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2026年重庆一中中考语文考前模拟试卷
一、单选题：本大题共1小题，共4分。
1.下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是()
A.法布尔打破时代局限，用野外观察和实验的方式研究昆虫的习性与本能，体现了敬畏生命的情怀。
B.阅读本书时，遇到专业的概念术语，可以查找工具书或相关资料，适当拓展延伸，把阅读引向更深层
次。
C.萤火虫看似天真温顺，实则是冷酷无情的猎手，擅长通过围猎来捕食蜗牛，展现出与外表不同的危险。
D.本书语言诙谐，兼具理趣与情趣，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
二、默写：本大题共1小题，共5分。
2.诗文润心，诵以传情。请补全下列表格的诵读内容。
刘禹锡赠诗答友，借酒与友共勉向前：“①，暂凭杯酒长精神”(《酬州乐天扬州初逢席
即事
上见赠》)。
之感
面对暮春残景，晏殊发出感慨一一“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②”(《浣溪
沙·一曲新词酒一杯》），惆怅于时光流逝的无奈又欣慰于美好事物的重现。
白居易笔下的“③，准家新燕啄春泥”(《钱塘湖春行》)，尽现春日勃勃生机。
“④，山岛竦峙”（曹操《观沧海》），动静结合，写出了大海的汹涌澎湃，包罗万
山水
象。
之约
“日出而林霏开，⑤
”(欧阳修《醉翁亭记》)，以光影变化写山间朝暮之景，在一开
阖间，道尽了自然节律的无穷妙趣。
友人左迁，李白寄情于月，遥致心中思念：“我寄愁心与明月，⑥”(《闻王昌龄左迁
送别
龙标遥有此寄》)。
之情
“⑦，⑧
”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出友人的身影已经消失在视野，
但自己依依不舍，仍旧伫立在雪中目送。
三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。
3.《水浒传》在叙事艺术上极具特色，请你在下列叙事结构中任选其一，结合相关情节，分析该结构在小
说中的具体体现。
①链式结构：多个相对独立的人、事前后勾连，情节环环相扣，先分后总。
②环形结构：故事开头与结尾相互呼应，首尾相连，循环往复，形成闭环。
第1页，共26页
③三叠式结构：通过三次或多次重复情节推进故事发展，重复中有变化。
我选择
结构，理由：
四、语言表达：本大题共1小题，共7分。
4.诗意语言，能让色彩和声音都鲜活起来。请参照示例，从备选词语中任选，一个，描绘传统文化的独特之
美。句式不限。
示例：皮影一一微光下，暗黄的牛皮薄透如纱，锣鼓轻敲，灵动身姿在方寸之间演尽悲欢。
备选词语：脸谱
糖画
墨痕
五、综合性学习：本大题共2小题，共15分。
5.
暮色四合时，凝望千年文明，便觉时光深处有万千气象悄然弥散。斑澜的辞章，如星河倒悬，令人
眼花缭乱；先贤的哲思，似古井深潭，使人屏息敛声。从传诵千古的唐诗宋词到余音绕梁的梨园戏曲，从
入木三分的书法篆刻到栩栩如生的壁画彩塑，从技艺超群的糖画绝活再到光影翩跹的皮影传奇一一传统文
化如一条奔腾不息的长河，yg绕在民族的血脉深处。
然而，当快节奏的生活碾过古老的韵律，许多人对传统文化渐渐无动于衷。老艺人手中令人叹为观止
的绝活，正随着最后一个传承人的老去戛然而止；那些藏在典籍里的篇章，被尘封于高阁，日渐xo声匿
迹。守护传统，不是将其供上神坛；传承文明，更不必拘泥于固定形式。。当传统成为寻常日子里一
抹自然的底色，那盏灯火便真正照进了当下
(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。
悄然()
ying()绕
xiao
)声匿迹
拘泥()
(2)文中画横线的词语使用不恰当的一项是（)
A.屏息敛声
B.入木三分
C.栩栩如生
D.戛然而止
(3)下列句子组成语段，插入第二段横线处，排序最恰当的一项是()
①去博物馆走一走，在青铜器的纹路里读懂先民的敬畏
②它才会放下时间的架子，变成我们可以亲近的模样
③传统文化需要的，是诚恳地走近与持续地对话
④再往老街深巷里坐一坐，听一段快要失传的弹词
⑤有了这样的相遇，那些沉睡在典籍里的面容便有了表情
A.①③⑤④②
B.③②①⑤④
C.③①④⑤②
D.①④③②⑤
6.你作为校园志愿者，即将接待来渝研学的北关中学师生，下面是校团委策划的三条红色研学路线。
第2页，共26页

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