资源简介

2025-2026学年度第二学期期末考试卷
七年级历史参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B
11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20.B
二、非选择题（共 30分，分层采分，要点完整即给满分，意思相近酌情给分）
21.（6分）
（1）制度：科举制（1分）
作用：打破门第限制，寒门平民可参与选官；扩大统治基础，吸纳各阶层人才入仕
（2分）
（2）举措：完善政治制度（三省六部制）；轻徭薄赋、重视农业；推行开放包容民族、
对外政策；完善科举招揽人才（任答 3点得 3分）
22.（6分）
（1）积极：结束长期战乱，边境和平稳定；榷场互通贸易，促进各民族经济文化交流
（2分）
消极：北宋每年输送岁币，加重朝廷与百姓财政负担（1分）
（2）方式：政权之间和平盟约、边境通商；少数民族主动学习中原制度文化；各族民
众杂居通婚、长期共处（3分）
23.（6分）
（1）变化：经济重心南移，南宋时期完全完成（1分）
原因：北方战乱，人口南迁带去劳动力、先进技术；南方自然条件优越；南方水利工
程完善，农业发达（2分）
（2）商业：出现夜市，打破时间限制；发明世界最早纸币交子（1.5分）
海外贸易：设立市舶司专门管理；海外贸易繁荣，外贸税收成为国家重要财源（1.5分）
24.（6分）
（1）措施：废除丞相，六部直属皇帝；设立锦衣卫特务机构监察百官；推行八股取士
束缚思想（3分）
（2）边疆治理：因地制宜、因地制宜管辖边疆，巩固统一多民族国家（1分）
消极影响：阻断中外正常经济文化交流；错失学习西方先进科技的机遇，逐渐落后于
世界发展潮流（2分）
25.（6分）
评分标准：
① 明确提炼核心观点（2分）；② 结合至少两段朝代史实论证（2分）；③ 逻辑通
顺、史论结合（2分）
参考示例观点：中华文明在传承创新中不断发展，中外双向交流推动文明进步。
示例论述：宋元传承隋唐印刷术并创新活字印刷，经由海路传播欧洲促进思想解放；
唐朝开放包容，吸收西域胡乐、农作物丰富本土文化，同时输出丝绸、制度影响周边
各国。中外交流互鉴让中华文明绵延发展。2025-2026学年度第二学期期末考试卷
七年级历史
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两部分，满分;50分，考试时间：50分钟
2.所有答案须填写在答题卡，试卷作答无效。
3.闭卷考试，独立作答，禁止翻阅教材、相互交流。
4.考查范围：隋唐时期、辽宋夏金元时期、明清时期（前期）全册内容。
一、选择题（每题 1分，共 20分）每小题仅有一项最符合题意，请将正确选项填涂答
题卡对应位置。
1.史书记载 589年江南各州户籍全部归入朝廷统计，南北商旅可不受关卡阻隔通行中
原。这一局面形成的直接原因是（ ）
A.杨坚建立隋朝定都长安 B.隋灭陈完成全国统一
C.大运河贯通南北水系 D.隋文帝推行轻徭薄赋
2.西安博物馆藏隋代粮仓铭文砖记载：“储粟百万石，供给两京漕运，赈灾济民”。隋
朝大规模修建粮仓主要服务于（ ）
A.强化君主专制统治 B.调配粮食、稳定民生
C.对外征伐军队补给 D.民间商品粮食贸易
3.下图为唐三彩骆驼载乐俑，驼背上有高鼻梁、深眼窝的西
域乐工手持胡笳、琵琶演奏。该文物可以佐证唐朝（ ）
A.文学艺术成就辉煌 B.中外经济文化交流频繁
C.民族交融完全实现 D.手工业仅制陶业发达
4.《旧唐书》记载某帝王执政阶段：“官员考核唯才是举，刑律宽简，四方民族首领入
朝拜谒，天下户口增至三百余万”。该治世是（ ）
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
5.下表为唐代进士录取人数对比表
统治时期 年均录取进士人数
唐太宗贞观年间 不足 10人
武则天执政时期 20余人
唐玄宗开元年间 30余人
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表格数据变化反映唐朝科举制（ ）
A.选拔标准转向门第出身 B.录取规模逐步扩大，地位提升
C.仅面向世家官僚子弟开放 D.完全取代九品中正选官制度
6.杜甫诗句“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”描述百姓流离、田
园荒芜的景象。引发该乱世的历史事件是（ ）
A.玄武门之变 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.澶渊之盟
7.政权疆域示意图显示：北方契丹政权占据长城以北，中原北宋控制黄河长江流域，
西北党项割据河西走廊，三方长期并立。这一格局对应的时代是（ ）
A.三国鼎立 B.南北朝对峙 C.辽、西夏与北宋并立 D.宋金南北对峙
8.北宋朝堂文官主导军政事务，军队将领定期调换驻地、不得长期掌控军队。这一制
度设计源于宋太祖哪一治国方针（ ）
A.重农抑商 B.重文轻武 C.闭关锁国 D.休养生息
9.南宋地方志记载：“苏湖熟，天下足；水田遍布，百姓多植稻，小麦仅作补充”。该
史料印证的历史结论是（ ）
A.北方农业技术全面超越南方 B.经济重心南移在南宋完成
C.政府禁止北方农作物种植 D.全国粮食作物只有水稻
10.宋代商铺铜板广告刻有“济南刘家功夫针铺，收买上等钢条，造功夫细针”，配套兔
子商标图案。该文物证明宋代（ ）
A.海外贸易设置市舶司管理 B.商业出现品牌广告经营模式
C.全国统一使用纸币交子 D.手工业全部由官府垄断经营
11.蒙古铁骑先后攻灭西夏、金、南宋，1279年完成全国大一统，建立首个由少数民族
主导的大一统王朝。该王朝地方治理的创新制度是（ ）
A.郡县制 B.三省六部制 C.行省制度 D.分封制
12.元代官方文书同时刻印汉文、八思巴文两种文字，朝廷在中央设立宣政院管辖吐蕃
区域。宣政院的设立标志着（ ）
A.新疆正式纳入中原王朝版图 B.西藏正式归入中央行政管辖
C.西域都护府管辖范围扩大 D.少数民族全部改用汉字书写
13.明代开国皇帝废除延续千年的丞相官职，六部直接向君主汇报，同时设立锦衣卫监
视百官言行。此举的根本目的是（ ）
A.简化中央行政办事流程 B.削弱地方藩王割据势力
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C.强化君主专制中央集权 D.减轻朝廷官员行政负担
14.明代远航船队携带丝绸、瓷器、茶叶出使西洋三十余国，与各国互通礼品、开展平
等贸易，最远抵达非洲东海岸。该航海壮举是（ ）
A.张骞出使西域 B.玄奘西行天竺 C.郑和下西洋 D.麦哲伦环球航行
15.明朝中后期苏州纺织工坊记载：“机户出资，机工出力，计日领取工钱”。该生产模
式属于（ ）
A.官营手工业作坊 B.自给自足小农经济
C.资本主义萌芽雇佣关系 D.官府强制徭役生产
16.清代雍正时期设立中枢机构，军机大臣仅负责抄写传达皇帝诏令，无独立决策权力。
该机构设立的影响是（ ）
A.丞相权力重新得到恢复 B.君主专制达到历史顶峰
C.地方行省权力大幅扩张 D.内阁掌握国家核心政权
17.清朝颁布条例：外国商人仅可在广州十三行开展贸易，严禁民间商船私自出海通商，
外商行动全程受官府管控。该对外政策是（ ）
A.对外开放通商 B.闭关锁国政策 C.鼓励海外移民 D.全面自由贸易
18.明代医药典籍收录上千种草药图谱，系统总结历代中医药方，成为后世中医必读典
籍，该书为（ ）
A.《天工开物》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《资治通鉴》
19.清代官方组织测绘《皇舆全览图》，清晰标注台湾、库页岛、伊犁、拉萨等边疆区
域，划定完整疆域界线。该举措意在（ ）
A.彰显统一多民族国家疆域版图 B.单纯开展地理科考探险活动
C.划分各国之间领土分界线 D.为海外殖民扩张提供地图
20.古典小说开篇写道：“官逼民反，一百单八将聚义梁山反抗贪官豪强”，这部反映北
宋农民起义的名著是（ ）
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
二、非选择题（共 5大题，总分 30分）
21.制度创新·隋唐治国（6分）
材料一隋文帝开创分科考试选拔官吏的办法，不看出身门第，允许寒门读书人自
由报考；唐朝完善该制度，增设进士科，扩大录取规模，允许平民、少数民族子弟参
与考试，录取者可直接进入朝廷任职。
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材料二唐太宗：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。凡营衣
食，以不失时为本，轻徭薄赋，勿夺农时，则百姓安乐。”执政期间完善三省六部制，
三省官员相互监督制衡，避免君主独断专行。
材料三开元年间国库充盈，仓储粮食堆积如山，四方少数民族主动派遣使者入朝，
长安城内各国商旅、僧人、使节云集，胡服、胡乐、胡食风靡民间。
（1）材料一中的选官制度名称是什么？根据材料概括该制度推行的两大积极作用。
（3分）
（2）综合三则材料，概括隋唐盛世出现的共同治理举措。（3分）
22.民族交融·宋元格局（6分）
材料一澶渊之盟约定：北宋每年向辽输送银、绢，双方划定边界，互不侵扰，边
境开设榷场互通商品，百姓自由往来贸易，此后百年无大规模战事。
材料二西夏君主仿照中原设立科举、铸造汉字形制钱币，学习农耕技术，同时保
留本民族骑射习俗；金朝统治者迁都中原后，推行汉服、学习儒家典籍，大量女真贵
族与汉族通婚。
材料三元朝疆域空前辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，设立
行省管理各地，边疆地区派驻官员、驻军，各族民众杂居相处，形成新民族回族。
（1）根据材料一，简要评述澶渊之盟的双重历史影响。（3分）
（2）结合材料二、三，概括辽、西夏、金、元时期民族交融的三种主要方式。（3分）
23.经济变迁·古代商贸（6分）
材料一安史之乱爆发后，黄河流域战火连绵，北方百姓大批携带农具、纺织技术
南迁，江南气候湿润、土地肥沃，官府修建大量水利工程，水稻、棉花广泛种植。北
宋时期南方赋税收入超过北方，南宋朝廷财政完全依靠江南供给。
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材料二北宋都城开封街巷昼夜开设商铺，夜市营业至三更，沿街遍布茶馆、酒楼、
杂货铺；四川地区商人印制纸质货币交子，便于大宗贸易结算，是世界最早纸币。
材料三南宋泉州港停泊阿拉伯、波斯、东南亚各国商船，朝廷设立市舶司管理海
外贸易，出口丝绸、瓷器，进口香料、珠宝，海外贸易税收成为国家重要财源。
（1）材料一反映我国古代经济格局发生怎样重大变化？结合材料归纳该变化出现的三
点原因。（3分）
（2）材料二、三分别反映宋代商业、海外贸易的哪些新特征？（3分）
24.国家治理·明清统治（6分）
材料一明太祖废除丞相，六部直接听命皇帝；设立锦衣卫秘密侦查官员言行，大
臣私下交谈、书信往来均受监视；科举考试限定八股文体，考生只能依据儒家固定典
籍作答，不准自由发表观点。
材料二清朝先后平定噶尔丹、大小和卓叛乱，在新疆设立伊犁将军管辖；册封西
藏达赖、班禅，派遣驻藏大臣共同管理西藏事务；统一台湾，设置台湾府隶属福建省，
强化东南海防。
材料三乾隆时期颁布禁令：禁止民间船只出海贸易，仅开放广州一处口岸通商，
外商活动严格受限，官府管控全部进出口商品，阻碍中外经济文化往来。
（1）根据材料一，概括明清君主专制强化的三项具体措施。（3分）
（2）材料二、三分别反映清朝在边疆治理、对外交往上什么政策？简要评价闭关锁国
政策的消极影响。（3分）
25.文明传承·综合论述（6分）
材料一隋唐科技：雕版印刷普及，火药开始用于军事，僧人实测子午线长度；宋
元科技：毕昇发明活字印刷术，指南针应用远洋航海，火药火器大规模改造；明清科
技：李时珍、宋应星等人总结古代生产、医药技术，编撰科技典籍。
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材料二文学发展：唐诗题材丰富，宋词长短句灵活抒发情感，元曲融合戏曲与说
唱，明清小说以完整故事反映社会现实，平民百姓成为主要阅读群体。
材料三中国古代科技、文化经由海陆丝绸之路传播至欧亚各国，印刷术推动欧洲
文艺复兴，指南针助力新航路开辟，儒家思想、传统戏曲影响东亚多国；同时外来作
物、艺术、宗教传入中原，丰富中华文明内涵。
请结合全部材料与所学知识，围绕“中华文明的传承与对外交流”提炼一个明确观点，
史论结合、条理清晰展开论述（要求：观点清晰，至少结合 2个朝代史实，字数 80字
左右）。
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