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2025-2026学年度第二学期期末质量检测试题（卷)
八年级语文
(时间：150分钟
满分：120分)
二
题号
三
总分
(一）
(二)
(三)
(四)
得分
得分
评卷人
一、
语言运用·参加实践活动
(共7小题，计24分)
五千年文明长河奔涌不息，三秦中学举办以“古韵新声传薪火，天下家国系我心”为主题
的学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
【溯古承新】为了吸引同学们踊跃参与，作为此次活动的宜传小助手，小秦写了一段
救
活动导语，请你帮他完成下面的问题。
站在文明深厚的脉搏上，我们感受其苍劲的骨骼，亦领略它妩媚的容颜。每一次对历史
的回望，都是一次精神的决择：每一次对经典的再读，都是一场生命的演译。在这里，让年
轻的触觉抚摸时间的年轮，让新鲜的心跳应和古老的钟声。在思考中扎根，在共鸣中生长，
你将遇见一种更辽阔的自己一于天下家国的叙事里，找到属于你的那道光芒。
1.请确认导语中加点字的读音。(2分)
(1)苍劲（A.jnB.jing)
(2)妩媚(A.w心B.f)
2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。(2分)
(1)决择
(2)演译
【文脉度续】古诗文是中华文化和中国精神的重要组成部分，请你协助小秦把下面的
古诗文补充完整。
3.读先贤书，明古今事。让我们溯源文明长河，倾听跨越千年回响。（1)儒家理想中
讲信修睦”(《大道之行也》)这份对公序良俗的追求，至今回响在我们
心间：(2)沿着诗意之河而上，“
”(《蒹葭》)开篇勾
崭
勒出清晨秋日水边的朦胧景象，映照出人们对美好境界的精神追寻；(3)白居易对老翁
八年级语文第1页（共8页）
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”(《卖炭翁》)的外貌刻画，生动展现了底层劳动者的
艰辛；(4)杜甫则由自身苦寒推及天下，发出“
”（《茅
屋为秋风所破歌》)的呼号，展现出他那忧国忧民的博大胸怀；(5)穿越岁月烽烟，当我们
读到贺敬之“几回回梦里回延安，
”（《回延安》)这样质朴如泥土、炽热如
朝阳的诗句，便懂得文脉从未断绝，它只是以新的声音，在每一代人的心中重新响起…(11
分)
【文韵流芳】悟文化精髓，寻中华根脉。下面是小秦搜集的关于传统文化与家国情怀
的资料，请解决资料中存在的问题。
①传统文化是民族心灵深处不灭的灯火，岁月长河中的智慧光芒」
照亮着我们
前行的方向。②一个文明最动人的传承，正是这融入血脉的精神力量。③千百年来，传统
是
传统是
,传统是“和而不同”的智慧，更是
一无论是在诸
子百家的思想激荡中，在唐诗宋词的风雅吟唱里，还是在民族复兴的伟大征程上。④传统文
化始终如生生不息的火焰，温暖着一代代中国人的精神世界，塑造着中华民族独有的精神品
格与家国情怀。
4.语段第①句横线处可加“始终”，请说明理由。(2分)
5.请提取第②句的主干，写在下面的横线上。(2分)
6.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号)(2分)
A.“凝聚人心”的纽带
B.“开拓创新”的动力
C.“安身立命”的根基
【墨润华章】经典著作是民族精神的载体，是人类智慧的结晶。阅读经典，如同与伟
大的灵魂对话，能让我们在思考中获得力量，在共鸣中坚定信仰。
7.请完成下表，比较《经典常谈》与《昆虫记》在内容与精神上的异同，并思考“科
学精神”或“人文情怀”在其中的体现。(3分)
朱自清《经典常谈》
法布尔《昆虫记》
主要领域
(1)
(1分)
自然科学（昆虫学）
核心精神
传承文明薪火，唤醒民族自觉
(2)
(1分)
共同点
(3)
(1分)
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