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2025-2026学年下学期小学期末试卷
5.文中“28”岁与下列中国古代年龄称谓岁数最接近的是()。(2分
读书能泼取知识。“君子喻于义
展现
供学校
五年级语文
A.及笄
B.而立
C.不惑
D.弱冠
了君子的行事准则：或回：“
自思选用
何如？
(时间：120分钟满分：100分】
6.下列对于“写好人物，写出特点”描述不正确的是()。(2分，
这是图观者机智的质问；“盛年不重来，一日难再晨。
考生务必在答题卷上将自己的学校、班般、姓名等信息掉写清楚，
A选用典型事例把它写具体。B.只能通过语言突出特点。
岁月不待人”告诉我们要珍惜时间：“乡村四月闲人
条彩码由监考教师在指定位置粘贴。
C.用多种方法表现人物特点。D.通过他人反应间接写出人物特点
生
2.选择题必须使用2B悟笔填涂：其余用黑色碳素笔作答，务必在
7.下列对颜真理描述不正确的是〔】。(2分)
体现初夏时节农事的繁忙；“隔着门缝火
指定答题区作答，超出黑色瓶区域的答案无效。
须
A.他是楷书四大家之一。
”这是有意思的谐音歌后语。(5分)
3.书写工整，字迹清楚，换涂规范，试卷保持平整，不要斯叠。
知
正确城涂■普误城徐：品哥雪陕考口适纪口【
B.《颜锄礼碑》是其代表作之一。
教师填涂】
C.“颜筋柳骨”就是形容他的书法。
活动二：展阅读鉴赏能力（☆☆女）(30分)
D.其楷书特点恢宏雄壮、大气磅礴。
一、阅读《牧场之国》片段，完成14-16题。（10分)
米
为了让期末复习轻松有效，学校开展“梳理探究，互助成长”学
习交滚积☆活动，快来参加吧！
二、请按要求完成8-13题。（24分】
到了传晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳。给严肃沉珠的奶牛挤奶
答题区（请用2B铅笔填涂)】
8.研研作分享发言时“同学们端坐凝神，挺直腰背，全场悄然无声，
金色的晚霞镇在西天、远处偶尔传来汽苗声，楼着又是一片发静。在这里，谁部不
所有人都在龄听发直。”这句话描写的是一种()的情最。(2分
成空喝、牛脖子上的龄特包漫有响卢，芬奶的人更是厌玖无言。运河之中、装满
3 回 四4四四口四5 田 四6四 四
7 四口四8 可四可9四口四10四四口四
A.快
B.忙
C.静
D.冷
场柄的船只在舒缓平稳地行被、满我着一纸一纸牛奶的汽车、火车，不停地开往城
活动一：展积累运用风采（女☆☆☆）(44分)
9.下列加点字词意思不相同的一组是()。(2分)
市。车脚过后，一切又恢复了平静。晨后一抹晚置也新浙消失了，整个天地都耻了
下未。物不叫了，田巴的牛也不手发出单生声，马也忘记了得马房的挡板沉的
A.溺而不返
返回
B.吾盾之坚坚周
纹，无声的低地，累的我晓，只有逃处的儿座灯塔在网麻青做弱的光
一、
科科梳理了学过的人物，请阅读后完成1-7题。(20分)
C.道旁李
道路
D.青春作伴好还乡青春少年
14.片段描写了两个时间场景的景象，表现了“真正的荷兰”的特点
品读课文，我们认识了形形色色的人：有在祖父园子里尽情结戏
10.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身拔鹤笔，飘飘然有神仙之概”
阅读片段完成下表。(4分)
①xia guang的萧缸：有一直②juan lian祖国的外祖父：有③bn
这句话描写的人物是(】。(2分)
时间
和
心朝鲜玩战，让生命永远定格在28岁的毛岸英：有眼晴受伤，手术时
A.诸葛亮
B.严蓝生
C.孙悟空
D.武松
景
挤奶人
④ùjue使用⑤ma zui j川却一声不究的刘伯承：有面对恐愚下一身正气
11.下面句子有3处错误，请在原句上用修改符号改正。(3分)
的方志敏：有⑥shu1jiO0时手疾眼快的小暖子：有危急时刘用枪
15.品读文中画“”的句子，写出了牧场怎样的特点？(3分)
黄雏光温和地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋
⑦mi0hǚn儿子，通其跪水的船长：还有年幼聪悲、应答巧妙的
回6g回杨氏之子…这些人物形象各具风采，真是“宇里行间众
长说，“参谋长，请把这个交给我吧任务！“
16.品读画“”的句子，选择下列一个情景仿写句子。(3分)
放学后的校国
夜晓的公园
火车出站后的站台
生相，大千世界你我他。”
12.五年来我们读了许多书籍，请把作品、故事和作者连一连。(4分
1.请把画桢线的句子工整地抄在树格里。(2分)》
《西游记》
湘云醉卧芍药丛
施耐庵
《红楼梦》
吴用智取生辰纲
吴做梓
《泻林外史》
大战红孩儿
吴承恩
2.请把文中用拼音代替的字词，按顺序写在横线上。(8分)
《水浒传》
范进中举
营雪芹
二、
阅读《刮骨疗毒》片段，完成17-19题。(10分)】
①三国时代，魏、可、吴恶战连连。有一次，关羽挥罕攻打英域时，右
0
②
③
④
13.科科和研研交流了自己的积累。请完成他们的对话。（11分】
骨中了数人的奉荷、众将请关羽班师回料州区治，关羽不九，说："我不能因
⑤
⑥
⑧
我们所读的古诗文包含多种情感。读“
小小创伤。而误了因家大事。”
②众人只好四方访寻名匠。一目，未了一个自称华佗的医生，他就，听
3,下列加点字读音相同的一组是(】。(2分)
，彩丝穿致当银征”是对孩童的喜爱：儿应声签
闻关习中了毒箭，特来压治。这时，头羽的右病得厉害，正和马良下祺分
A.鲜明朝鲜
B.一声不吭引吭大叫
曰：1
”是对杨氏子的赞赏。品“遗民泪尽胡
散注密力，以免自己露出病苦的表情而乱了军心
C.恐吓藏吓
D.尽情尽管
尘里
”是对收复失地的热切期酚：“
③华佗看过关羽的新伤，就：“君续的手臂若再不医治、惑怕使要废了！
4.“疾”有以下几种解释，文中“手疾眼快”中“疾”应选()。(2分
不破楼兰终不还”是将士们的索情壮志」
如要根治，得先在地上立一根柱子，挂上一个铁环，把君侯的手臂套进铁环
诵“
,唯见长江天际流”是对友人的不会：
里牢字弥住。然后，我再用刀把皮陶到开至见骨，刮去骨失上的每”
A病，身体不舒适：目-，积劳成-，B恨：-恶如仇.C.快。
④类羽听了，大笑说：“如此，容易！何用柱环？“说完，命人设宴祁待
疾
“英指前路无知己
”是即将离别时对友人的
迅速，猛烈：-走、一风知劲草，一言厉色。D.疼痛：痛心一首」
华伦。关羽陪着华伦吃了一会儿，使仲出了右骨，说：“现在就请动手，我照
鼓动和动燃。(6分】
样下提吃喝，请先生不要见怪！“
【五年级请文】
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