2025-2026学年福建省泉州市永春县七年级下学期期末质量检测历史试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年福建省泉州市永春县七年级下学期期末质量检测历史试题(图片版,含答案)

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2026 年春季七年级期末历史试题参考答案
选择题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D B A B C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B D B D A D A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B C D C B C B
第Ⅱ卷(非选择题 44 分)
非选择题共4题,其中第29 题8分,第30 题12 分,第31 题12 分,第32 题12 分。
29.(8 分)
元素 1:《本草纲目》书影(1分)
理由:《本草纲目》是明代医药学家李时珍编写的药物学著作,总结了我国古代药物学
成就,在世界医药史上占有重要地位,体现了明清时期医药科技的高度发展。(3分)
元素 2:突火枪(1分)
理由:宋元时期火药武器广泛用于战争,传入欧洲后,对欧洲的火器制作和作战方式
产生影响,体现了中国古代科技的世界影响力。(3分)
元素 3:《资治通鉴》书影(1分)
理由:《资治通鉴》是北宋史学家、政治家司马光编写的一部编年体通史巨著,记述了
从战国到五代共 1300 年的历史,对研究我国古代历史具有重要价值,与司马迁的《史记》并
列为我国史学的不朽巨著。(3分)
元素 4:《农政全书》书影(1分)
理由:《农政全书》为明代科学家徐光启的著作,全面总结了我国古代农业生产的先进
经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著。(3分)
元素 5:《红楼梦》书影(1分)
理由:清代曹雪芹的《红楼梦》深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭
示了封建社会走向衰亡的历史命运,歌颂了反抗精神,批判了顽固势力,是清代小说中艺术
成就最高、影响最深远的一部。
其他元素:《梦溪笔谈》书影;朱熹剪影;明长城;故宫;昆曲脸谱……
(评分标准:两个元素各 1 分,理由写明该元素的时间、地位或者影响,逻辑清晰,3 分。)
30.(12 分)
(1)①:图像史料(一手史料)④:文献史料(二手史料)。(各 2分,共 4分)
(2)A、唐朝中外交流频繁,成为世界文明中心,对周边国家产生了深远的影响。(2分)史
料①《客使图》反映了高丽、大食等地的使节在唐朝鸿胪寺官员陪同下朝见章怀太子的情景,
见证了中外之间的交流频繁;(3分)史料③和同开珎仿唐朝“开元通宝”而铸,货币形制与
唐朝货币相似,且采用汉字字体,反映了中日文化交流的紧密性。说明唐朝文明对外影响力
巨大,对世界文明的发展起了极大的促进作用。(3分)
B、唐朝国力强盛唐朝社会安定,经济繁荣,对各国产生了强大的吸引力。(2分)史料
②敦煌莫高窟壁画中的曲辕犁,说明唐朝农业生产技术先进,曲辕犁的发明和推广提高了耕
作效率,推动了唐代农业经济的发展水平;(3分)史料⑥杜甫《忆昔》中的“稻米流脂粟米
白,公私仓廪俱丰实”,印证了当时农业丰收,粮食储备充足,盛世下百姓都能安居乐业的盛
世景象。(3分)
C、唐朝实行开明的民族政策,民族关系融洽。(2分)史料④体现了唐太宗对少数民族
实行开明的民族政策,促进各民族之间的交流和融合,为唐朝的繁荣和稳定奠定了基础;(3
分)史料⑤《步辇图》印证了唐太宗的民族政策,它生动记录了唐朝与吐蕃的和亲事件,见
证了唐蕃友好交往的历史,展现了唐朝的开放和包容。(3分)(A、B、C任写一种即可)
31.(12 分)
(1)新变化:①大批工商业市镇快速发展;②国内外市场十分广阔,且与西欧资本主义市场存
在联系;③形成了区域特色的商品经济模式。(评分标准:2分,答出 2点即可)
(2)内因:①发达的航运;②国家重视经济发展,实施正确的措施;③国家统一,社会相对安
定; ④改进种植技术;劳动力增加;⑤手工业技术不断成熟,手工工场的出现(2分)
外因:①中外交流频繁;海外贸易的发展,海外商业网络的形成;②高产作物的引进。(2分)
(评分标准:内因任选 3点.一点 2分;外因写出一即可,2分。)
32.(12 分)
(1)主题:统一多民族的巩固与发展。(2分)
(2)选择①(1分)
历史场景: 元朝宣政院官员在西藏处理政务(2分)
场景细节: 画面展现西藏地方官署内,一位元朝官员手持“宣政院印”正在签发文书。周围
有藏族僧俗首领恭敬等待。远处有驿站传递公文,象征中央与地方的联系。(3分)
设计意图: 元朝设立宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务,标志着西藏正式纳入中央行
政管辖,宣政院印是中央行使管辖权的直接物证,画面通过官员用印、藏汉交流、驿站传递
政令等细节,展现元朝对西藏的有效治理,体现元朝巩固统一多民族国家的历史进程。(4分

选择②
历史场景: 郑成功率领水师出征收复台湾
场景细节: 海面之上战船浩浩荡荡向前行进,将士们全副武装士气高昂,战船靠近台湾海岸,
郑成功持剑指挥将士登陆。荷兰殖民者的城堡冒起浓烟,战斗激烈,台湾土著居民举旗迎接,
士兵高举“收复台湾”旗帜。
设计意图: 1662 年郑成功打败荷兰殖民者,成功收复台湾。战船模型还原了进军台湾的关
键场景,见证了郑成功驱逐外来侵略者、维护国家领土主权的壮举,也推动了台湾与大陆的
联系,为后来清朝统一台湾奠定基础,有力促进了统一多民族国家的巩固与发展。
选择③
历史场景:伊犁将军在将军府处理新疆军政事务
场景细节:画面定格在伊犁将军府的将军亭内,伊犁将军身着清朝官服审阅新疆各地军政文
书,统筹管辖整个新疆地区事务,当地各族百姓安居乐业。
设计意图:清朝 1762 年设伊犁将军管辖整个新疆地区军政事务,加强了对西北地区的管辖,
巩固了西北边防,画面通过将军部署边防的细节,展现了清朝中央对西北边疆的有效治理,
体现了统一多民族国家的巩固与发展。
(评分标准:选择 1分;历史场景 2分;场景细节 3分;设计意图 4分)2026年春季七年级期末质量监测
历史试题
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
第I卷(选择题56分)
友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1.图1所示的政权演变过程反映出这一时期的历史趋势是
A.
政权更迭频繁
北朝
B.分裂走向统一
(北周)
隋朝
(陈)
隋朝
C.民族矛盾激化
南朝
陈朝
D.南北政权对峙
图1
2.图2可用于研究隋朝
含嘉仓介绍:含嘉仓始建于隋朝,“被誉为

天下第一粮仓”。遗址面积达40万平方米,
有数百个粮窖,其中160号粮窖,保存有50
万斤炭化谷粒。
图2:含嘉仓遗址
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新

C.农业经济的状况
D.商业发展的水平
3.图3中括号处应填入
( )
注重才学,
A.科举制
B.察举制
隋朝一清朝
考试选官
C.刺史制
D.分封制
图3
4.隋朝大运河开通后,
洛阳成为南北漕运枢纽。据史载,运河每年运送的粮
食从开皇年间的几十万石增加到唐天宝年间的四百万石,关中地区基本不再闹
饥荒。这说明大运河
A.促进了中外文化交流
B.加强了南北政治联系
C.加重了百姓徭役负担
D.提高了粮食运输效率

5.唐朝时期,一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔
河等活动。这反映了唐朝的社会风气
A.封闭保守,男尊女卑
B.开放包容,充满活力
C.奢侈腐化,道德沦丧
D.崇尚武力,轻视文教
七年级历史试题第1页共8页
6.导致表1中作品内容和风格差异较大的主要原因是
表1
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
李白《望庐山瀑布》摘选
—杜甫《闻官军收河南河北》摘选
A.时代背景的不同
B.创作地点的差别
C.读者受众的差异
D.流传范围的区别
7.历史地图反映了特定时期的历史地理
状况,包含丰富的时空信息。观察图4,
它描述的是
A.遣唐使来华
B.玄奘西行
C.鉴真东渡
图4
D.郑和下西洋
8.据《隋唐五代史讲义》记载,唐末乾符二年(875年),黄巢起兵,流动作
战席卷半壁,沉重打击晚唐统治。材料记载的事件发生于
A.7世纪70年代
B.8世纪80年代
C.9世纪70年代
D.9世纪80年代
9.表2中755一764年人口数据变
表2
化表明唐朝
(户数/万户)唐朝部分时期人口形势图(人口/万人)
1009
-6000
5000
A.走向灭亡结局
68
"4000
3000
2000
B.人口大量迁徙
88
C.国势由盛转衰
0玄亲开元
玄察天宝
代宗广
宪宗元和0
二十八年
十四年
德二年
十五年
(740年)
(755年)
(764年)
(820年)
声数
人门
D.城市人口增长
10.赵翼在《廿二史札记》中指出五代十国时期“朝廷威令不行,藩帅(地方
军事长官)劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”由此可见,当时
A.汉室衰微、政权并立
B.经济萧条、民生凋敝
C.军事独裁、社会黑暗
D.政局动荡、社会不安
11.赵匡胤凭借军中威望掌控兵权,顺势结束政权分立局面,建立统一王朝。
为防范武将专权隐患,他上台后首要采取的举措是
A.重文轻武,削弱武将兵权
B.分封诸侯,稳固边疆统治
C.废除科举,简化选官制度
D.增设丞相,辅佐处理朝政
12.据统计,唐代有籍贯可考的诗人中,南方约占30%;宋代有籍贯可考的诗
人中,南方约占80%。导致这一变化的主要原因是
A.科举偏向南方
B.北方战乱频繁
C.经济重心南移
D.南方交通便利
七年级历史试题第2页共8页

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