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2025-2026学年度下期期末调研考试试卷（A)
八年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(23分)
2026年是农历丙午马年，也是中国工农红军长征胜利90周年。学校开展“赓续长征精
神，策马逐梦青春”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。
甲骨文
金文
小篆
案
1.下面是主题前言部分的文字稿，请给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)
“马”作为中华民族的精神图腾，承载着奔腾不息、勇往直前的文化内涵，予国人奋
勇向上的力量。光山大地与“马”有着不解之缘：马畈镇的红色热土上，革命先辈们金戈铁
马，用热血铸就了不朽丰碑；司马光小镇的六匹马槽旁，军民同心御敌的故事至今仍在传颂：
泼河镇马鞍山的奇峰秀岭间，流传着惩恶扬善的古老传说。“赓续长征精神，策马逐梦青春”
主题活动将追溯历史脉络，展示古代先贤在天文学、文学、农学等领域的成就，让龙马精神
与时代脉搏同频共zhen,以此致敬长征胜利90周年。
惩恶扬善()
fù()予
同频共zhèn()
2.展区的马年限定日晷旁需要匹配文字资料。为使语言准确严谨，在选择画横线处的成
语时，同学们有了不同意见。请你根据成语的意思，结合语境，从括号内推荐一个，并简要
说明理由。(3分)
日晷是中国古代的计时工具，它依托日影的移动，
(A.周而
复始B.日复一日)地标记着时光的流转。它主要由晷盘与晷针两部
分构成，在阳光照射下，晷针的影子的位置随着时间推移而变化。旭
日东升，晷针的影子投射在刻度的一端；夕阳西下，影子便抵达刻度
的另一端。如此，光影循环，从未停歇。这与司马光“以勤补拙、龙
马精神”的思想一脉相承，也象征着光山马文化代代相传、生生不息。
周而复始：指不断地循环往复。周，转一圈。复始，重新开始。
日复一日：一天又一天地过去。指时光流逝或持续的时间很长。
《新华成语大词典》
八年级语文试题(A)第1页（共8页）
3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)
2026年1月，两枚马年生肖邮票“驰跃宏图”和“万骏臻福”正式发布，两枚《丙午
年》特种邮票以独具匠心的艺术语言，将生肖马的形象与新时代中国人民的精神风貌完美融
合，展开了一幅充满文化底蕴与时代气息的画卷。
，象征着活力、速度与担当，激励着人们在新时代的征程上奋蹄扬鞭。
①它以“群马驰骋千里”为核心意象，寓意共同奋进，勠力同心
②生肖马是中华文明中极具生命力的文化符号，承载着千年的精神寄托与美好期许
③它聚焦“腾跃新时代”，象征个人开拓精神，勇创新高
④“万骏臻福”展现三马奔腾的壮阔景象，马身还辅以祥云纹等传统纹样
⑤“驰跃宏图”画有一匹红马奔驰于祥云之上，梨毛如焰、四蹄生风
A.②④③①⑤
B.⑤④③①②
C.②④③⑤①
D.⑤③④①②
4.活动小组在拟写演讲比赛宣传海报的文案时，想引用一些古诗文，请你帮忙补写。(8
分)
同学们，青春的我们，读到王勃所写的“①
②
”(《送杜
少府之任蜀州》时，会叹服他那跨越距离的豁达乐观；读到杜甫有感而发的“③
④
”(《茅屋为秋风所破歌》时，总感动于他推己及人的崇高理想；读到《桃
花源记》里的“复行数十步，⑤
”时，会明白在困境中坚定前行，便能迎来
全新境界；读到苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中所写的“⑥】
寂寞
沙洲冷”时，会感受到他高洁自持、坚守理想的美好品格。韩愈说：“⑦
⑧
”(《马说》)世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。今天，让我们借
演讲的舞台，尽情展现青春独有的感悟与绚烂风采吧！
5.综合性学习(7分)
(1)【词语组连】同学们为本次活动创作对联，请你从下面所给词语中选择恰当的词语，
组成与上联相对的下联（词语不得重复使用）。(2分)
备选词语：迎马年、承薪火、学子、青年、奋蹄、策马、勇闯、万重关、青春篇
上联：忆长征，红军踏破千山雪
下联：
(2)【活动策划】(2分)
班级准备举行“长征精神伴我行”主题班会，请你设计一个区别于传统故事会/朗诵会
的新颖活动环节。
示例：①“重走长征路”R模拟体验活动
@
(3)【口语交际】(3分)
你的好朋友小林最近因为物理成绩下滑而情绪低落，甚至想放弃努力。请你结合长征精
神和马年奋斗的内涵，写几句话鼓励他。
二、现代文阅读（共27分）
(一)阅读下文，完成6~9题。（共15分）
八年级语文试题(A)第2页（共8页）

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