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小学语文三年级期末学业质量检测
学校
班级
姓名
等级
…密…封…线
卷首语：很高兴认识你一一我们班的学习小能手。请你仔细读题，用心答题，认真书写。相信自己！祝你成功！
第一部分：积累与运用
二、根据情景，补充相关内容。
1.学校将开展“传统文化游园会”活动。6月17日少先队大
一、认真完成下面的练习。
队委拟了一份通知，邀请全体同学来参加。请你仔细阅读通
1.根据拼音写汉字。
wei wu
知，完成下面的任务。
又到端午节，河面上()的龙舟，像一条条巨龙。
通知
li hai
全体同学：
划手们动作整齐，真是个个()！奶奶手中那鲜美的
请于6月18日上午9点到操场学校参加“传统文化游
gong xian
园会”活动。
三角粽，是为了纪念做出伟大（
)的诗人屈原。手
chui liǔ
xⅪshui
腕上系着五彩丝的孩子们，在(
)下(
)。
ou er
chi bang
guang hui
(1)通知中有一处错误，请你用本学期学过的修改符号把它
()燕子飞过，（
)上闪着(
)。每当
改正过来。
lin
(2)在横线上把通知的落款补充完整。
端午节来()，我们不仅能品尝到粽子的香甜，更明白
2.同学们走进诗词苑，“泥融飞燕子，
rong yi
绘出春日生机：“人间四月芳菲尽，
了：传承传统文化，是一件不（
)却很有意义的事。
尽显山寺奇景。漫步民俗廊，我们吟诵诗人
的“清
xi wang
i
明时节雨纷纷，
。”怀念已逝先人。
(
)我们将这份温暖牢牢（)在心中，一起去
除了褙明节，我还知道中国传统节日
(填一个)，
chuang zuo
习俗是
。最后，来到国学
)更美好的未来。
堂，这里的八字成语藏着古人的智慧：
2.下列加点字读音完全正确的是()。
耳听为虚。”告诉我们有些事情不能光听别人说，最好亲自
A.若(ruo)是
劲(ing)风
沉闷(men)
验证一下。
B.模(m6)样
打折(zhé)
唠(16o)叨
第二部分：阅读与思考
C.上(bi)首
活泼(po)
红形形(tong)
三、阅读《守株待免》，完成练习。
3.将下列词语补充完整，并完成练习。（填序号）
宋人有耕者，
。兔走触株，
①硕果()()②百花()放③()墨()砚
因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
④()()私语⑤琴棋()画⑧津津()()
1.在横线上补充完整相关语句。
(1)春天的校园，花草茂盛，处处一，到处都是生机勃
2。“兔走触株”中“走”的意思正确的一项是(）。
勃的美景。秋天的果园，果实挂满枝头，一派的丰收
A.行走B.奔跑C.跳跃
景象。
3.农夫“身为宋国笑”的原因不包括（）。
(2)请选择序号填空，文房四宝：一；雅人四好：一
A.因为速兔子丢了干活的工具。
(3)根据④⑥两个词语的结构特点，我还能再写出两个：
B.幻想偶然发生的事能经常发生、
C.想不劳而获，结果没得到兔子，还使田地荒芜了。
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