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七年级语文试题
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本卷和答题卡一并
交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号和座号填
写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑；如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区
域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
同学们，仰经典之光，立少年鸿志。修身效先贤，磨砺坚韧品格；报国学榜样，勇担
时代使命。立身以孝亲为本，成事以家风为基。愿我们传承千古美德，永葆赤子之心。
一、积累与运用(28分)
【词句筑基探文字风华】
成长路上，榜样如灯塔，照亮前行的方向。
品读经典篇章，那些动人的形象皆诠释着品格的力量：袁鹰笔下的井冈翠竹郁郁cāg
cāg,秉一份执拗扎根山野，尽显革命者的坚贞不屈；宗璞凝望紫藤萝，那灵动俏皮的花
穗如迸溅的水花，令人忍俊不禁，在流光里诠释生命的从容与坚韧。杨利伟屏息凝神，在
浩瀚征程中直面未知，纵使行至天y海角，那份踌躇满志，亦是心中最稳的定海神针；驿
路梨花温情满路，让深山旅人心生暖意、迷途知返。
梨花开遍山野，青春也闪耀在扶贫路上。黄文秀初到百坭村时，村民们直言不讳：“
个女娃娃，我们不相信她。”但她不惧偏见、不畏质疑，一次次登门走访，用真诚敲开百
姓心门，用实千点亮山乡希望。
傲然挺立的不止是井冈翠竹，更是中华少年挺立的精神脊梁。山河有风骨，少年有担
当，以榜样为镜，以美德为尺，我们亦能成为照亮他人的那束光。
1.根据拼音，在田字格内依次写出相应的汉字。(2分)
郁郁cang cang(▲)
天yá海角（▲）
2.依次给文中加点的字写出正确的拼音。(2分)
执拗（▲）
直言不讳（▲）
3,料中划横线的成语使用不正确的一项是(2分)
A.忍俊不禁
B.屏息凝神
C.踌躇满志
D,迷途知返
4,下列从文段中抽取的短语，属于偏正短语的一项是(2分)
A.扎根山野
B.进溅的水花
C,从容与坚韧
D.照亮他人
七年级语文试题第1页共8页
2026/06/3007:46
【诗苑漫步·诵千古华章】
5.榜样如光，经典留芳。古往今来，文人墨客借诗文寄情志、守本心，留下无数精神之光。
请结合语境，补写出诗句中最动人的篇章。(6分)
天地万物，皆向阳而生：世间之人，皆追光而行。杜甫登岳放歌，“①
一览众山小”，是意气风发的自信之光；杜牧泊舟秦准，“商女不知亡国恨，②
是心系家国的警醒之光；王安石登峰抒怀，“③▲，④▲
”,是胸有
丘壑的无畏之光：龚自珍借物明志，“落红不是无情物，⑤▲”，是甘于奉献的
坚守之光。
心有光芒，便不惧道阻且长。这光芒既是仰望的方向，更是内心的信仰，牵引着我们
穿越重重阻碍，在“⑥△
”时寻得柳暗花明，最终让自己也成为照亮时代的星
光。
【名著品读·砺不屈之志】
一卷诗文，见天地情怀；一众人物，照精神底色。祥子挣扎于旧梦，映照命运沉浮。
保尔以热血砺志，诠释钢铁人生；同样的艰辛，不同的选择，请走进经典，品读意志的力
量。
6.【坎坷溯踪·理半生磨砺】磨难是磨刀石，也是试金石。祥子与保尔都历经人生重重坎坷。
请结合《钢铁是怎样炼成的》，按原著情节顺序，从A、B、C三项中选填序号，补全保尔
的五次磨难。(3分)
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
保尔经历的五次磨难：
祥子经历的三次磨难：
①童年的苦难；
①车被大兵抢走了：
②
②攒下买车的钱被孙侦探敲诈了；
③
③为了置办虎妞的丧事卖了车。
④】
⑤伤痛的折磨
A.战场上的搏杀（战斗负伤）
B.工地上的磨炼（筑路艰辛）
C.感情上的波折（痛苦失恋）
7.【双籍互观·明格局高下】祥子与保尔，同样被生活的风雨反复捶打，却走向了截然不同
的人生终点。有读者感叹：“祥子的世界里只有自己，保尔的世界里却装着一个时代。”请
结合你对两部名著的理解，任选一个角度（格局信仰、困境中的选择、他人的影响等），谈
谈你对这句话的理解。(3分)
要求：观点明确，结合作品内容简要分析，100字左右。
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七年级语文试题第2页共8页

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