资源简介

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小学语文五年级素养监测试题
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题号
二
三
总分
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得分
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华夏文明熠熠生辉，五年级同学开展“古韵润童心”主题活动。请按要求完成
以下任务。
一积累·梳理·运用(25分)
任务一：同学们在班级里开展传统文化经典研学分享会，请按要求完成1-7题。
品读传统文化经典，是一场无声的自我修（Iiàn)。(qT)黑的夜里，经典
如明灯，为我们答(y「)解(huò)，让我们面对困境不再(ch6uchú)退缩：
经典又如神兵利器，让我们即使身形(miǎo)小也不惧风雨，(m6quáncā)
掌奔(fù)理想的山海江湖。阅读传统文化经典，如同在古今之间搭建一座(qiáo
密
Iiáng)。华夏文明万千风(mào)如画卷在眼前徐徐展开，百家璀璨思想供我们
汲取力量，也塑造了我们的不屈风骨。
1,请按顺序写出字词，注意把字写正确、美观。(7分)
2.下列词语与文段中多音字“供”读音相同的一项是()。(2分)
A.供品
B.招供
C.提供
D.口供
3.下列句子中“风骨”一词，与文段中意思相同的一项是（)(2分)
封
A.青松傲然挺立，尽显高洁坚初的风骨。
B.这幅画作线条流畅，自带飘逸的风骨。
C.这座古建筑气势雄浑，有着独特风骨。
D.少年身姿挺拔，外在风骨格外出众。
4.下列词语出自经典人物相关课文，书写完全正确的一项是(
)。(2分)
A.孙膑引荐出谋画策
B.孙悟空迸裂暝目蹲身
0.诸葛亮度忌擂鼓呐喊
D.武松榜文踉踉呛呛
5.成语是中华传统文化的瑰宝，下列加点成语使用不正确的一项是()。(2分)
A.方志敏面对敌人的威逼利诱，一针见血地表明了自己的志向。
B.得知自己赢得书法比赛第一名，我喜不自胜。
C.从小养尊处优的孩子很难体会劳动的辛苦。
D.小猫偷吃零食被发现后耷拉着脑袋的样子，让人哭笑不得。
6.同学们整理唐诗宋词、圣贤语录，请根据提示，把内容补充完整。(8分)
(1)诗中有美景：李白笔下的雷震笔下的“苹满池塘水满陂，
勾勒了乡村晚景：陆游写下的“三万里河东入海，
。”描绘了河
山壮美景象。
(2)诗中有真情：“孤帆远影碧空尽，
”是友人临别的不舍情：
“羌笛何须怨杨柳，
”是将士戍边的怀乡情：
南望王师又一年。”是盼收复失地的爱国情。
(3)警言中有良训：《朱子语类》中，“人有耻，
。”警示我们要有羞耻
心
《论语》中“君子
,小人
。”劝我们要心胸宽广，坦率正直。
7.中华古典诗文常以“动静”写承，请你从下面情境中任选一个，用一两句话写出事物的
静态或动态之美。(2分)
可选情境：而天的路上
风吹过的树林
清晨的街道开满荷花的池塘
二阅读·鉴赏·探究(45分)(45分)
任务二：同学们前往莫高窟开展研学活动，读材料，完成8-11题。（10分)
【材料一】莫高窟始建于公元366年，之后历经多个朝代持续开凿，时间跨废长达1600余年。
莫高窟有洞窟735个，壁画总面积4.5万平方米，泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内
容最丰富的佛救艺术宝库。它坐落在甘谢省敦煌市，这里干旱少雨、日照强烈，昼夜温差大。为了
让壁画、彩塑颜色更持久，古代工匠开创了独特的制色技艺，将天然矿石反复研磨、熬制，做成颜
料。这种颜科附着力强、耐风吹日晒，历经千年岁月，依旧色彩鲜亮，是古代工匠智慧的绝佳体现。
【材并二】英高窟的洞窟嵌在厚实的崖壁里，层
【材并三】莫离窟96号窟战面图
96号富是英高痛的标志性述筑，外部是九及高塔，
层叠叠，是天然的恒温空间，常年保持在12℃
内部石席为巨型大佛彩塑，高35.5米，气修雄伟。
18℃。稳定的低温环境，是壁画和彩塑完好保存
9从（顶层)：入宝措尖
千年的关健。但过这份天然保护十分脆弱。据监
顶。保护佛头，不可盛路
测，以15人为一组，如短暂游览，洞内温度仅
8::佛头下方平台，可
上升0.5℃一1℃：但如采停留十分钟，温度就
近距离观伟而，
能上升5℃。同时游客呼出的水汽还会增加洞内
2-7层：沿崖吐设回除，
分层环挠大佛，可况佛身
湿度，双重变化会损伤壁画与彩塑。因此景区实
腰、两、局。
行限流、限时参观的规则，呼吁大家文明游览，
1层：入口平台，体脚区
共同守护这些珍贵的艺术瑰宝。
线，可近拒离院体是。
8.读材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“X”。(3分)
()荚高窟文物可以长久保存，是自然环境与古人技艺共同作用的结果。
()
(2)为了守护好荚高窟，我们只要控制进入洞窟的人数，就能达到效果。
()
(3)荚高窟建造周期久远，规模大，内容丰富，是不可多得的古代艺术宝库。
()
9.丁丁在96号窟拍照，想体现大佛的气势恢宏。读材料三，下列方案最恰当的是（)。(2分)
A.登上九层楼顶，借助高处视野拍摄大佛与整座九层楼阁的全景画面。
B.在2-7层回廊之间来回走动，每次拍摄都只截取佛像一小部分画面进行留念。
C.在一楼平台入口处，用仰拍的角度拍摄大佛全景，全方位展现佛像身形。
D.来到八层平台，用特写镜头拍摄佛像面容，聚焦精致描绘的五官。
10.【材料一】画“”句子运用了」
的说明方法。句中的“余”（能不能）删掉（用
“√”选择正确答案)，因为
。
(3分)

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