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2025一2026（下)学期（小学语文）学科素养评测参考卷（五年级)
(笔试部分总分100分考120分钟)
题号
二
三
总分
得分
景
(y1)态万千的中华传统文化让人(sùran qi j1ng),也让我们（you zhong)
热爱。它独(shǔ)于华夏儿女，绝不容(qin fan)。传求辶化不应(chou chtú)，要
心怀对千年文明的（juan liàn),用文创、朗诵这类（zhan xin)形式，给传递传统
之美提供思路。
华夏文明熠熠生辉，五年级同学开展“古韵润童心”主题活动。请按要求完成以下任务。
目
一、积累·梳理·运用（25分)
任务一：同学们找资料制作“华夏文明代代传”小报。请按要求完成下列任务。
三
1.根据文段中的拼音，在下面方框里按顺序写字词，注意把字写美观。(8分)
2.根据字义推想读音，下列选项与文段中“供”读音相同的一项是（)。(2分)
日
A.供认
B.供品
C.供求
D.上供
子
3.下面四组词语中，没有错别字的一组是（)。
(2分)
日
A.呐喊
锻练
情不自禁
B.挺脱
桅杆
摩拳擦掌
日
C.纽扣
荣幸眼急手快
D.慈详
慰问
跃跃欲试
驳
主
4.下列歇后语中，没有“谐音”的一项是(
)。
(2分)
行
A.梁山泊的军师一无用
B.飞机上挂暖瓶一高水平
C.心菜烧豆腐一有言在先
D.黄鼠狼给鸡拜年—没安好心
5.露露想给六十岁的爷爷送祝福，下列祝福语中最恰当的一项是（)。
(2分)
5
A.豆蔻韶华添雅韵，青春逐梦绽芳妍。
B.而立功成事业兴，家兴人旺福常盈。
C.箕畴福备千秋盛，花甲康强百岁期。
D.不惑之年心智定，安康顺遂乐无穷。
6.同学们围绕笔记内容展开交流，请根据禔示完成填空。(9分)
它
(1)古诗中蕴藏的童趣，是村里儿童的“
村庄儿女各当
家”；是林间收童的“牧童归去横牛背，
”;是冬日稚子的“敲
成玉磬穿林响，
(3分)
(2)古诗中蕴藏的家国情怀，是沙场上将士们的誓言“
不
破楼兰终不还”；是战乱中宋朝百姓的遗憾“遗民泪尽胡尘里，
是漫游塞外诗人的感怀“羌笛何须怨杨柳，
、
(3分)
(3)古言中第藏的智慧，是杨氏之子的应对“儿应声答曰：
是朱子给予的做人道理“人有耻，
”;是从楚人卖矛盾故事中的顿悟
“夫不可陷之盾与无不陷之矛，
(3分)
二、阅读·鉴赏·探究(45分)(45分)
务二：同学们前往莫高窟开展研学活动，读材料，完成7-10题。（10分)
【材料一】英高窟始建于公元366年，之后历经多个朝代持集开凿，时间跨度长达1600
余年。芯高窟有洞窟735个，壁画总面积4.5万平方米，泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模
最大、：容最丰富的佛教艺术宝库。它坐落在甘肃省敦煌市，这里干旱少雨、日照强烈，昼夜
温差大。为了让壁画、彩塑颜色更持久，古代工匠开创了独特的制色技艺，将天然矿石反复研
磨、熬制，做成颜料。这种颜料附著力强、耐风吹日晒，历经千年岁月，依旧色彩鲜亮，是古
代工匠智慧的绝佳体现。
【材料二】英高窟的洞窟嵌在厚实的崖壁里，层
【材料三】莫高窟96号窟截面图
96号窟是奠高窟的标志性建筑，外部是九层高塔
层叠叠，是天然的恒温空间，常年保持在12℃一
内部石窟为巨型大佛彩塑，高35.5米，气势雄伟。
18℃。稳定的低温环境，是壁画和彩塑完好保存
9层（顶层）：八宝攒尖
千年的关键。但过这份天然保护十分脆弱。据监
顶，保护佛头，不可登临。
测，以15人为一组，如短暂游览，洞内温度仅
8层：佛头下方平台，可
上升0.5-1℃；但如果停留十分钟，温度就
近距离观佛面。
能上升5℃。同时游客呼出的水汽还会增加洞内
2-7层：沿龙壁设回序，
分层环绕大佛，可观佛身
湿度，双重变化会损伤壁画与彩塑。因此景区实
腰、胸、肩。
行限流、限时参观的规则，呼吁大家文明游览，
1层：入口平台，佛脚区
共同守护这些珍贵的艺术瑰宝。
战，可近距离观佛足。
7.读材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分)
(1)莫高窟文物可以长久保存，是自然环境与古人技艺共同作用的结果。
()
(2)为了守护好莫高窟，我们只要控制进入洞窟的人数，就能达到效果。
()
(3)莫高窟建造周期久远，规模大，内容丰富，是不可多得的古代艺术宝库。
8.丁丁在96号窟拍照，想体现大佛的气势恢宏。读材料三，下列方案最恰当的是（)。（2分)
A.登上九层楼顶，借助高处视野拍摄大佛与整座九层楼阁的全景画面。
B.在2-7层回廊之间来回走动，每次拍摄都只截取佛像一小部分画面进行留念。
C.在一楼平台入口处，用仰拍的角度拍摄大佛全景，全方位展现佛像身形。
D.来到八层平台，用特写镜头拍摄佛像面容，聚焦精致描绘的五官。
9.【材料一】画“”句子运用了
的说明方法。句中的“余”（能不能)删掉
（用“√”选择正确答案)，因为
。(3分)
10.兰兰暑假去莫高窟参观，着装上需注意什么？请结合材料一、二，给她提不少于两条建议。(2
分)

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