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三年级语文科期终素养提升学案(E)
校本练习内容包括至：全册
一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文
字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。
一、基础知识。
1、看拼音写词语。
chen men
hun an
f02é
1i hai
密
(
)
()
()
(
)
tong nion
xi yong
rong yi
l1 shi
()
()
()
()
2、比一比，再组词。
拂(
)
使()
拨(
晾(
)
封
佛(
)
便(
)
拔(
凉(
3、读拼音，填写同音字。
jion
you
ling
huan
()查
()其
丁()
()想
()起
()泳
机()
交()
4、把词语补充完整，并完成练习。
①学()五()
②杞()忧()
③掩()盗()
线
④津津()()⑤翩翩()()
⑥画()添()
(1)他总是担心太阳会掉下来，真是
(填序号)。
(2)像④这样结构的词语，请再写一个：
(3)在以上词语中，与“自欺欺人”意思相近的是
(填序号)。
5、按要求写句子。
(1)东方升起的红太阳照亮了故乡的土地。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
-1
(2)妈妈是世界上最了解我的人。（改为反问句）
(3)海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词把两句话合并成一句）
(4)
“我终于闯关成功啦！”小文高兴地叫起来。
(照样子把句子补充完整)
“糟糕，我的钱包怎么不见了？”叔叔
二、课文内容精彩回顾。
1、按课文内容填空。
(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿
，一会儿
一会儿
，一会儿
、
梨黄、
这些颜色天空都有。
(2)这么多的白荷花，
。
看看这一朵，很美：
也很美。如果把眼前的一池荷花看作
那画家的
可真了不起。
2、根据所学知识填空。
(1)中华古诗瑰丽无比。诗句中有节日：“
路上行人欲
断魂。”“独在异乡为异客，
”诗句中有美景：“泥融
飞燕子，
”“人间四月芳菲尽，
(2)我们在名言警蓄句中感悟真理：“见善则迁，
”告诉我们要
知错就改：“
是谓过矣”告诉我们有过错却不加以改正，
这才是真正的过错。
(3)通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥
知道了我国传统节日
节有
等节日习俗，明白了
“中医四诊”指的是
-2-
3、连一走，将图片和对应的寓言故事连起来。
自相矛盾
井底之蛙
掩耳盗铃
画蛇添足
三、阅读理解。
(一)暴风雨来临之前（节选)
空气越来越况闪，太阳放云遮住了，天空鼠了。奇形怪状的乌云从西
边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。
1、这句话中描写了
这些事物在暴风雨来临前的变化。
2、“蔓延”一词写出了乌云在天空中的变化过程，体现出了一种
(动态、静态)美。
(二)漏（节进)
老虎和贼一齐滚下了山坡，淫身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看
了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇一”怅后都吓昏了过去。
1、文段中破折号的作用是()。
①声音的延长
②话语的中断
③语意的转变
2、“他俩对看了一眼”中“他俩”指的是
和
他俩对看了
之后的反应是
3、他俩是被什么吓昏的？
四、习作。
寻找身边之美，发现“美”的景或人。
同学们，身边的美实在太多了。你可以选择一个喜欢的植物朋友或动
物朋友，尝试从不同的方面写清楚它的特点：你也可以选择爱读书的爸爸、
爱唠叨的妈妈、认真负贵的老师、奔波在大街小巷的外卖员、快递员…
通过具体事例把他（她）的特点写出来。要求：语句要通顺，字迹要工整，
不少于250字，题目自拟。
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