
五、压强
20.(6分)压力
(1)定义： 作用在物体表面上的力叫压力。
(2)压力不是由重力产生的；压力的方向不一定总是竖直向下；当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力大小等于它的重力(即F=G=mg)。
(3)压力的方向：与受压物体表面 并指向受压物体。
(4)压力的作用效果与 的大小和 的大小有关。受力面积相同时，压力 ，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积 ，压力的作用效果越明显。
21.(2分)压强
(1)定义：物体所受压力大小与受力面积之比。
(2)公式： 。
(3)单位： ，符号为Pa。
注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅取决于压力大小。
当S一定时，p与F成正比；当F一定时，p与S成反比。
22.(4分)增大或减小压强的方法
(1)增大压强的方法：① 不变时，减小受力面积；② 不变时，增大压力。
(2)减小压强的方法：①压力不变时，增大 ；②受力面积不变时，减小 。
23.(6分)液体的压强
(1)液体对容器的 和侧壁都会产生压强，液体的内部也存在压强，液体内部压强的大小可用压强计测量。
(2)压强计原理：橡皮膜受到的 越大，U形玻璃管左、右两管内液面的 越大。
(3)液体内部压强的特点：一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而 ；在同一深度，液体向各个方向的压强 。液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度，密度 ，压强越大。
六、空间探索
24.(1分)火箭的工作原理： 。火箭的动力来源：火箭底部开口处喷出的气体，它的反作用力推动火箭前进。
25.(2分)中国系列空间探索工程：探索月球： ；火星探索： 。
26.(1分)中国空间站是我国国家级太空实验室，由 核心舱、问天实验室、梦天实验室、载人飞船(神舟系列飞船)和货运飞船(天舟系列飞船)等五个模块组成。 第2章　力与空间探索 第2章　核心知识默写 学生 用书A42
分值：82分
　　　　　　 　　　　　　　　　　　
(每空1分)
一、力的存在
1.(1分)力是物体对　物体　的作用。
2.(4分)力的作用效果
(1)改变　物体的形状　。
(2)改变　物体的运动状态　，包括改变物体　速度的大小　和物体　运动的方向　。
3.(1分)力的作用是　相互　的，施力物体同时也是受力物体。
4.(6分)力的单位是　牛顿　，单位符号是　N　。测量力大小的工具是　测力计　，实验室常用的测力计是　弹簧测力计　。
正确使用弹簧测力计：使用前必须先检查指针是否对准　零刻度线　；为了不使其受损，被测的力不能超过弹簧测力计的　最大测量值　。
5.(6分)力的图示：通常用一条带箭头的线段来形象地表示力：确定受力物体，画出　作用点　；选定　标度　(用某一长度表示多少牛的力)，从作用点开始沿　力的方向　画一条线段，根据选定的标度和力的大小按　比例　确定线段长度；在线段的　末端　标出箭头，表示　方向　，并标出力的大小。
二、重力
6.(5分)重力：物体由于　地球的吸引　而受到的力。
(1)方向：　竖直向下　；作用点：　物体的重心　；施力物体：　地球　。
(2)重力与　物体的质量　成正比，比值为g。
(3)g=9.8 N/kg的物理意义：质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N。
7.(1分)大到天体，小到微观粒子，宇宙间的物体都存在着相互作用的引力，这就是牛顿提出的　万有引力　。
三、牛顿第一定律与二力平衡的条件
8.(4分)牛顿第一定律：任何物体总保持　匀速直线运动状态　或　静止状态　。除非有作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律是在　大量实验事实　的基础上，通过　归纳和推理　概括出来的。
9.(2分)牛顿第一定律揭示了力和运动的关系：力不是　维持　物体运动的原因，而是　改变　物体运动状态的原因。
10.(2分)惯性：物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是一切物体固有的一种　属性　。影响惯性大小的因素是　物体的质量　。
11.(2分)二力平衡： 物体在两个力的作用下，如果保持　静止　状态或　匀速直线运动　状态，则这两个力是平衡力。
12.(4分)二力平衡的条件：作用在　同一个物体上　的两个力，　大小　相等，　方向　相反，并且力的作用线在　同一条直线上　。
13.(6分)平衡力和相互作用力的异同
比较 平衡力 相互作用力
不同点 两个力作用在　同一个物体上　 两个力分别作用在　两个物体上　
两个力　不一定　同时产生，同时消失 两个力　一定　同时产生，同时消失
两个力的性质　不一定　相同 两个力的性质　一定　相同
两个力的作用效果使物体运动状态不变 两个力分别产生各自的作用效果
共同点 大小相等；②方向相反；③力的作用线在同一条直线上
四、摩擦力
14.(2分)定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体　相对运动或相对运动趋势　的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向　相反　。
15.(2分)摩擦力产生的条件：①两物体必须　相互接触、挤压　；②接触面　粗糙　；③两物体间有相对运动趋势或相对运动，这三个条件缺一不可。
16.(3分)根据不同的运动状态，摩擦力可分为　静摩擦力　、　滑动摩擦力　、　滚动摩擦力　三类。
17.(2分)影响滑动摩擦力大小的因素：　压力大小　和　接触面的粗糙程度　。
18.(3分)增大有益摩擦的方法：①　增大压力　；②　增大接触面的粗糙程度　；③　变滚动为滑动　等。
19.(4分)减小有害摩擦的方法：①　减小压力　；②　减小接触面的粗糙程度　；③　变滑动为滚动　；④　使接触面分离　。
五、压强
20.(6分)压力
(1)定义：　垂直　作用在物体表面上的力叫压力。
(2)压力不是由重力产生的；压力的方向不一定总是竖直向下；当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力大小等于它的重力(即F=G=mg)。
(3)压力的方向：与受压物体表面　垂直　并指向受压物体。
(4)压力的作用效果与　受力面积　的大小和　压力　的大小有关。受力面积相同时，压力　越大　，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积　越小　，压力的作用效果越明显。
21.(2分)压强
(1)定义：物体所受压力大小与受力面积之比。
(2)公式：　p=　。
(3)单位：　帕斯卡(帕)　，符号为Pa。
注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅取决于压力大小。
当S一定时，p与F成正比；当F一定时，p与S成反比。
22.(4分)增大或减小压强的方法
(1)增大压强的方法：①　压力　不变时，减小受力面积；②　受力面积　不变时，增大压力。
(2)减小压强的方法：①压力不变时，增大　受力面积　；②受力面积不变时，减小　压力　。
23.(6分)液体的压强
(1)液体对容器的　底部　和侧壁都会产生压强，液体的内部也存在压强，液体内部压强的大小可用压强计测量。
(2)压强计原理：橡皮膜受到的　压强　越大，U形玻璃管左、右两管内液面的　高度差　越大。
(3)液体内部压强的特点：一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而　增大　；在同一深度，液体向各个方向的压强　相等　。液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度，密度　越大　，压强越大。
六、空间探索
24.(1分)火箭的工作原理：　物体间力的作用是相互的　。火箭的动力来源：火箭底部开口处喷出的气体，它的反作用力推动火箭前进。
25.(2分)中国系列空间探索工程：探索月球：　嫦娥工程　；火星探索：　天问系列　。
26.(1分)中国空间站是我国国家级太空实验室，由　天和　核心舱、问天实验室、梦天实验室、载人飞船(神舟系列飞船)和货运飞船(天舟系列飞船)等五个模块组成。

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