资源简介

秘密★启用前
2025一2026学年度第二学期期末质量检测八年级
语文试题（A卷)
注意事项：
1.本试题共8页，满分150分，考试用时120分钟。
2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。
3.答题时，选择题部分每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用05毫米黑色签字
笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、积累与运用(16分)
济南市博物馆推出“济南泉生态人文特展”活动，请你参加并完成下面的1一3题。
五月泉城，泉水潺潺，文脉绵长。走进市博物馆“济南泉生态人文特展”，一场绚丽的泉
城记忆扑面而来。李清照的词章、赵孟頫的画卷、老舍的文字，都
如泉水般在
心底静静流淌。站在一件古砚前，端详砚上苍劲的铭文，仿佛听见千年泉声，那些曾被琐事裹
挟，堆满浮躁的心，如被泉水洗过一般澄明。登上馆中的瞭望台，远眺青山如黛，近观泉流不
息一一这座城市的文脉从未干涸。
游人三五成群，却不觉喧闹，所以每一眼泉水都在教人慢下来。从“北渚”到“历下”，
从诗词到文物，一泓泉水涓涓流淌，滋养了这座城市的千年文脉。
1,语段中加点的字词读音和书写不正确的一项是()(3分)
A.绚丽
B.苍劲(Gjin)
C.浮躁
D.瞭望(liao)
2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是()(3分)
A.川流不息
B.历历在目
C.瞬息万变
D.目眩神迷
3.文段中画波浪线的句子有语病，请修改，不得改变原意。（将修改后的句子抄写在答题卡
规定位置)(3分)
4.阅读下面的文字，在横线处补写一个完整的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
不超过30个字。(3分)
八年级语文试题第1页（共8页）
在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。」
物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑、石刻壁画等不可移动文物，以及具有突出价值的
历史文化名城等；非物质文化遗产包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技
能等相关的文化空间。
5.同学们搜集了一幅漫画，请用简洁的语言描述漫画内容，并说说这幅漫画的寓意。(4分)
高保护花叫
建设控制地带
二、古诗文阅读(36分)
(一)阅读下列文段，完成6~11题。（21分)
夏完淳，年十六，从陈子龙起兵太湖。子龙战败，完淳走吴易军为参谋。被执至留都。洪
承畴欲宽释之，谬曰：“童子何知？岂能称兵叛逆？误堕军中耳。归顺，当不失官。”完淳
厉声曰：“吾尝闻洪亨九先生本朝人杰，松山、杏山之战，血溅章渠。先皇震悼袭恤，感动华
夷。吾尝慕其忠烈年虽少杀身报国，岂可以让之？”承畴无以应，惟色沮而已。
时完淳妇翁”职方主事钱栴同在讯，气稍不振，完淳厉声日：“今与公慷慨同死，以见陈
公于地下，岂不亦奇伟大丈夫乎哉！”栴遂不屈，与完淳同死。
(节选自《皇明四朝成仁录》，有删减)
[注]①洪承畴：号亨九，明末清初政治军事人物，被俘降.②妇翁：古代对岳父的称谓.
6.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是()(3分)
A.从，跟随，与《陈涉世家》中“从民欲也”的“从”，意思不同。
B.归，投靠、依附，与《送东阳马生序》中“其将归见其亲也”的“归”意思相同。
C.闻，听说，与《邹忌讽齐王纳谏》中“闻寡人之耳者”的“闻”意思不同。
D.死，死亡，与《陈涉世家》中“死国可乎”的“死”意思不同。
7.下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)
A.“完淳走吴易军为参谋”与《陈涉世家》的“士卒多为用者”的“为”意义和用法不同。
B.“松山、杏山之战”与《邹忌讽齐王纳谏》中“客之美我者”的“之”意义和用法不同。
C.“今与公慷慨同死”与《陈涉世家》中“公等遇雨”中的“公”都是敬辞“您”的意思。
D.“以见陈公于地下”与《曹刿论战》中“何以战”的“以”意义和用法相同。
八年级语文试题第2页（共8页）2025一2026学年度第二学期期末质量检测八年级
道什么？怎么能起兵叛逆呢？不过是误入叛军之中罢了。如果归顺大清，不会失去官职。”夏
完淳厉声回答说：“我曾经听说洪亨九先生（洪承畴）是本朝的人杰，在松山、杏山之战中，
语文试题(A卷)参考答案及评分意见
血溅战场。先帝（崇祯皇帝）震惊哀悼，加以褒扬抚恤，此事感动了华夏和四方夷族。我心中
一向仰慕他的忠烈，（我）年纪虽小，但杀身报国，怎么能让给他（独享忠烈之名）呢？”洪
一、积累与运用(16分)
承畴无法回答，只露出羞愧沮丧的神色。
1.B
评分意见：本题3分
当时夏完淳的岳父、职方主事钱栴也一同受审，意志稍有不振。夏完淳厉声对他说：“今
2.B
评分意见：本题3分
天我和您慷慨赴死，到地下去见陈子龙公，难道不也是了不起的大丈夫行为吗！”钱栴于是也
3.游人三五成群，却不觉喧闹，因为每一眼泉水都在教人慢下来。
评分意见：本题3分
不再屈服，与夏完淳一同就义。
4.文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两类。
(二)诗歌鉴赏
5.画面内容：左侧是受保护的古塔，环境洁净：右侧是冒烟的烟囱，正被一把大锤撬起。
12.C
评分意见：本题3分
寓意：示例一：在建设发展过程中，我们要保护文化遗产。
13.示例一：运用了视听结合的描写手法。望见僧人从山岭归来，是眼见之景，勾勒出山野行
示例二：在建设发展过程中，对破坏文化遗产的现象要坚决予以铲除。
人的画面；隔着溪水听到阵阵人声，是以声衬静。一视一听，展现了一幅宁静和谐的乡村画面，
评分意见：本题4分。画面内容2分，寓意2分。
表达对山村淳朴、宁静生活的欣赏与喜爱。
二、古诗文阅读(36分)
示例二：运用白描的手法。描绘了诗人的所见所闻，僧人归来走过下山岭清晰可见，人们说话
(一)课内外文言比较阅读
声从溪流对岸传来，展现了一幅宁静和谐的乡村画面，表达对山村淳朴、宁静生活的欣赏与喜爱。
6.B
评分意见：本题3分
示例三：运用了情景交融的写法。僧人的归来与隔溪的人语声相互映衬，展现了一幅宁静和谐
7.D
评分意见：本题3分
的乡村画面，表达对山村淳朴、宁静生活的欣赏与喜爱。
8.A
评分意见：本题3分
评分意见：本题4分，手法1分，内容2分，情感1分。
9.BD
评分意见：本题2分
(三)根据原文默写
10.(1)小孩子知道什么？怎么能起兵叛逆呢？不过是误入叛军之中罢了
14.①山河破碎风飘絮②身世浮沉雨打萍③受任于败军之际④奉命于危难之间⑤千古兴亡多
(2)洪承畴无法回答，只露出羞愧沮丧的神色罢了。
少事⑥不尽长江滚滚流⑦无限山河泪⑧谁言天地宽
评分意见：本题6分，注意“童子、岂、称、无以、惟、而已”的含义。
评分意见：本题8分，每句1分，添字、漏字均不得分。
11.①忠贞守节，坚守大义：面对洪承畴的劝降利诱，他毫不妥协，坚守家国大义。
三、名著阅读(7分)
②舍身报国，效仿忠义：年少便追随义军抗敌，仰慕忠臣气节，立志杀身报国，将忠义看得
15.C
评分意见：本题3分。
重于生命。
16.①“致中”本指恪守中庸、品行中正，但严贡生敲诈船家云片糕、强讹邻居猪钱、霸占亡
③鼓舞同伴，坚守节义：见岳父意志动摇，他厉声劝勉，激励对方共赴死难，一同坚守气节
弟家产，为人刁钻贪婪、横行霸道、鱼肉百姓，美名与恶行形成强烈反差，用名字讽刺其人品
慷慨赴死。
德败坏、名不副实。
评分意见：本题4分，答出两条，意思对即可。
②“贡生”本是择优选拔、作为士人表率的功名，可严贡生顶着科举功名横行乡里、勾结官府、
参考译文：
劣迹累累，揭露科举扭曲士人品性、滋生劣绅的弊病。
夏完淳十六岁时，跟随陈子龙在太湖起兵抗清。陈子龙战败后，夏完淳又投奔吴易的军队
评分意见：本题4分，每点2分。
担任参谋。后来他被逮捕后押送到南京。洪承畴想要放宽条件释放他，便假意说：“小孩子知
八年级语文试题参考答案及评分意见第1页（共4页）
八年级语文试题参考答案及评分意见第2页（共4页）

展开更多......

收起↑