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第2节 形形色色的植物
考点一、藻类植物
1.生活环境：多数藻类植物只能生活在水中，有的生活在淡水中，称为淡水藻，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，称为海藻，如海带、紫菜、马尾藻等。还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。
2.形态结构：藻类植物种类多样，形态各异。有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类；有绿色的，也有褐色或紫红色的。藻类植物都没有根、茎、叶的分化。
拓展：在淡水中可以采集到衣藻和水绵，在海水中可以采集到紫菜和海带。这些植物都不具有根、茎、叶，没有专门的吸收和运输养料的器官，不能在陆地上生长。注意：名称带有藻的不一定是藻类。
典例1：伞藻属于单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分组成，细胞核位于假根内，伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时，再生能力很强。20世纪30年代，生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时，以伞藻作为实验对象，他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，观察再生伞帽的形态（如图甲）。
（1）根据甲图，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受　 　（填细胞结构）的影响。
（2）海莫林认为细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响，他进一步研究这些物质的来源，提出两种猜想。
猜想一：细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质。
猜想二：细胞核产生决定伞帽形态的物质，并聚集在细胞质中。
为此他进行了如图乙实验，观察到的实验现象可以作为猜想　 　的证据。
（3）请根据（2）题现象预测：若切除伞藻的伞帽和假根，只保留伞柄，其上端再生出伞帽后，再次切去伞帽（如丙图）。请预测一段时间后，伞帽的再生情况是　 　（选填“再生出伞帽”或“不再生伞帽”）。
变式1：下列可食用植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）。
A．白菜 B．紫菜 C．菠菜 D．香菜
变式2：海带是生活在海水中的藻类，关于海带的说法正确的是（　　）
A．海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用
B．海带依靠根吸收生命活动所需的水
C．海带结构层次依次为细胞、组织、器官、系统
D．海带是依靠种子繁殖后代的
变式3：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”两句诗中所描述的“绿”，分别是自然界中的哪些植物类群 （　　）
A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和苔藓植物
考点二、苔藓植物和蕨类植物
1.苔藓植物
(1)生活环境：苔藓植物生活在阴湿地面、背阴墙面上，或在一些古老的树干上，如葫芦藓、墙藓等。
(2)形态结构：葫芦藓有明显的茎和叶，但没有真正的根，植株非常矮小。
2.蕨类植物
(1)生活环境：在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。
(2)形态结构：蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的根、茎、叶。叶常呈羽状，到了夏天，背面会长出隆起的孢子囊，内有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在适宜的地方，就会萌发生长，成为新个体。
3.孢子植物
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代，所以称为孢子植物。
典例1：图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　)
A．E可表示生活在水中 B．F可表示都喜欢光照
C．P可表示有茎、叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖
变式1：诗人刘禹锡在《陋室铭》中写道“苔痕上阶绿，草色入帘青”。从科学角度分析，诗句中“苔痕”所指代植物，与王安石《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”中“梅”主要植物类型分别是(　　)
A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．藻类植物、苔藓植物 D．被子植物、蕨类植物
变式2：古诗词之中蕴含丰富的生物学知识，彰显自然之美、生命之美。下列诗句中，描述的植物所属类群和特征相符的是 (　　)
选项 诗句 植物类群 特征
A. 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外无果皮包被
B. 西湖春色归，春水绿于染 藻类 有叶的分化，无根和茎
C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓 有叶、茎的分化，无根
D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类 依靠种子繁殖
A．A B．B C．C D．D
变式3：卷柏根多分叉，茎及分枝密集形成树状的主干，叶交互排列且边缘有细齿，能产生孢子进行繁殖；而灰藓片状丛生，茎细长，匍匐或倾立，叶密生，没有真正的根，能产生孢子进行繁殖.
（1）卷柏和灰藓在结构上的主要差异是　 　.
（2）在分类上，卷柏属于　 　植物。
考点三、种子植物
1.概念：许多植物都能产生种子，如马尾松、苹果、豌豆等，这样的植物被称为种子植物。
2.裸子植物
(1)概念：种子直接裸露着的种子植物被称为裸子植物。马尾松、苏铁、银杏都属于裸子植物。
(2)形态结构：裸子植物的根、茎、叶都很发达，能在干旱贫瘠的土壤中生长，因此它们分布广泛。
(3)与人类的关系：很多裸子植物植株高大，是组成森林的重要树种。松、柏以及苏铁、银杏还是常见的绿化树种。
拓展：马尾松的球果不是果实，那一片片木质的结构称为鳞片，种子就裸露在鳞片之间的缝隙中。苏铁、银杏上长出的那些颗粒也都是种子，外面都是种皮。
种子的生命力：与孢子相比，种子具有更强的生命力，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。因此种子植物能够更好地适应环境。
3.被子植物
(1)概念：种子外有果皮包被的种子植物为被子植物。西瓜、桃及豌豆、葡萄等都属于被子植物。
(2)形态结构：被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有根、茎、叶，还有花、果实、种子。
典例1：某学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物五类植物编制手册和检索表。
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
特征 植株矮小、有茎叶的分化 根和茎卧生，顶端有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物类别 苔藓类 蕨类 　 　
回答下列问题：
制作手册的一项评价指标如下表。请根据该指标对以上植物手册进行评定　 　，并简述理由：　 　
评价指标 评定等级
优秀 合格 待改进
植物类别数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
变式1：某学校举办了“校园生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出 （　　）
A． B． C． D．
变式2：如图为七上科学教材中出现的几种植物。
蒲公英 苹果 银杏 肾蕨
（1）如果将蒲公英、苹果和银杏归为一类，肾蕨为另一类，则分类的依据是　 　。
（2）蒲公英的果实顶端有茸毛，像一把降落伞，这种特点的意义是　 　。
变式3：图为某同学在调查校园植物活动中的观察，回答问题：
（1）葫芦藓按根、茎、叶的分化程度，属于　 　植物。
（2）桂花树和铁树的区别是　 　。
（3）请按由低等到高等的顺序对四种植物进行排序　 　(填序号)。
易误易混总结
1.误认为海带等大型海藻具有根、茎、叶
海带等大型海藻是生活在海洋中的藻类植物，有的个体十分庞大，能达几十米，甚至上百米长，如巨藻。藻类个体一般分化为叶状体和根状物两部分，常被误认为具有了根、茎、叶的分化。海带等大型海藻的根状物只起固着作用，把海藻固定在海底岩石上，而且根状物和叶状体内没有输导组织，不是真正的根和叶。
2.误认为松树的“球果”和银杏的“白果”是果实。
裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。松树的球果不是果实，球果从外形上看是由一片片木质结构的鳞片构成的，鳞片之间有缝隙，鳞片的基部生有种子。银杏的种子俗称“白果”,“白果”外面柔软的部分不是果皮，而是种子的外种皮，因此银杏的“白果”不是果实。
3.不会辨别裸子植物和被子植物。
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。因此有果实的植物是被子植物，无果实、有种子的植物是裸子植物。还可以观察植物是否有花，能开花的是被子植物，不开花的是裸子植物。
1．诸暨枫桥有香榧之乡的美誉。其可食用部分为种子，外无果皮包被，仅具假种皮，种子内有黑色内种皮包裹淡黄色胚乳。根据以上信息判断香榧属于 （　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
2．东阳有“香榧之乡”的美誉。香榧是中国特有的珍稀干果树种，其小枝下垂，叶深绿色，种子呈圆柱形，外部没有果皮包被。香榧属于 （　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
3．如图为在一些溪流浅水处可见的杉叶藻，有匍匐肉质根状茎，花细小且无花瓣。杉叶藻属于（　　）
A．藻类植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．被子植物
4．兰花是绍兴市市花，代表着绍兴千年文脉和知识分子的精神传承，是绍兴历史和文化的独特魅力体现。兴趣小组想了解兰花的相关知识，应查阅《植物志》中的（　　）
A．“蕨类植物”篇 B．“被子植物”篇
C．“裸子植物”篇 D．“苔藓植物”篇
5．下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
6．观察是重要科学研究方法。下列是某同学在科学活动课上观察校园生物记录，其中正确的是(　　)
A．苏铁的果实成熟后，呈现红色或橙色
B．苍蝇、蚊子、虾等与蝗虫一样，都属于昆虫
C．池塘里的水绵、岸边的葫芦藓属于种子植物
D．草地上的蜘蛛、花丛中的蜜蜂属于无脊椎动物
7．学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了下列梳理总结，其中正确的是（　　）
A．大型藻类可依靠它的根固着在岩石上生长
B．裸子植物根、茎、叶都很发达，能开花结果
C．蕨类有根、茎、叶的分化，能用孢子进行繁殖
D．苔藓的孢子适宜在向阳、干燥的土壤中长成新的植株
8．校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成如右检索表。根据检索表，可推知图甲所代表的植物是（　　）
A．桂花 B．茶花 C．苏铁 D．女贞
9.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来， 身体缩卷成一个圆球， 随风而动。一旦滚到水分充足的地方， 圆球就会迅速打开， 根重新钻到土壤里， 继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏虽结构简单， 但也是一种绿色开花植物
B．卷柏的根只有吸收功能， 没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感， 可当做监测空气污染程度的指示植物
10．近期在宁波象山发现了一种植物，经鉴定，确认其为石碇佛甲草，这标志着我国台湾省的石碇佛甲草在大陆被首次发现。已知石碇佛甲草为多年生草本植物，具有叶肉质、肥厚多汁；花呈黄色等特征。根据植物类群知识，可推测其属于　 　植物(填“被子”或“裸子”)，其叶的肉质特性体现了对　 　(填“干旱”或“湿润”)环境的适应。
11．四明山位于余姚市四明山镇甘竹岭，四明山上除了有大量竹子，还有银杏、水杉、红枫、金钱松、香榧树等多种树木，据此可知四明山生态系统属于　 　(填“森林”或“草原”)生态系统。小科将银杏、水杉和金钱松归为一类，这三种植物结构上的共同特点是种子外　 　(填“有”或“无”)果皮包被。
12．某科学小组进行野外实习，采集到5类植物，根据它们的器官特征绘制出了下表，表中“+”表示有， “一”表示没有。请根据表中信息，回答下列问题：
茎、叶 根 花 果实 种子
A + + - -
B + - - - -
C - - - - -
D + + - - +
E + + + + +
（1）其中 A类植物属于　 　植物。
（2）从5类植物构造分析，其中最低等的植物是　 　（填字母）。
13．右图是常见的几种植物，结合所学知识回答：
（1）从生物分类角度看，D属于　 　植物。
（2）从形态结构上看，C比A 高等，主要表现在C有了　 　这一器官。
（3）葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是葵花籽有　 　包被，而白果没有。
14．超级芦竹是一种新型能源植物，可替代化石能源，在减污降碳等方面发挥着重要作用。
（1）超级芦竹作为一种生物体，其结构和功能的基本单位是　 　；
（2）超级芦竹茎高3~6米，叶片扁平，通常在9到12月开花。在植物分类上芦竹属于　 　植物；
（3）超级芦竹对土壤中的汞等重金属有较强的富集能力，也可用于去除生活污水中的磷，控制汞、磷等物质进出超级芦竹的细胞结构是　 　。
15．小塘发现，葱埋在土中的部分呈白色，暴露在外的部分则呈绿色，查阅资料后了解到叶绿素使叶片呈现绿色。若叶绿素减少，其他色素则会使叶片显黄色。葱白部分的细胞内则几乎无叶绿素。小塘猜想：光照会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究：
甲组 乙组
环境条件 阴暗、适宜温度和湿度
实验材料 长势良好的10株葱苗 长势与甲组相似的10株葱苗
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境
（1）葱开花时如图所示，据图判断葱属于　 　植物(选填“裸子”或“被子”)。
（2）根据小塘猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件。
（3）若小塘猜想成立，看到的实验现象是　 　。
（4）实验中，实验材料为10株而非1株，理由是　 　。
思维导图
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
能力拓展
课后巩固
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第2节 形形色色的植物
考点一、藻类植物
1.生活环境：多数藻类植物只能生活在水中，有的生活在淡水中，称为淡水藻，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，称为海藻，如海带、紫菜、马尾藻等。还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。
2.形态结构：藻类植物种类多样，形态各异。有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类；有绿色的，也有褐色或紫红色的。藻类植物都没有根、茎、叶的分化。
拓展：在淡水中可以采集到衣藻和水绵，在海水中可以采集到紫菜和海带。这些植物都不具有根、茎、叶，没有专门的吸收和运输养料的器官，不能在陆地上生长。注意：名称带有藻的不一定是藻类。
典例1：伞藻属于单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分组成，细胞核位于假根内，伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时，再生能力很强。20世纪30年代，生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时，以伞藻作为实验对象，他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，观察再生伞帽的形态（如图甲）。
（1）根据甲图，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受　 　（填细胞结构）的影响。
（2）海莫林认为细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响，他进一步研究这些物质的来源，提出两种猜想。
猜想一：细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质。
猜想二：细胞核产生决定伞帽形态的物质，并聚集在细胞质中。
为此他进行了如图乙实验，观察到的实验现象可以作为猜想　 　的证据。
（3）请根据（2）题现象预测：若切除伞藻的伞帽和假根，只保留伞柄，其上端再生出伞帽后，再次切去伞帽（如丙图）。请预测一段时间后，伞帽的再生情况是　 　（选填“再生出伞帽”或“不再生伞帽”）。
【答案】（1）细胞核、细胞质
（2）二
（3）不再生伞帽
【解析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
【解答】（1）海莫林将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，再生出来的伞帽兼具有A和B的形态，应该既受B假根内细胞核的控制，也受到A的伞柄内细胞质的控制。故根据甲图中实验现象，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受细胞核和细胞质的影响。
（2）切去兼有A帽和B帽形态的伞帽，再生出B伞帽，说明细胞质不能产生决定伞帽形态的物质，细胞核产生决定伞帽形态的物质，结合甲图实验可知，细胞质内聚集有决定伞帽形态的物质，故乙图实验支持猜想二。
（3）根据乙图实验现象可知，伞柄内决定伞帽形态的物质只能使伞帽再生一次，故不再生伞帽了。
变式1：下列可食用植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）。
A．白菜 B．紫菜 C．菠菜 D．香菜
【答案】B
【解析】绿色植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中，藻类植物没有根、茎、叶的分化。
【解答】紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。
故答案为：B
变式2：海带是生活在海水中的藻类，关于海带的说法正确的是（　　）
A．海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用
B．海带依靠根吸收生命活动所需的水
C．海带结构层次依次为细胞、组织、器官、系统
D．海带是依靠种子繁殖后代的
【答案】A
【解析】①多细胞动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体；多细胞植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。
⑥五大类植物的比较
藻类植物——多单细胞，无根茎叶的分化，分裂生殖；
苔藓类植物——无根，有茎和叶，孢子繁殖；
蕨类植物——有根茎叶的分化，孢子繁殖；
裸子植物——种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实；
被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；
【解答】A.海带属于藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，故A正确；
B.海带属于藻类植物，无根茎叶等器官的分化，故B错误；
C.植物无系统这一结构层次；
D.海带属于藻类，无种子。
变式3：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”两句诗中所描述的“绿”，分别是自然界中的哪些植物类群 （　　）
A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和苔藓植物
【答案】B
【解析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【解答】藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。所以，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的生物属于藻类植物。苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。
故答案为：B。
考点二、苔藓植物和蕨类植物
1.苔藓植物
(1)生活环境：苔藓植物生活在阴湿地面、背阴墙面上，或在一些古老的树干上，如葫芦藓、墙藓等。
(2)形态结构：葫芦藓有明显的茎和叶，但没有真正的根，植株非常矮小。
2.蕨类植物
(1)生活环境：在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。
(2)形态结构：蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的根、茎、叶。叶常呈羽状，到了夏天，背面会长出隆起的孢子囊，内有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在适宜的地方，就会萌发生长，成为新个体。
3.孢子植物
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代，所以称为孢子植物。
典例1：图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　)
A．E可表示生活在水中 B．F可表示都喜欢光照
C．P可表示有茎、叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】（1）藻类植物主要特征：结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，用孢子繁殖。
苔藓植物的主要特征：有茎、叶的分化，无真正的根（假根），生活在阴湿的陆地环境，用孢子繁殖。
蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织，生活在阴湿的陆地环境，用孢子繁殖。
（2）图中 P 是藻类植物和苔藓植物的共同特征，Q 是藻类、苔藓、蕨类三类植物的共同特征，E 是藻类和蕨类的共同特征，F 是苔藓和蕨类的共同特征。
【解答】A、E 是藻类和蕨类的共同特征，蕨类植物生活在阴湿的陆地，并非都生活在水中，故该选项错误。
B、F 是苔藓和蕨类的共同特征，苔藓和蕨类都生活在阴湿环境，并不都喜欢光照，故该选项错误。
C、P 是藻类和苔藓的共同特征，藻类植物没有茎、叶的分化，故该选项错误。
D、Q 是藻类、苔藓、蕨类三类植物的共同特征，这三类植物都属于孢子植物，用孢子繁殖，故该选项正确。故答案为：D。
变式1：诗人刘禹锡在《陋室铭》中写道“苔痕上阶绿，草色入帘青”。从科学角度分析，诗句中“苔痕”所指代植物，与王安石《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”中“梅”主要植物类型分别是(　　)
A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．藻类植物、苔藓植物 D．被子植物、蕨类植物
【答案】A
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】藻类植物，无真正的根、茎、叶分化，以孢子生殖或分裂生殖为主，生殖过程依赖水环境。代表植物有衣藻、水绵、紫菜。
苔藓植物，有茎、叶的分化，但无真正的根，只有起固定作用的假根。生殖过程离不开水，孢子体寄生在配子体上。代表植物有葫芦藓、地钱。
蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化，叶片背面有孢子囊，依靠孢子繁殖，生殖过程仍需水环境。代表植物有贯众、蕨、卷柏、桫椤。
裸子植物，根茎叶发达，产生种子，种子裸露，无果皮包被，形成球花或球果。生殖过程摆脱了对水的依赖，依靠风力传粉。代表植物有松、杉、柏、银杏、苏铁。
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，起到保护和传播种子的作用。代表植物有玉米、水稻、桃、白菜、玫瑰。
【解答"苔痕上阶绿"中的"苔"指的是苔藓植物。苔藓植物是一类小型非维管植物，通常生长在潮湿环境中，如石头、树干或土壤表面。"墙角数枝梅"中的"梅"（梅花）是被子植物。被子植物是开花植物，种子被果实包裹，梅花具有明显的花器官，符合被子植物的特征。故A正确，符合题意。
故正确答案为：A。
变式2：古诗词之中蕴含丰富的生物学知识，彰显自然之美、生命之美。下列诗句中，描述的植物所属类群和特征相符的是 (　　)
选项 诗句 植物类群 特征
A. 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外无果皮包被
B. 西湖春色归，春水绿于染 藻类 有叶的分化，无根和茎
C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓 有叶、茎的分化，无根
D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类 依靠种子繁殖
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】根据不同植物分类的特征分析判断即可。
【解答】“明月松间照，清泉石上流”描述植物是松，属于裸子植物，种子外无果皮包被，故A错误；
“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，故B错误；
“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓，苔藓没有真正的根，有茎、叶的分化，故C正确；
“箭苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描述的是蕨类，蕨类属于孢子植物，用孢子繁殖后代，故D错误。故选C。
变式3：卷柏根多分叉，茎及分枝密集形成树状的主干，叶交互排列且边缘有细齿，能产生孢子进行繁殖；而灰藓片状丛生，茎细长，匍匐或倾立，叶密生，没有真正的根，能产生孢子进行繁殖.
（1）卷柏和灰藓在结构上的主要差异是　 　.
（2）在分类上，卷柏属于　 　植物。
【答案】（1）卷柏有真正的根，灰藓没有真正的根（2）蕨类
【知识点】孢子植物
【解析】（1）孢子植物的结构差异：
孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物等，其中苔藓植物（如灰藓）的结构特点是有茎、叶分化，但没有真正的根（只有起固定作用的假根）；蕨类植物（如卷柏）则有真正的根、茎、叶分化，根能吸收水分和无机盐，结构更复杂。
（2）蕨类植物的分类特征：
蕨类植物的核心特征是有真正的根、茎、叶，且通过孢子进行繁殖，卷柏符合这一特征，因此属于蕨类植物。
【解答】（1）卷柏和灰藓都属于孢子植物，但结构上存在主要差异：卷柏具有真正的根，这些根能深入土壤吸收水分和无机盐，支撑植株生长；而灰藓没有真正的根，只有起固定作用的假根，无法独立完成水分和无机盐的吸收。
（2）从植物分类角度看，卷柏有真正的根、茎、叶分化，且依靠孢子进行繁殖，这些特征都符合蕨类植物的分类标准，因此卷柏属于蕨类植物。
考点三、种子植物
1.概念：许多植物都能产生种子，如马尾松、苹果、豌豆等，这样的植物被称为种子植物。
2.裸子植物
(1)概念：种子直接裸露着的种子植物被称为裸子植物。马尾松、苏铁、银杏都属于裸子植物。
(2)形态结构：裸子植物的根、茎、叶都很发达，能在干旱贫瘠的土壤中生长，因此它们分布广泛。
(3)与人类的关系：很多裸子植物植株高大，是组成森林的重要树种。松、柏以及苏铁、银杏还是常见的绿化树种。
拓展：马尾松的球果不是果实，那一片片木质的结构称为鳞片，种子就裸露在鳞片之间的缝隙中。苏铁、银杏上长出的那些颗粒也都是种子，外面都是种皮。
种子的生命力：与孢子相比，种子具有更强的生命力，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。因此种子植物能够更好地适应环境。
3.被子植物
(1)概念：种子外有果皮包被的种子植物为被子植物。西瓜、桃及豌豆、葡萄等都属于被子植物。
(2)形态结构：被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有根、茎、叶，还有花、果实、种子。
典例1：某学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物五类植物编制手册和检索表。
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
特征 植株矮小、有茎叶的分化 根和茎卧生，顶端有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物类别 苔藓类 蕨类 　 　
回答下列问题：
制作手册的一项评价指标如下表。请根据该指标对以上植物手册进行评定　 　，并简述理由：　 　
评价指标 评定等级
优秀 合格 待改进
植物类别数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
【答案】合格；红叶石楠和桂树都是被子植物，所以手册中只包含了3类植物
【知识点】调查校园植物
【解析】（1）植物类群的分类依据：
植物可分为藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物五大类群，其中被子植物的核心特征是种子外有果皮包被（形成果实），裸子植物的种子裸露无果皮包被。
（2）评价指标的应用：
评价指标中 “植物类别数量” 的等级划分，需依据手册实际包含的植物类群数量来判定，类群数量需区分不同植物所属的类别。
【解答】葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。
变式1：某学校举办了“校园生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出 （　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】种子植物包括裸子植物和被子植物，它们通过种子繁殖。非种子植物（如苔藓、蕨类）通过孢子繁殖。
【解答】A.“春水绿如染”中的“绿”其实是藻类植物，通过孢子繁殖，为孢子植物，故A不合题意；
B.“苔痕上阶绿”中的“苔”用孢子繁殖，是苔藓植物，故B不合题意；
C.“墙角数支梅”中的“梅”用种子繁殖，为种子植物，故C符合题意；
D.“言采其蕨”中的“蕨”是蕨类植物，属于孢子植物，故D不合题意。故选C。
变式2：如图为七上科学教材中出现的几种植物。
蒲公英 苹果 银杏 肾蕨
（1）如果将蒲公英、苹果和银杏归为一类，肾蕨为另一类，则分类的依据是　 　。
（2）蒲公英的果实顶端有茸毛，像一把降落伞，这种特点的意义是　 　。
【答案】（1）是否通过种子繁殖（2）有利于借助风力传播种子
【解析】蒲公英、苹果属于被子植物、银杏属于裸子植物、肾蕨属于蕨类植物。
【解答】（1）蒲公英、苹果和银杏属于种子植物，能够产生种子；肾蕨属于蕨类植物，不能够产生种子。如果将蒲公英、苹果和银杏归为一类，肾蕨为另一类，则分类的依据是：是否通过种子繁殖 。
（2）蒲公英的果实顶端有茸毛，有助于其借助风力传播种子。
变式3：图为某同学在调查校园植物活动中的观察，回答问题：
（1）葫芦藓按根、茎、叶的分化程度，属于　 　植物。
（2）桂花树和铁树的区别是　 　。
（3）请按由低等到高等的顺序对四种植物进行排序　 　(填序号)。
【答案】（1）苔藓
（2）种子外有无果皮包被
（3）①③④②
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】（1）藻类植物，无真正的根、茎、叶分化；①葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化；③肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化。都是依赖孢子繁殖。
（2）④铁树属于裸子植物，根茎叶发达，产生种子，种子裸露，无果皮包被；②桂花树属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，都是依赖种子繁殖。
（3）植物由低等到高等的顺序依次为藻类苔藓蕨类裸子植物被子植物。
【解答】（1）葫芦藓属于苔藓植物。苔藓植物没有真正的根、茎、叶分化，只有假根和类似茎叶的结构。
（2）桂花树是被子植物，铁树是裸子植物，区别是种子外有无果皮包被。
（3）植物从低等到高等的进化顺序为：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。图中：①葫芦藓（苔藓植物）→②蕨类植物→③铁树（裸子植物）→④桂花树（被子植物）。
故正确答案为（1）苔藓；（2）种子外有无果皮包被；（3）①③④②。
易误易混总结
1.误认为海带等大型海藻具有根、茎、叶
海带等大型海藻是生活在海洋中的藻类植物，有的个体十分庞大，能达几十米，甚至上百米长，如巨藻。藻类个体一般分化为叶状体和根状物两部分，常被误认为具有了根、茎、叶的分化。海带等大型海藻的根状物只起固着作用，把海藻固定在海底岩石上，而且根状物和叶状体内没有输导组织，不是真正的根和叶。
2.误认为松树的“球果”和银杏的“白果”是果实。
裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。松树的球果不是果实，球果从外形上看是由一片片木质结构的鳞片构成的，鳞片之间有缝隙，鳞片的基部生有种子。银杏的种子俗称“白果”,“白果”外面柔软的部分不是果皮，而是种子的外种皮，因此银杏的“白果”不是果实。
3.不会辨别裸子植物和被子植物。
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。因此有果实的植物是被子植物，无果实、有种子的植物是裸子植物。还可以观察植物是否有花，能开花的是被子植物，不开花的是裸子植物。
1．诸暨枫桥有香榧之乡的美誉。其可食用部分为种子，外无果皮包被，仅具假种皮，种子内有黑色内种皮包裹淡黄色胚乳。根据以上信息判断香榧属于 （　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】苔藓植物：无真正的根、茎、叶分化，无种子，通过孢子繁殖。
蕨类植物： 有根、茎、叶分化，无种子，通过孢子繁殖。
被子植物：种子被果皮包被，形成果实。
裸子植物：种子裸露，无果皮包被。
【解答】根据题意可知， 香榧可食用部分为种子，外无果皮包被，因此为裸子植物，故D正确，ABC错误。故选D。
2．东阳有“香榧之乡”的美誉。香榧是中国特有的珍稀干果树种，其小枝下垂，叶深绿色，种子呈圆柱形，外部没有果皮包被。香榧属于 （　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】本题考查植物分类，关键看种子外面有没有果皮包被，以此判断是裸子植物还是被子植物。
【解答】A、苔藓植物没有种子，靠孢子繁殖，所以 A 不符合题意；
B、蕨类植物没有种子，靠孢子繁殖，所以 B 不符合题意；
C、裸子植物的种子裸露，外面无果皮包被，香榧符合这一特征，所以 C 符合题意；
D、被子植物的种子外面有果皮包被形成果实，香榧没有，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
3．如图为在一些溪流浅水处可见的杉叶藻，有匍匐肉质根状茎，花细小且无花瓣。杉叶藻属于（　　）
A．藻类植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】A.藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化；
B.裸子植物种子裸露，没有果皮包被，没有真正的花和果实；
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织；
D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，据此分析判断。
【解答杉叶藻虽然名字中有“藻”，但实际上它是一种被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子的分化， 故D正确，而ABC错误。故选D。
4．兰花是绍兴市市花，代表着绍兴千年文脉和知识分子的精神传承，是绍兴历史和文化的独特魅力体现。兴趣小组想了解兰花的相关知识，应查阅《植物志》中的（　　）
A．“蕨类植物”篇 B．“被子植物”篇
C．“裸子植物”篇 D．“苔藓植物”篇
【答案】B
【知识点】种子植物
【解析】蕨类植物：通过孢子繁殖，无花和种子； 裸子植物：种子裸露，无果实包裹； 苔藓植物：结构简单，无维管组织 ；被子植物有根茎叶的分化，且有种子。
【解答】根据题意可知， 兰花有真正的花，能通过开花结果繁殖； 种子被果实包裹 ，则兰花属于被子植物，故B正确，而ACD错误。
故选B。
5．下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
蕨类植物的器官：根、茎、叶。
苔藓类植物的器官：茎、叶。
藻类没有根、茎、叶的分化。
【解答】A、藻类植物没有根茎叶的分化，故A错误；
B、蕨类植物没有种子，故B错误；
C、裸子植物没有果实，故C错误；
D、被子只有有根、茎、叶、花、果实、种子，故D正确。
故答案为：D。
6．观察是重要科学研究方法。下列是某同学在科学活动课上观察校园生物记录，其中正确的是(　　)
A．苏铁的果实成熟后，呈现红色或橙色
B．苍蝇、蚊子、虾等与蝗虫一样，都属于昆虫
C．池塘里的水绵、岸边的葫芦藓属于种子植物
D．草地上的蜘蛛、花丛中的蜜蜂属于无脊椎动物
【答案】D
【知识点】调查校园植物
【解析】根据不同生物的特征和分类的知识分析判断。
【解答】A. 苏铁是一种裸子植物，裸子植物的种子是裸露的，没有真正的果实，故A错误；
B. 虾属于节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。虾的特征是多对足，身体分为头胸部和腹部，与昆虫不同，故B错误；
C. 水绵是一种绿藻，属于藻类植物，无种子，通过孢子繁殖，故C错误；
D. 蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，是无脊椎动物。蜜蜂属于节肢动物门昆虫纲，是无脊椎动物，故D正确。故选D。
7．学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了下列梳理总结，其中正确的是（　　）
A．大型藻类可依靠它的根固着在岩石上生长
B．裸子植物根、茎、叶都很发达，能开花结果
C．蕨类有根、茎、叶的分化，能用孢子进行繁殖
D．苔藓的孢子适宜在向阳、干燥的土壤中长成新的植株
【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】A.根据藻类植物的特征判断；
B.根据裸子植物的特征判断；
C.根据蕨类植物的特征判断；
D.根据苔藓植物的生活环境判断。
【解答】A. 藻类属于低等植物，没有真正的根、茎、叶的分化。它们通过假根（或称固着器）固着在岩石或其他基质上，但假根并不具备高等植物根的功能（如吸收水分和无机盐），故A错误；
B. 裸子植物的生殖器官是球花（雄球花和雌球花），不形成真正的花和果实。种子裸露在外，没有果皮包被（如松树的球果） ，故B错误；
C. 蕨类植物是高等植物，具有真正的根、茎、叶的分化，通过孢子进行繁殖（孢子囊通常位于叶的背面），故C正确；
D. 苔藓植物喜欢阴湿环境，孢子萌发和配子体生长需要充足的水分，故D错误。
故选C。
8．校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成如右检索表。根据检索表，可推知图甲所代表的植物是（　　）
A．桂花 B．茶花 C．苏铁 D．女贞
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】可通过植物叶片的特征来分辨植物。图甲中的叶片特点为：叶互生，叶椭圆，边缘有齿。
【解答A.桂花叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，叶边缘有齿，A不符合题意；
B.茶花叶片的特征为：叶互生，叶椭圆，边缘有齿。B符合题意；
C.苏铁叶片的特征为：叶对生，叶镇型。C不符合题意。
D.女贞叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，边缘有齿。D不符合题意。
故答案为B。
9.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来， 身体缩卷成一个圆球， 随风而动。一旦滚到水分充足的地方， 圆球就会迅速打开， 根重新钻到土壤里， 继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏虽结构简单， 但也是一种绿色开花植物
B．卷柏的根只有吸收功能， 没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感， 可当做监测空气污染程度的指示植物
【答案】C
【解析】根据卷柏的植物特征，对各个选项分析判断。
【解答】A．卷柏靠孢子繁殖，属于孢子植物，不属于绿色开花植物，故A错误；
B．卷柏的根有吸收功能，有固定功能，故B错误；
C．结构与功能相适应，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，故C正确；
D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物，故D错误。
故选C。
10．近期在宁波象山发现了一种植物，经鉴定，确认其为石碇佛甲草，这标志着我国台湾省的石碇佛甲草在大陆被首次发现。已知石碇佛甲草为多年生草本植物，具有叶肉质、肥厚多汁；花呈黄色等特征。根据植物类群知识，可推测其属于　 　植物(填“被子”或“裸子”)，其叶的肉质特性体现了对　 　(填“干旱”或“湿润”)环境的适应。
【答案】被子；干旱
【知识点】种子植物；生物对环境的适应和影响
【解析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
【解答】由“ 花呈黄色 ”可知，其属于被子植物。
其叶肉质、肥厚多汁，是因为生存环境较干燥，肉质叶可以更好的储存水分。
11．四明山位于余姚市四明山镇甘竹岭，四明山上除了有大量竹子，还有银杏、水杉、红枫、金钱松、香榧树等多种树木，据此可知四明山生态系统属于　 　(填“森林”或“草原”)生态系统。小科将银杏、水杉和金钱松归为一类，这三种植物结构上的共同特点是种子外　 　(填“有”或“无”)果皮包被。
【答案】森林；无
【知识点】种子植物；生态系统及其多样性；种子的结构
【解析】生态系统的类型根据植被类型和地理环境划分，森林生态系统以高大乔木为主，植被丰富；草原生态系统以草本植物为主，树木稀少。
种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，外面无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被，形成果实。银杏、水杉和金钱松都属于裸子植物。
【解答】四明山上有大量竹子、银杏、水杉、红枫等多种树木，植被以高大乔木为主，符合森林生态系统的特征，因此该生态系统属于森林生态系统。
银杏、水杉和金钱松都属于裸子植物，裸子植物的种子结构特点是种子外无果皮包被，种子裸露。
故答案为：森林；无。
12．某科学小组进行野外实习，采集到5类植物，根据它们的器官特征绘制出了下表，表中“+”表示有， “一”表示没有。请根据表中信息，回答下列问题：
茎、叶 根 花 果实 种子
A + + - -
B + - - - -
C - - - - -
D + + - - +
E + + + + +
（1）其中 A类植物属于　 　植物。
（2）从5类植物构造分析，其中最低等的植物是　 　（填字母）。
【答案】（1）蕨类（2）C
【解析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织 。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 。
（2）植物进化的大致历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，结构越简单的植物，在进化历程中越低等 。
【解答】（1）由图表可知，A类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，可见属于蕨类植物，它通过孢子繁殖后代。
（2）分析表中内容可知，C类植物，没有根、茎、叶的分化，属于最低等的藻类植物。
（1）由图表可知，A类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，可见属于蕨类植物，它通过孢子繁殖后代。
（2）分析表中内容可知，C类植物，没有根、茎、叶的分化，属于最低等的藻类植物。
13．右图是常见的几种植物，结合所学知识回答：
（1）从生物分类角度看，D属于　 　植物。
（2）从形态结构上看，C比A 高等，主要表现在C有了　 　这一器官。
（3）葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是葵花籽有　 　包被，而白果没有。
【答案】（1）藻类
（2）种子
（3）果皮
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而裸子植物比蕨类植物更高等，主要表现在裸子植物能够产生种子，用种子繁殖后代，适应环境的能力更强。
（3）被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
【解答】（1）图中的 D 是海带，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，生活在水中，因此从生物分类角度看，它属于藻类植物。
（2）图中的 A 是肾蕨，属于蕨类植物，依靠孢子繁殖；C 是银杏，属于裸子植物，依靠种子繁殖。因此，从形态结构上看，C 比 A 高等，主要表现在 C 有了种子这一器官。
（3）图中的 B 是向日葵，属于被子植物，其种子葵花籽外有果皮包被，形成果实；C 是银杏，属于裸子植物，其种子 “白果” 外无果皮包被，裸露。因此，葵花籽与银杏的 “白果” 最大的区别是葵花籽有果皮包被，而白果没有。
14．超级芦竹是一种新型能源植物，可替代化石能源，在减污降碳等方面发挥着重要作用。
（1）超级芦竹作为一种生物体，其结构和功能的基本单位是　 　；
（2）超级芦竹茎高3~6米，叶片扁平，通常在9到12月开花。在植物分类上芦竹属于　 　植物；
（3）超级芦竹对土壤中的汞等重金属有较强的富集能力，也可用于去除生活污水中的磷，控制汞、磷等物质进出超级芦竹的细胞结构是　 　。
【答案】（1）细胞
（2）被子
（3）细胞膜
【知识点】细胞的结构；种子植物；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】（1）植物和动物的基本结构和功能单位都是细胞。
（2）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
（3）细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞 。
【解答】（1）超级芦竹属于植物，基本结构和功能单位是细胞。
（2）超级芦竹有花，属于被子植物。
（3）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可知控制汞、磷等物质进出细胞的是细胞膜。
15．小塘发现，葱埋在土中的部分呈白色，暴露在外的部分则呈绿色，查阅资料后了解到叶绿素使叶片呈现绿色。若叶绿素减少，其他色素则会使叶片显黄色。葱白部分的细胞内则几乎无叶绿素。小塘猜想：光照会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究：
甲组 乙组
环境条件 阴暗、适宜温度和湿度
实验材料 长势良好的10株葱苗 长势与甲组相似的10株葱苗
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境
（1）葱开花时如图所示，据图判断葱属于　 　植物(选填“裸子”或“被子”)。
（2）根据小塘猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件。
（3）若小塘猜想成立，看到的实验现象是　 　。
（4）实验中，实验材料为10株而非1株，理由是　 　。
【答案】（1）被子
（2）光照充足、适宜温度和湿度
（3）乙组呈绿色，甲组不呈绿色
（4）避免偶然性
【知识点】控制变量法；种子植物
【解析】（1）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
（2）根据实验目的和控制变量法进行分析，可知唯一变量是是否有光照。
（3）猜想正确，则有光照的一组颜色为绿色。
（4）每组多使用几株葱苗进行重复实验，可以避免偶然性，得出具有普遍性的规律。
【解答】（1）被子植物有花，裸子植物没有花，葱有花，可知属于被子植物。
（2）实验目的是探究光照对叶绿素形成影响，甲组为阴暗环境（无光照），乙组需设置为光照环境作为对照，其他条件（温度、湿度）需相同以控制变量，即乙的条件为：光照充足、适宜温度和湿度 。
（3）猜想成立，即光照促进叶绿素形成，甲组无光照导致叶绿素减少，显黄色或白色（几乎无叶绿素）；乙组有光照，叶绿素正常形成，显绿色。
（4） 使用多株葱苗可减少个体差异或偶然因素对实验结果的影响，确保结论具有普遍性。
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