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湖口县2025一2026学年度下学期阶段性学情评估卷
五年级语文
题号
识字写字
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
总分
得分
第一部分：识字写字(22分)
一、请将下面的诗句按格式要求规范、工整地写在横格中。(4分)
乡村四月
宋代·翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
二、结合语境，根据拼音写词语。(8分)
我的语文之旅收获满满！在荷兰，我看到了jùnmǎ(
)在辽阔的
草原上自由奔驰；在威尼斯，我乘坐xiǎting(
)穿梭在zong heng
jia0cuò(
)的河道中；在书中，我还“认识”了shen j miào
suan
(
)的诸葛亮和意志如钢、令人sùran qi jing(
)的军神
刘伯承元帅。这真是一段精彩的旅程！
三、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下打“V"”。(4分)》
(1)爷爷家的鹅十分古怪。有人经过，它常会大叫，无论怎样吓(hèxà)唬它，
它都不停，一副在威吓(hèxà)别人的样子。
阶段性学情评估五年级语文（下学期）第1页（共6页）
(2)内蒙(meng měng)古有一望无际的草原，它的畜(chùù)牧业十分发
达，很多人家都会养马、牛等牲畜(chùù)。
(3)她敛声屏(ping bing)气地躲在屏(ping bing)风后面，听他们说话。
(4)意志薄(b6báo)弱的人往往经受不住生活的考验。
四、把下列词语补充完整，再结合语境选词填空。（只填序号)(6分)
①一针见(
)②(
)然大悟
③绞(
)尽汁
④(
)有成竹
⑤手忙(
)乱⑥情不自(
)
(1)比赛开始前，他看起来一点也不紧张，反而
,好像早就准备好了。
(2)听到老师的解释，她立刻
,原来自己之前理解错了。
(3)看到那只小狗摔进水坑，大家
地笑了起来。
第二部分：积累与运用(28分)
五、词句段运用。(6分)
1.河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
2.毛岸英同志湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句上修改病句)
3.请从“获奖之后”“期待落空”“如释重负”三种情景中任选一种情境，用动作、
神态写出人物真实的内心。
我的选择：
我的描写：
六、积累与鉴赏(18分)
在本学期的学习中，我知道了“榜文”的意思是
:七十岁指的
是
之年；在对待“义”和“利”的问题上，孔子认为“
”;还积累了许多诗句，“
阶段性学情评估五年级语文（下学期）第2页（共6页）

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