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2.请你判断文段中加点字的读音和根据拼音所写汉字的字形，下列正确的一项
学校2025一2026学年度第二学期期末试卷
是(2分)
A.心罪(fi)B.粗拙(zhu6)C.蒸(mò)然D.晶荧(ying）
七年级语文
2026.6
3.关于“见字如晤”一词在文段中的意思，你认为正确的一项是(2分)
A.在文字中读懂了对方的心意，很高兴。
1.本试卷共分为卷一、卷二两部分，卷面总分共100分。考试时间120分钟。
B.看到书信内容，就知道了对方的近况。

注
在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
C.看见字迹，如果想要见面就尽快回信。
意
3.
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
D.看到字迹，就好像见到了写信人一样。
项
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
的
如
5.
考试结束，请将考试材料一并交回。
专题二千年家书，字字情深
卷一
①1975年冬天，在湖北云梦县睡虎地，两块木渎如沉船浮出了历史的水面。
一、基础·运用（共15分）
这是中国现存最早的家书，寄信人是两个秦国士兵一黑夫和惊。他们在战场
年级开展以“尺素寄情，墨韵传心”为主题的语文综合实践活动。各组展
上就着营火，给大哥衷写下这些文字：母亲可安好？寄些钱和夏衣来…②短
长
妇
开专题研究，在展示交流会上分享成果。请你协助小组同学完成下列任务。
短百余字，在时光的墙壁上凿开小窗，让我们窥见普通人真实的忧乐。
1.请用正楷字书写活动的主题：尺素寄情，墨韵传心。(1分)
东汉的秦嘉与徐淑夫妇，则在离别中成就了一段纸短情长的佳话。③秦嘉

奉命赴京城洛阳，徐淑因病留在陇西，两人从此天各一方。天涯路远，是书信系
专题一见字如晤，纸短情长
住了两颗彼此牵挂的心。泰嘉在信中写道：“念君远别，以为永恨。”徐淑回信：
在通讯落后的古代，书信是游子与亲人互通音讯最主要的纽带。一纸薄薄
“身非形影，何得动而辄俱？”这轻轻一问，道尽千古离人的无奈：我不是你的
弥
的信笺，或告知归期，或详述境遇，让相隔千里的人也能知晓对方的冷暖安危。
影子，怎能步步相随？④这些文宇历经千年，依然似清泉，似月光，似美酒，滋
在笔墨铺就的字句间，写信人散开心(f),让最真挚的心声流淌于纸上。
养着我们的心灵。
郝
古人常在书信开头写“见字如晤，展信舒颜”，就是期望收信人在打开信时，能
4.你认为文段中的画线语句没有使用修辞手法的一项是(2分)
想象自己的面容与声气，并因为读到自己的心意而展开笑颜。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
书信不仅记录了丰富的信息，更是一种独特的文化符号。从“鸿雁传书”的
5.有同学想为这个专题创作一副对联，你认为最适合做下联的一项是(2分)
留
古老传说，到“鱼传尺素”的浪漫想象，写信成为寄意传情的文化仪式。信纸或
上联：木牍出云梦，烽烟不掩寻常味
精致，或粗拙()：文字或质朴直率，或细腻温婉：方寸之间不变的是一片赤
下联：锦书系京陇
诚之心。蓦()然回首，我们才发觉，一封封书信，如同一颗颗晶一(yg)
A.战火纷飞亦动人
B.岁月长留真挚情
的明珠，服亮了历史的长河，重情守义的精神也融入中华儿女的文化血脉。
C.笔墨传递离别恨
D.远隔天涯情相牵
七年级语文（卷一）第1页（共8页）
七年级语文（卷一）第2页（共8页）

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