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六年级第二学期语文练习
2026.06
季
1.本旅习卷作答时长120分钟。
生
2.
在菇习卷和答因抓上准境块写年校、班奴和灶名。
须
3.
请仔加诀通，扶冠日要求在参题饮相应位蓝作答。注意书写清晰并保持答通纸整洁。
如
4.
作各站束后按服学被具休要求完成收交。
第一部分基础·运用
1936年，红￥协戒两万五千里长征传奇：2026年，长征胜利九十周年，我们即将告别
小学、远向新在。让我们传永长征精种，携初心逆梦，奔赴木来征程」
一、铭记长征精神，汲取成长力量，完成第18题。
“长征万里铸丰碑，少年奋进新时代。”2026年，我们致敬长征、铭记英雄。战士
们奔赴前线，不畏狠险，以坚韧的意志跨越千山万水：战友间披此扶持，相互鼓励，用坚
定的信念照亮前行道路。在那段艰苦岁月里，他们戴起思念，处变不惊，于转折处勇毅
前行，用鲜活的生命谱写壮丽史诗。那段峥嵘岁月虽己远去，但我们水远也不会忘记那
些舍生取义的英雄。这种精神澈励我们在成长路上勇往直前，以明媚姿态弃赴未来。
1.语段中加点的四个字都是多音字，下列读音全部正确的一项是（)。
A.cong cha
zhuǎn
xion
8.zong
chu
zhuan
xian
C.cang chiǔ
zuǎn
xion
D.zang
cha
zhuan
xiǎn
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）·
A迫不急待
B.热血沸腾
C.别出心栽
D.余音绕樂
3.文中“彼此扶持”的“彼”字，第四笔是（）。
A数
B.经
C.横钩
D.点
4.毕业时，你想给同学写一句赠言，鼓尚他（她）像红军战士一样勇敢面对未来生
活中的挑战与困难，下列诗句中敢适合的的一项是（）·
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B.奠愁前路无知己，天下谁人不识君
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
5.“征”字用部首查字法，应先查部首一，
再查画。在“长征”一词中，
“征”的意思是(）
A.远行
B.用武力制蛾
C.召巢
D.现象、迹象
六年级译文邦1页共8页
6。请根据“义”在词典中的注释，为下列成语中的加点字选择正确的字义，（填序
)
义（装）尖：
舍生取义(
顾名思义(
正义成公兰的：一引就。。情义：③总负
心计球~重，0意：于心|定~，自因抚
侠肝义胆(
情义无价(
并取序从可成为条具的：心义|~大。●人工
制造的（从体的部分）：~成。。(Y)图
娃。
7,看拼音写词语，注意书写规范、湖正、整洁。
yan
jun
sI kong jian guan
x!sheng
kuan wei
tuo
8在登理宜讲资料时，同学们发现下面的句子有语病，请你用修改符号修改。
》不仅我们要从书本上了解长征的历史，更婴通过实践去传承长征的精神。
二、诵读经典诗文，体悟成长初心，完成第9题。
9。（1)面对艰难险阻，长征战士始终坚韧不屈，正如竹石)中所写：“咬定青
山不放松，
(2)时光匆匆，六年小学转瞬即逝、正如《长歌行》中劝勉少年珍惜时光的名
句：”
老大徒伤悲。”
三、阅读经典名著，涵养少年担当，完成第10题。
I0。请你从读过的课外书中，选一位箱神品质与“长证稍神”契合的人物，完成以
下作答：
(1)填写书名、人物：(2)概括一件体现人物品质的典型事例：（3)用23个
词语概括人物品质：(4)联系自身学习和生话，说说人物精神带给你的成长启示。
【推荐节目参考】《小英雄雨来》《小兵张嘎》
阅读记录卡
书名：
人物姓名：
具体事例：
箱神品质（23个词语)：
成长启示：
六年圾语文第2页共8页

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