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2026年春季期末综合学情评估
六年级语文（人教版）
时间：90分钟
满分：100分
积累与运用（共46分）
一、阅读下面的语段，根据拼音写词语。(8分)
回首小学的时光，我们曾因为成绩下降pai huai(
)过，也因为达不到自己的mù
biao(
)you shang(
)过，如今，这些都已成为我们成长的见证。遇到问题，我
们不再kǒngjù(
)、jing huang(
),而是承担起自己的zrèn(
),积极
寻找解决方式。希望我们在未来的日子里，处于kùnjng(
)时，不qing yi(
放弃，坚定前行。
二、单项选择题。（10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是
A.花圃(pú)
躲避(pi)
B.丑恶(w心)
棉袍(bao)）
C.宴会(yan)
摊贩(tan)
D.抵御(y心)
炊烟(qian)
2.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是
A.当我犯错误时，妈妈会心平气和地给我讲道理。
B.那些作恶多端的人受到正义的制裁，真是死得其所。
C.在晚高峰时期，交通堵塞是司空见惯的事。
D.来自五湖四海的人自发地在网上捐款，希望可以帮助受灾民众。
3.下列关于快乐读书吧相关名著的表述，不正确的一项是
A.《汤姆·索亚历险记》中的主人公汤姆，虽然聪明机智，但缺少正义感，显得胆小懦弱。
B.《鲁滨逊漂流记》记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”，
最终“回到英国”的故事。
C.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯身体变小后，骑上家鹅周游各地，逐渐成长懂事。
D.以上三部作品都充满奇幻色彩，有利于培养学生的想象力，是适合小学生阅读的经典
名著。
4.下列对加点词语的解释，有误的一项是
A.纤纤擢素手
紫：白皙。
B.行道迟迟
迟迟：迟缀的样子。
C.思援弓缴而射之援：牵引，拉开。
D.及其日中如探汤
汤：菜汤。
5.下列表述有误的一项是
A.中华传统习俗有很多，如“腊八”时，需要熬腊八粥、泡腊八蒜；过年时，人们吃鱼，寓意
年年有余。
B.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，作者不详，借嫦娥奔月的故事表达离情别绪。
六年级语文（人教版）第1页（共6页）
C.《匆匆》的作者是朱自清，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的腰慨。致魆伤却并不
颓废，虽苦闷却并不消沉。
D.我们读书时读到特别喜欢的段落，可以销抄在笔记本中，并把页码标注出来。
三、按要求完成句子练习。(8分)】
1.注意例句中加点部分的特点，写一写“饿”时的感受。(2分)
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨限就到了啊。
2.注意例句中加点词语的特点，用儿个意思相近但说法不同的词语写句子。(3分)
例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都
是纱灯。
3.仿照例句，用引用的方法写一句话。（3分)
例：中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
四、根据所学知识填空。（13分)
1.“雨”是古典诗词里的经典意象。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“
”勾勒出早春细雨柔润细密的模样：杜甫在《眷夜喜雨》中
写下“
,润物细无声”，将眷雨拟人化，尽显温婉轻柔；玉维在《送元
二使安西》中用“
”描绘出爾后清新明朗的
景象。
2.翻开历史的书页，我们能在先贤箴言中领略宝贵的精神。“
,莫把充
时当有时”蕴藏着居安思危的警示；“书到用时方恨少，
”强调了勤
学躬行的理念；“
,通则久”揭示了变通求存的
智慧；“苟日新，
”昭示着变革创新的勇气。
3.我们要像竹子一样：“
,立根原在破岩中”，坚定目标，努力向前：要像
石灰一样：“
,要留清白在人间”，保持品格，清白做人。
五、综合性学习。（7分)
临近毕业，六年级(1)班准备举办“难忘小学生活”主题活动，请你参与并完成以下任务。
1.下列最适合作为本次活动标语的一项是()(2分)》
A.忆小学时光，展未来梦想
B.弘扬传统美德，争做优秀少年
C.勇担时代使命，传承爱国精神
D.感恩父母，关爱父母
2.活动中需要制作成长纪念册，请你将制作成长纪念册的正确步骤写在下面横线上。(2分)
①根据需要，给收集的资料分类
②收集、筛选成长资料
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