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2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试
3.下而是李明对“指南鱼”俐作过程的梳理，正确的一项是(）
人们将薄铁片判粮成鱼形，放在炭火中烧制待桃制通红后取出，接者使鱼尾
三年级语文试题
指向正北方位，最后把鱼尾没泡在水中。这岸，一个“指南鱼”就制成了。
2026.6
A.剪被-→放在一→取出一→指向一→浸泡
B.剪被一→放在→指向→取出→沒泡
(时间：80分钟)
C.剪粮→烧捌→取出→指向→浸泡
D.剪校→烧制→指向→取出→浸泡
4.下列句子中“滋味”的意思和其他三项不同的是(）
书写卷面：ABCD
综合评价：ABCD
A.这盘菜的滋味直不常。
B.挨饿的谧味不好受」
C.听了老师的话，我心里真不是滋味。D.失去朋友的滋味可真不好受。
永爱的网李们，我是A机器人李冬，经过一个学期的
5.下列对课文内容理解不正确的一项是(）
学习，现在请大家和我一起走进奇炒的A山语文世界吧！
A.《ǔ年的水盥厨》描绘了识边垂钓、江上戏水林中采菇三幅画而
B.〈荷花》这箱识文的作者是叶圣陶，课文运用优类生动的语言为我们描绘了荷
活动一：文字探秘
花的关丽。
一、请认真抄写下面的一段话，打开川奇妙世界的大门吧！
C.《石蜂)选自英国昆虫学家法布尔的（昆虫记》，文中细致描写了石蝉筑果、劳
天地向总藏者无穷无尽的奥秘，等待者我们去发现。
作的生活习性。
D.《条风用来临之前)形象地描绘了暴风雨来临之前，起风前后的不同朵象，体
二、根据李冬的介绍，完成读拼音写词语。
现了大自然的寄妙。
投
四、把词语补充完整，并选词填空。（填序号）
大家好，我是川机器人李冬，我的本领可大独！我可以带你穿悠回到古代，
①刻()()剑②()()待免
③百鸟()()
欣贪wen ming(
)中外的传世画作（济明上河因》，研究中四对世界文明
④掩()盗(）⑤花言()()
⑥商()添()
伟大gong xion(
)之一的造旅术：我还可以带你走进有趣的故事里，去看
1充亮拿几本书挡着自己，躲在课桌上玩游戏，以为老师看不见，这不就是
廊条会格尾巴的xiong(
)的狼和shan liang(
)的山羊，去和
)吗？
身段yun chen(
)的小能做朋友，弄去者希nhi(
)的“洒”：我
2.点点已经把事情经过写消楚了.可他非要再加上一个华丽空洞的结尾，老师说
量
还能常你潜入ngs沧q(
)的海底，巴在轮拾底下做mian fei
这是(
)的长途旅行，逼到wixi6n(
)我会及时向你发出琴报…
五、1机器人准备了一段话，请你根据课文内容补充完整。
的
三、A1机韶人指令出现错误，请你帮它补齐程序，完成练习。
1.古往今米，文人恩客对“春“情有独钟。你们看，苏轼笔下的春有“温度”：“竹外
1.下列词语的读音和书写完全正确的一项是(
桃花三两技，
。”白居易记忆中的春有“颜色”：
A.闲散(xian son)
琢度(huo mo)
莲蓬
光彩夺目
,春来江水绿如蓝，能不忆江南？“韦应物笔下的卷
B.匕首(bl shou)
脉望(liao wang)
麻烦
窃窃私语
有“声音”：“独怜幽草涧边生
C.一乘(y1 cheng).
沉闷(chen men)
唠刀
乱蓬遂
D.撒刷(s6tu)
夹袄(6o)
骄做
灰心丧气
2.传统节日，习俗多样，表达了人们丰富的情感。“」
2.爷爷收集了四个陋额，其中让你想到“望闻问切”四个字的匝额是(
路上行人欲断魂”写出了请明节路上行人的哀愁：“千门万户随避日、
A.书画艺术馆
B.中医养生馆
C.武术健身馆
D茶艺品鉴馆
”表达了人们在春节里辞旧迎新的喜悦。
三年级语文第1页（共8页）
三年级语文第2页（共8页）
L座号1

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