湖南省永州市零陵区 冷水滩区2025-2026学年五年级下学期义务教育阶段期末考试语文试卷(扫描版,无答案)

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湖南省永州市零陵区 冷水滩区2025-2026学年五年级下学期义务教育阶段期末考试语文试卷(扫描版,无答案)

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2026年上期义务教育阶段期末考试
五年级语文(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡
上,在本试卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
3,本试卷满分100分,考试时间90分钟。本试卷共3道大题,22个小题,如有缺页,考
生须声明。
亲爱的同学们:
经过一期学习,让我们再次走近伟人,品读经典,传承文脉,展示永州学子的风采吧!
一、积累与运用(43分)
【走近伟人,传承精神】
阅读下面的文字,完成第1~10小题。
青山处处埋忠骨(节选)
年维佳
秘书走了进来。
“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛
主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示①,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,
也是朝鲜人民的儿子,请求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出
无限的眷恋。岸英benfù(()朝鲜时,他因为工作fan mang(),未能见上一面,谁
知竞成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这
种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞
枪sh心()。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的
儿子,就zun zhòng()朝鲜人民的意愿吧。
1.按正确格式书写下面内容(标题和作者要写在醒目的位置,段落分明)。(4分)
青山处处埋忠骨(节选)
年维佳
秘书走了进来。
2.根据拼音,写词语。(4分)
ben

fan
mang
te
shu
zun
zhong
页共6
3.下列加点字与“强忍着心中的悲痛”中的“强”的读音相同的一项是()(2分)
A.人生路上,我们偶尔需要勉强自己跨出舒适区,去遇见更广阔的世界和更好的自己。
B.他是一个坚强的小男孩。
C.祖国日渐强大,我们无比的自豪。
D.倔强是刻在骨子里的骄傲。
4.文中画横线处①应填入的词语是()(2分)
A.安慰
B.慰问
C.询问
D.慰藉
5.下列对选段中画线部分理解正确的一项是()(2分)
A.这句话反映无产阶级革命家所具有的“为革命牺性一切”的崇高品质和伟大精神。
B.这里是对毛主席的外貌描写,展现了毛主席对儿子的思念。
C.“站”“仰”“望”等动作,展现了毛主席强忍内心悲痛的情形。
D.这句是毛主席的语言描写,写出了毛主席作作为一位父亲既有跟普通人的丧子之痛,
又有着伟大人物的奉献精神。
6.下列与“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”有异曲同工之妙的诗句是()(2分)
A.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插秧。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
D.人闲桂花落,夜静春山空。
7.例:“毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。”
运用了神态、动作描写,表现了毛主席仍沉浸在失去爱子的痛苦和抉择的艰难中。
请你借助语言、神态、动作、心理等描写方法中一种或几种,从下面的情景中,选择其
中的一个,写一写。(3分)
焦急地等人
期待落空
久别重复
8.“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”改为陈述句,写在下面的横线上。(2分)
9.综合实践。毛主席不仅是伟大的无产阶级革命家,还是诗人,书法家。他的草书,尤其是
其独创的“毛体”,被誉为20世纪中国书法艺术的巅峰之一。如图:

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